大班音乐律动教案《杨柳青》_第1页
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第页共页大班音乐律动教案《杨柳青》教案名称：大班音乐律动教案《杨柳青》教学目标：1.学习和欣赏中国传统音乐杨柳青。2.提高儿童的音乐感知力和音乐表达能力。3.培养儿童的动作协调能力和节奏感。教学准备：1.CD或其他音频设备，准备《杨柳青》音乐。2.音乐伴奏。3.一些小鼓和铃铛。教学活动：1.欣赏音乐-播放《杨柳青》音乐，引导幼儿仔细倾听，感受音乐的节奏和韵律。2.身体律动-引导幼儿跟随音乐的节奏，做出相应的动作。可以起立，跳跃，转体等，根据音乐的变化进行动作上的表达。3.手指操-引导幼儿用手指进行简单的操动，根据音乐的节奏摆动手指，示范并引导幼儿模仿。4.音乐游戏-准备一些小铃铛和小鼓，让幼儿根据音乐的节奏敲击铃铛和鼓，同时进行动作，例如跳跃、转动等。5.制作乐器-和幼儿一起制作简单的乐器，例如用纸杯做鼓，用纸片做铃鼓等。然后让幼儿自由发挥，按照音乐的节奏敲击乐器。6.小组表演-分成小组，让每个小组设计独特的动作和节奏表演，可以加入自己制作的乐器。教学延伸：1.鼓励幼儿动手制作一些在音乐中常常使用的乐器，如沙锤、小鼓等。2.引导幼儿探索音乐中的节奏和韵律，可以让幼儿自己打鼓，并试着跟着音乐的节拍打击。3.带领幼儿一起编舞，根据音乐的节奏和动感，设计出独特的舞蹈动作。教学反思：本节课主要以音乐律动为主题，通过学习中国传统音乐《杨柳青》，引导幼儿感受音乐的节奏和韵律，培养他们的动作协调能力和节奏感。通过一系列的活动，幼儿可以在愉快的氛围中享受音乐带来的快乐，并在动作中锻炼自己的身体。在活动中加入自主制作乐器和小组表演的环节，激发幼儿的创造力和团队合作精神。通过这些活动，幼儿不仅仅

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