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文档简介
第第页幼儿园中班科学教案《鸟类朋友》
幼儿园中班科学教案《鸟类伙伴》
活动目标：
1.了解多种多样的鸟，进展观测力和语言表达技能。
2.初步具有爱鸟的情感。
3.培育幼儿观测技能及动手操作技能。
4.能积极地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物改变的愿望。
活动预备：
1.师生共同收集各种鸟的标本、图片、碟片、图书
2.师幼共同布置活动室环境
活动过程：
(一)以参观的形式引起幼儿爱好
1.这几天，我们和小鸟交了伙伴，老师和小伙伴还收集了很多小鸟的图书、图片、标本、碟片，现在请小伙伴和你的好伙伴一起去看一看、讲一讲，你认识的小鸟叫什么?长得什么样子的?(幼儿自由结伴观测讲解并描述)
2.请小伙伴坐下来，把你看见的小鸟和旁边的小伙伴说一说
3.谁来告知大家，你看见的是什么鸟?是什么样子的。
(二)了解鸟的异同点
1.小伙伴认识的小鸟真多，这些小鸟长得都一样吗?不一样在哪里呢?我们再认真去看看、找找，把你的发觉告知老师和小伙伴。(幼儿自由结伴观测讲解并描述)
提问：你发觉小鸟有哪些不一样的地方，把你的发觉告知大家，好吗?(请个别幼儿回答)
2.小伙伴看得真认真，发觉了小鸟有这么多不同的地方，那么你有没有发觉小鸟在什么地方是相同的呢?(相互沟通后，再个别回答)
(三)了解小鸟的本事
1.小伙伴看得真认真，发觉小鸟有这么多相同的地方，小鸟真可爱。那么小鸟有些什么本事呢?请小伙伴先想一想，和旁边的小伙伴说一说。(请个别幼儿回答)
2.一起学学做做动作
3.小鸟除了这些本事以外，还有许多的本事，现在就让小鸟表演给我们看(幼儿看碟片)
(四)知道鸟是人类的伙伴，要爱护鸟类
小鸟有这么多的本事，那么你们喜爱小鸟吗?为什么?你会怎么做呢?
(五)结束
今日我们和许多的小鸟做了伙伴，还有许多的小鸟也想和我们交伙伴呢，等会儿我们再一起来看**小伙伴带来的碟片，看看还有哪些我们不认识的
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