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第第页幼儿园小班数学教案详案《复习3以内的数量》

幼儿园小班数学教案详案《复习3以内的数量》

整理了关于幼儿园小班数学教案：《复习3以内的数量》，盼望对幼儿学习有所援助，仅供参考。

记得陆老师曾在我们班试教一节数学课，我被孩子的专注而吸引，孩子们很喜爱操作，也喜爱在游戏的情境中，学习数学。于是，心里就有点小冲动，我也要上节数学课!由于至今为止，一般公开课，我还没有尝试过数学活动，比较偏科。于是，我打算在家长开放日活动中，呈现一节数学活动，让家长了解孩子的数学技能和水平，对孩子来说，同样激发了他们学数学的爱好。

小班数学活动：《复习3以内的数量》

活动目标：

1、复习13的数字和排序，正确感知和操作3以内的数量。

2、体验数学活动的乐趣。

活动预备：

小动物模型、点卡和数字卡、玩具图片、点卡"糖葫芦串'假设干。

活动过程：

一、儿歌导入，引起爱好。

1、老师带领幼儿念数字儿歌《手指谣》。

2、师：《手指谣》里有许多可爱的小动物，今日啊，我们就邀请了小动物们到我们班级来做客。

二、学习按序点数。

1、师：喵喵喵，是谁啊?(出示1只猫、2只狗、3只兔子。)

2、师：小猫有几只啊?小狗呢?小兔子呢?

3、老师鼓舞幼儿用手指头表示数字1、2、3。

4、老师出示相应的圆点卡，让圆点卡和小动物对应。

5、师：我们一起来数一数3只小兔子吧。你们说，从哪边开始数呢?

6、老师带幼儿从左往右数两次。

7、我们这里有三个数字(1、2、3)，我们帮她们找伙伴吧，应当跟哪个小动物做伙伴呢?

三、体验取物数数。

1、小动物来了，我们真兴奋，我们为它们贴上五角星(也可用另形状状贴纸代替)吧，记住，一只小动物可以得到一颗五角星。

2、请幼儿进行操作，老师援助技能差的幼儿。

3、请幼儿将表格举高，大家一起检查有没作错。

四、看点卡数数。

1、师：小动物也给我们送来了礼物，(出示"糖葫芦串')这是一串糖葫芦串，上面有一颗一颗的冰糖葫芦，我们去告知爸爸妈妈们，你得到了几颗冰糖葫芦，好吗?

2、请幼儿拿着"糖葫芦'数给家人数，并把糖葫芦放到相应点数的盒子里去。

3、结束活动，感谢小动物，感谢爸爸妈妈。

设计意图：

从幼儿喜爱的儿歌入手，让幼儿边说边做，初步感知数量。

感应3以内的数量。

学习正确的数数方法。

让幼儿在操作中感受3以内的数量。

运用标识来进行手口全都的点数，逐步加强数的概念，家长的参加，提高了评价和

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