广西壮族自治区崇左市达标名校2024届中考押题化学预测卷含解析

广西壮族自治区崇左市达标名校2024学年中考押题化学预测卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列图示实验操作中，正确的是A．读取液体体积 B．滴加试剂C．过滤 D．称量氢氧化钠2．下列固体分别溶于水，水溶液温度降低的是（）A．NaCl B．NH4NO3C．CaO D．NaOH3．下列四个图像的变化趋势，能正确体现对应操作的是（）A．向稀硫酸中加水B．将浓盐酸敞开口放置在空气中C．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体D．向一定质量的氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸4．电解饱和食盐水可获得一种碱、最轻的气体和另一种气体，下列叙述不正确的是A．反应物一定不是一种物质B．“最轻的气体”是氢气C．“碱”一定是氢氧化钠D．“另一种气体”可能是O25．与空气成分对比，呼出气体中含量明显降低的物质是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气6．下列物质中，属于纯净物的是A．澄清石灰水 B．新鲜空气 C．不锈钢 D．干冰7．有关空气成分及污染物的说法中，正确的是A．氧气有助燃性，可作燃料B．氮气的含量最多且不活泼，常用作保护气C．一氧化碳污染空气，但其来源跟汽车尾气无关D．二氧化碳容易形成酸雨，因为二氧化碳溶于水生成碳酸8．水蒸发的过程中，发生变化的是（）A．物质种类 B．元素种类 C．分子大小 D．分子间的间隔9．下列图示实验操作正确的是（）A．滴加液体 B．读取液体体积C．浓硫酸稀释 D．蒸发结晶10．下列关于燃烧与燃料说法不正确的是（）A．油罐车汽油泄露,用水浇灌目的是降低汽油的着火点B．炒菜时油锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭C．将煤块制成蜂窝煤是为了増大煤与空气的接触面积D．氢气被称为清洁的能源,因为氢气燃烧的产物只有水二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。（1）用化学用语填空：①硅元素_______；②4个二氧化氮分子_______；③氧离子_______；④5个氢原子_______；⑤碳酸根离子_______：⑥标出氧化镁中镁元素的化合价_______。（2）书写化学方程式：碳在氧气中充分燃烧_______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某食品外包装标签如图所示。其中含有的能够为人体提供能量的物质是_____。资料：苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中。请计算：产品名称：蜜炼柚子罐头保质期：18个月净含里：500g（瓶）营养成分表项目每（100g）营养参考值%能量1068KJ13%蛋白质0（g）0脂肪0（g）0糖类61.1（g）20%钠0.23（mg）0（1）一个苯甲酸钠中含有_____个原子；C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是_____；（最简整数比）若本产品中钠元素全部由苯甲酸钠提供，则一瓶该包装的蜜炼柚子罐头中含有苯甲酸钠的质量为_____mg。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．实验室中现有两瓶标签被腐蚀的试剂，其中一瓶是Mg(NO3)2溶液，另一瓶是MgCl2溶液，选用AgNO3溶液作试剂，根据是否有白色沉淀产生即可将它们鉴别开来，写出反应的化学方程式_________________；氢氧化钠溶液中若混有少量的氢氧化钙，只需加入适量的______________（填试剂名称），然后过滤即可除去杂质。14．简要说明下列各组物质或粒子性质差异的原因：氧气和臭氧_____；钠原子和钠离子_____；钠原子和氯原子_____．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．下列各图是进行氧气、二氧化碳的实验室制取和有关性质的实验装置。（1）图1某同学用A装置制氧气，写出该反应的化学方程式_______；若要制取一瓶二氧化碳，选用的装置为________。（2）某化学兴趣小组的同学用图2所示的装置进行二氧化碳的性质实验（装置的气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠滴入广口瓶中，充分反应后，再打开止水夹。①广口瓶中观察到的现象__________。②实验结束后，兴趣小组的同学提出新问题，广口瓶内液体的溶质可能是什么？（猜想）小亮：只有氢氧化钠；小丽：氢氧化钠和氢氧化钙；你的猜想：_______。（探究与验证）根据反应原理，该兴趣小组的甲、乙两位同学分别设计下列方案，对小组的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。实验操作现象结论甲取少量广口瓶内液体，滴加几滴酚酞试液溶液变红小丽的猜想成立乙取少量广口瓶内液体，滴加_______（写一种盐溶液）产生白色沉淀你的猜想成立（反思与评价）同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为乙同学的方案合理。你认为甲同学设计的方案不合理的理由是_________。16．某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。氢氧化钠与二氧化碳反应甲同学设计实验方案如图1所示实验现象为______，甲同学由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。小组内其他同学认为甲同学方案不完善，理由是__。氢氧化钠和盐酸发生中和反应时放出热量。乙同学向一定量10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，滴加过程中温度变化如表加入盐酸体积V/mL2468101214161820混合溶液温度T/℃15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9（3）反应的化学方程式为___。根据表中数据分析混合溶液温度变化的原因___。小组内其他同学提出“将10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论”，你认为是否合理并说明理由___。丙同学将甲同学和乙同学实验后的溶液混合，未发现明显现象。现将混合液中的氯化钠进行提纯，具体的操作为___。碳酸钠溶液与稀盐酸的分步反应向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸的反应是分步反应，第一步反应生成碳酸氢钠和氯化钠，当碳酸钠反应完后才发生第二步反应。丁同学向一定量质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为3.65%的稀盐酸，生成二氧化碳的质量变化如图2所示(不考虑CO2的溶解)写出OA段与A→C段发生反应的化学方程式：___、___。若A点横坐标为100，B点横坐标为150，则B点纵坐标为___。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

