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双师课程方案摘要双师课程是一种创新的教学模式，通过结合本地教师和外籍教师的教学资源，为学生提供更加丰富的研究体验和语言环境。本文将介绍双师课程的定义、目标、实施步骤以及预期效果。1.引言在全球化和信息化进程加速的今天，培养具备国际竞争力的人才已成为教育的重要任务。双师课程作为一种融合国内和国际优质教育资源的创新模式，能够帮助学生更好地理解外语知识，提高世界观和国际交流能力。2.定义双师课程是在传统教学模式的基础上，引入外籍教师进行语言教学的一种教学模式。双师课程强调外籍教师在课堂教学中的参与和引导，使学生能够在英语环境下进行真实的交流和互动。3.目标双师课程的目标是提高学生的语言水平和跨文化交际能力。通过与外籍教师的深入互动，学生可以更好地熟悉外语环境，并增强自信心，提高听说读写的能力。4.实施步骤实施双师课程需要以下步骤：4.1教师培训为了保证双师课程的有效实施，需要对本地教师进行外语知识和教学方法的培训。培训内容包括对外籍教师的角色定位、双师教学的理念和特点等。4.2课程设计在双师课程中，需要进行合理的课程设计和安排。课程内容应该结合语言研究和跨文化交际，注重学生的互动参与和实践能力的培养。4.3实施与监督双师课程的实施需要定期评估和监督。教师和学生的反馈应该被及时收集并进行改进，以保证课程效果的达到预期目标。5.预期效果通过双师课程的实施，预期能够达到以下效果：-提高学生的听说读写能力：通过与外籍教师的交流互动，学生的英语水平能够得到有效提升。-培养学生的跨文化意识和交际能力：在跨文化环境下研究，能够帮助学生更好地理解和尊重其他文化。-拓宽学生的国际化视野：通过与外籍教师的接触，学生能够了解国外的教学模式和教育资源，增强国际竞争力。结论双师课程作为一种创新的教学模式，在提高学生英语水平和跨文化交际能力方面具有显著的优势。它不仅能够让学生接触到真实的语言环境，还能够拓宽学生的国际化视野，提高学生

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