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第第页幼儿园大班主题教案:开心大舞台

幼儿园大班主题教案:快乐大舞台

幼儿园大班主题教案

要求：

1、在舞台上用歌颂、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现2、培育幼儿的表演欲望和自信心，培育做文明观众意识。

3、幼儿自由结组，合作表演。

预备：

1、舞台表演的场景布置：房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。

2、幼儿表演用的演出的衣服、少数民族的服装，道具(各种打击乐器、红绸带、头饰、钢琴)假设干。

3、幼儿表演用用到的磁带录音(圆圈舞、好伙伴、我爱天安门、藏族舞曲兔子舞曲等)。

4、事先排练好的两位小主持人。

重难点：

重点：通过丰富的形式激发幼儿的表演欲望和同伴合作的精神。

难点：幼儿能在舞台上用自然的表情、语气语调、动作大胆表演。并会初步评价节目。

活动过程：

一、回忆感知：(师)请小伙伴们宁静的想一想，你给我们的大舞台带来了什么礼物，怎样才能让其他小伙伴喜爱你的表演呢?

二、装扮预备：请你和好伙伴一起商量自己表演的节目，穿什么服装最美丽，带什么样的头饰最合适，让我们一起装扮起来吧!

三、观看演出：

主持人：

今日的大舞台真喧闹，小伙伴们真欢乐，今日我们在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。

(节目开始表演，每个节目由主持人报幕。)四、老师指导1、节目"圆圈舞'后请小观众也来加入。

T：这么美丽的舞蹈，谁想来和小演员一起跳?

2、节目"我爱天安门'后请幼儿都来做游客，拿照相机为幼儿拍照留念。

T：小伙伴们，唱的真好，我们到北京去旅游，站在天安门前摆一个好看的造型，我来为你们拍张照片吧!

3、节目"好伙伴'后让幼儿自由结伴，找到好伙伴，进行"好伙伴的'的音乐游戏。

T：我们也去找好伙伴玩游戏怎么样?

4、节目"钢琴演奏'后请小观众来评价。

T：他弹的好听吗?你觉得怎么样?谁想来说说?

5、节目"兔子舞'请全体幼儿当小演员进行表演兔子舞。

T，看谁跳的最像小兔子、小鸭子、小企鹅?

附：节目单1、节奏乐：大中国(大二)2、舞蹈：圆圈舞(大一)3、歌表演：我爱天安门(大三)4、歌表演：好伙伴(大五)5、舞蹈：藏族舞(大四)6、钢琴表演：蝴蝶花(大二)7、韵律操表演：兔子舞(全体)活动反思体会：

这次活动是开学以来丰富多彩的主题活动中幼儿音乐的一个缩影，幼儿通过与同伴一起合作协商在舞台上用歌颂、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现，培育了孩子们的自主意识，不同班级的幼儿在这种多样感受的活动过程中，不知不觉地感受了不同的音乐作品，孩子们一贯兴奋地上心的听、看、并不由自主地跟着学唱，自觉地投入到活动之中，在这种喧闹的环境中，孩子之间产生了"

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