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文档简介

第第页中班社会活动教案《听话的朋友》

中班社会活动教案《听话的伙伴》

修改后

活动一：听话的伙伴(重点领域：社会)

活动目标：

1.理解故事，知道做事要有条理。

2.学习有条理地整理、保管物品，体验整理物品带来的乐趣。

重点和难点：

1.学习有条理的整理保管物品，养成良好的生活习惯。

2.理解故事内容，知道要有条理的整理物品。

活动预备：

1.设置娃娃家场景。

2.教室中设置场景(放乱的积木、手帕纸巾、小椅子等等)

3.娃娃一个

活动过程

(一)认识拉拉的家

1.小伙伴，你们好，我是拉拉。(幼儿打招呼)

2.我有一个小小的苦恼，我早上起床的时候总是找不到我的衣服伙伴，你们知道为什么吗?

3.这是我的家，你们能够援助我一起找找我的衣服伙伴吗?(启发幼儿在布置好的场景中查找)找到以后对拉拉说："拉拉，我找到了你的##'。拉拉说："感谢你。'

4.感谢小伙伴们，你们帮我找到了我的衣服伙伴，可是我不会整理他们，你们有什么好的方法吗?(请幼儿来到上面，一边说，一边尝试师范整理衣物鞋袜等)我们一起学一学。

(二)好好对待我们的伙伴

1.我们的活动室里有没有不听话的伙伴啊?(玩具、书、积木、空着的小椅子、脱下来的衣服、小手帕和纸巾等)

2.我们的活动室里有这么多不听话的伙伴，我们可以把他们放在哪里呢?

3.幼儿与老师共同沟通争论

(1)玩具放在柜子上，排好队

(2)书，一本一本排好队，插进书架。

(3)空着的小椅子可以放哪里?一个个排好队放在墙边。

(4)脱下来的外套衣服挂在换洗室的橱里。

(5)积木放在小框里，排队放在柜子上。

(6)有的小伙伴没有口袋，小手帕和纸巾总是握在手里面，该怎么办?预备一个小篮筐，手帕纸巾放进去，有需要的时候再去拿。

(三)幼儿动手整理

1.接下来，我们一起动手整理一下。可以分小组整理，每组选择一种物品。

2.你们都整理好了吗?现在我们的活动室看上去又洁净又干净。

3.总结：今日我们不仅援助拉拉学习整理了衣服，我们小伙伴也会了整理东西，盼望小伙伴们以后都能学会整理自己的物品，做一个能

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