大班上学期社会教案《勇气》_第1页
大班上学期社会教案《勇气》_第2页
大班上学期社会教案《勇气》_第3页
大班上学期社会教案《勇气》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班上学期社会教案《勇气》主题：勇气教材：人教版大班上学期社会教材教学目标：1.知识目标：了解勇气的含义和重要性，认识到勇敢面对困难和挑战的重要性。2.能力目标：培养学生积极向上的人生态度，敢于面对困难和挑战，勇于尝试和冒险。3.情感目标：培养学生乐观向上的心态，懂得珍惜机会和自信自强。教学重点：勇气的概念及其重要性。教学难点：如何培养学生的勇气和自信心。教学准备：1.教学用具：教材PPT、图片、实物道具等。2.板书准备：勇气的概念、勇敢面对困难和挑战。教学过程：步骤一：导入新课（5分钟）1.利用幼儿喜爱的角色扮演形式，让一名学生扮演小猫咪。其他同学向小猫咪提出一些害怕的事情，引导学生讨论小猫咪是否勇敢。步骤二：呈现教材（10分钟）1.展示教材中关于勇气的图片或小故事，引起学生的兴趣。2.引导学生观察并描述图片中人物的表情和动作，引导学生理解并感知勇气的含义。步骤三：讲解概念（15分钟）1.将“勇气”写在黑板上，并请学生一起读写。2.带领学生讨论和总结“勇气”的含义：勇气是指面对困难和挑战时，不退缩、不畏惧的精神品质。勇气是迈向成功的桥梁，是开启人生的钥匙。步骤四：案例分析（15分钟）1.提供一些实际案例或故事，让学生分别讨论勇气的体现，并回答以下问题：a.这个人在什么情况下展现了勇气？b.为什么他们需要勇气？c.这个人是如何克服困难和挑战的？2.引导学生分享个人经验，描述自己曾经需要勇气面对的事情，并分享自己是如何克服困难的。步骤五：游戏互动（15分钟）1.分组进行小游戏，让学生在游戏中体验和发现勇气的重要性。2.游戏结束后，请学生回顾游戏过程并总结：游戏中需要勇气的是什么？为什么需要勇气？如何克服恐惧和挑战？步骤六：情感体验（10分钟）1.给学生每人发放一张小纸条，请学生写下一件需要勇气面对的事情，并将纸条放入一个小箱子中。2.学生轮流将纸条抽出来，并与全班分享自己需要勇气面对的事情，其他同学鼓励和支持他们。步骤七：小结与反思（5分钟）1.回顾今天的教学内容，引导学生总结勇气的重要性，并鼓励他们在以后的生活中要有勇气面对困难和挑战。2.鼓励学生在日常生活中实践勇气，争取突破自己的极限和做成更多的事情。教学反思：通过本节课的教学，学生们通过观察、讨论、案例分析和游戏等多种形式，全面了解了勇气的含义和重要性。通过个人经验的分享和互相鼓励，有助于培养学生的勇气和自信心。在今后的教学中，我会更多运用互动的方式，激发

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论