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文档简介
第页共页学道德模范颂中华经典做有德之人活动方案活动名称：学道德模范，颂中华经典，做有德之人活动宗旨：通过学习中华经典，传承中华文化，培养和弘扬社会公德、职业道德、家庭美德等多方面的道德观念和行为模范，推动社会风尚向着更加文明、和谐、友善的方向发展。活动时间：连续进行的12周课程活动地点：学校或社区教室/图书馆活动目标：1.增强学生意识到德行对于个人发展和社会进步的重要性。2.学习中华经典，承传中华文化，提高学生文化素养。3.培养学生的社会公德、职业道德、家庭美德等道德观念。4.培养学生的领导力、团队精神和创新能力。5.培养学生的沟通能力和合作意识。活动内容：第一周：活动启动仪式（1小时）-介绍活动目标和意义-举办开幕仪式，邀请学校领导或社区领导致辞-选出活动的学生代表，进行宣誓仪式第二周至第十一周：每周一次中华经典诵读与讨论（每次2小时）-选取中华经典读本，如《论语》、《诗经》、《道德经》等-学生每个星期都需要准备一些章节进行诵读和讨论-每个星期的诵读与讨论结束时，进行小结和总结，鼓励学生分享自己的思考和感悟第十二周：总结展示活动（2小时）-学生准备展示内容，包括中华经典的演讲、行为规范的展示、道德模范事迹的分享等-举办活动闭幕仪式，颁发活动证书和奖状，对参与活动的学生进行表彰-邀请学校领导或社区领导致辞，鼓励学生继续发扬光大中华民族的传统美德材料准备：1.中华经典读本：根据学生的年龄和学习能力选择适合的读本，确保内容易读且有意义。2.活动文具：包括演讲稿纸、笔、纸、投影仪等。3.活动证书和奖状：用于闭幕仪式上的表彰，以鼓励学生积极参与。4.展示材料：学生参与活动后，可准备一些展示材料，如道德模范事迹的图片、海报等。活动执行步骤：1.确定活动时间和地点，并邀请相关参与人员。2.为每个参与活动的学生配发中华经典读本，并在活动启动仪式上介绍与讲解读本的内容和意义。3.安排每周的中华经典诵读与讨论活动，确保每个学生都有机会参与发言和讨论。4.推选学生代表，并进行宣誓仪式，表达对道德的承诺和对学习中华经典的决心。5.每周活动结束后，进行课程总结，鼓励学生分享自己的思考和感悟。6.在活动的最后一周，准备展示活动，并邀请相关领导进行闭幕仪式。7.鼓励学生继续参与和发扬中华民族的传统美德，提供一些相关培训和参与机会。8.活动结束后，进行总结和评估，收集学生的反馈和意见，为下一次活动做准备。通过这次活动，学生将能够通过学习中华经典，了解中华文化的博大精深，培养自己的道德修养。在课程结束时，他们将能够表达自己对道德的理解，展示自己的学习成果，并志愿为社区和学校提供
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