人教版九年级上册 6.2 二氧化碳制取的研究 导学案_第1页
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文档简介

人教版九年级上册6.2二氧化碳制取的研究导学案一、学习目标了解二氧化碳制取的原理和方法；掌握二氧化碳气体制取实验的步骤；能够运用所学知识，解析二氧化碳的性质及其在实际生活中的应用。二、学习重点二氧化碳的制取原理；二氧化碳制取实验的步骤。三、学习难点解析二氧化碳的性质；分析二氧化碳在实际生活中的应用。1.导入通过讨论植物光合作用和人类呼吸过程中产生的二氧化碳，引入二氧化碳制取的研究。2.观察与思考观察如下实验现象，并进行思考：1.冷水中倒入热水杯内，会产生水蒸气的“水汽”现象；2.用火苗加热碳酸钠（Na2CO3）固体，会产生气体。3.实验操作在实验室条件下，进行二氧化碳气体的制取实验，步骤如下：材料准备烧杯火箭瓶（带有橡皮塞和两根气管）试管碳酸氢钠（NaHCO3）固体实验步骤将烧杯中的水加热到沸腾。将火箭瓶中的橡皮塞拔出一根气管，通过橡皮塞将另一根气管与瓶内连接。将烧杯内的水倒入火箭瓶中，水面高度应超过气管。在试管中加入适量的碳酸氢钠固体。快速将试管塞入烧杯中的橡皮塞。观察火箭瓶中气体的变化，并通过另一根气管收集气体。4.实验结果通过实验操作，我们可以观察到以下现象：-火箭瓶中的气体逐渐增多，同时放出气泡；-通过气管可以收集到产生的气体。实验结果表明我们成功地制取到了二氧化碳气体。5.实验分析二氧化碳的制取原理二氧化碳制取的原理是通过化学反应将二氧化碳释放出来。在实验中，通过碳酸氢钠与酸反应，产生二氧化碳气体。反应方程式如下：NaHCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2这个反应释放出的气体就是二氧化碳。6.实验探究在实验过程中，可以通过增加或减少碳酸氢钠固体的用量、改变反应温度等条件，来观察和探究二氧化碳制取的影响因素。7.总结提升通过本次实验，我们了解了二氧化碳的制取原理和实验步骤。同时，我们还探究了二氧化碳制取的影响因素。接下来，让我们回顾一下二氧化碳的性质及其在实际生活中的应用。8.二氧化碳的性质及应用二氧化碳的性质无色、无味、无臭的气体；不易溶于水，溶解度随温度的升高而减小；密度大于空气，可用于灭火；在高温和高压下可存在为固体或液体。二氧化碳的应用呼吸过程中产生的二氧化碳是植物进行光合作用的重要原料；二氧化碳可用于激光切割、焊接等工业生产过程；二氧化碳也是饮料中的一种气体，可增加饮品的口感。9.思考问题为什么二氧化碳可用于灭火？请简述二氧化碳在植物光合作用中的重要性。10.拓展延伸可以进行以下拓展延伸活动：-了解二氧化碳的其他制取方法；-通过实验探究二氧化碳的溶解度与温度、压力的关系。以上就是关于人教版九年级上册6.2二氧化碳制取的研究的导学案。通过本次学习，我们了解了二氧化碳的制取原

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