A、平视读数，正确；B、向试管中滴加液体操作要领：试管直立，将胶头滴管竖直放在试管口上方滴加错误；C、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，图中操作错误，缺少玻璃棒引流和没有注意“三靠”，故操作错误；D、NaOH易潮解，需用小烧杯称量，故操作错误；考点：给试管里的液体加热；称量器-托盘天平；过滤的原理、方法及其应用；2、B【解题分析】

A、食盐溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变。故A错误；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，故B正确；C、生石灰溶于水，与水反应放出大量的热，溶液温度升高，故C错误；D、烧碱溶于水放热，溶液温度升高，故D错误。故选：B。【题目点拨】通过回答本题知道了溶于水吸热和放热的常见物质：常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体．常见吸热的有：硝酸铵．3、C【解题分析】

A、稀硫酸的pH小于7，向稀硫酸中加水，溶液的pH逐渐增大，无限的接近于7，不会大于7，A选项图像变化不正确，不符合题意；B、氯化氢具有挥发性，将浓盐酸敞开口放置在空气中，溶质氯化氢的量逐渐减小，溶质的质量分数逐渐减小，B选项图像变化不正确，不符合题意；C、加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应前氧气的质量0，反应过程中氧气的质量增加，完全反应后质量不变，图像从原点开始，先上升后成一条水平直线，C选项图像变化正确，符合题意；D、向一定质量的氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸，氢氧化钾与稀硫酸反应生成硫酸钾和水，硝酸钡与硫酸或硫酸钾反应均生成硫酸钡沉淀，故一开始就会生成沉淀，D选项图像变化不正确，不符合题意。故选C。4、D【解题分析】

A、反应生成一种最轻的气体的气体，该气体为氢气，氢气是由氢元素组成，而食盐水的溶质是氯化钠，氯化钠是由钠元素和氯元素组成，根据质量守恒定律的实质：化学反应前后，元素种类不变原则可知，该反应的反应物中一定含有氢元素，即反应物一定不只有氯化钠，选项说法正确，故不符合题意；B、氢气密度最小，属于最轻的气体，选项说法正确，故不符合题意；C、氯化钠中含有的金属元素是钠元素，生成物中有两种气体，它们都是由非金属元素组成，根据质量守恒定律的实质：化学反应前后，元素种类不变原则可知，“碱”中含有钠元素，属于氢氧化钠，选项说法正确，故不符合题意；D、“另一种气体”不可能是O2，因为生成物中有氢气，氢氧化钠和另一种气体，根据质量守恒定律的实质：化学反应前后，元素种类不变原则可知，反应物中有氯元素，因此，另一种气体中也有氯元素，而氧气中不含有氯元素，选项说法错误，故符合题意，故选D。5、B【解题分析】

与空气相比，人体呼出的气体中，水蒸气、二氧化碳的含量升高，氧气的含量较低。故选B。6、D【解题分析】A、澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水，是混合物，故A错误；B、新鲜的空气中含有氮气、氧气等，是混合物，故B错误；C、不锈钢中有C、Fe等，属于混合物，故C错误；D、干冰的成分是二氧化碳，是纯净物，故D正确。故选D。点睛：混合物是由不同种物质物质构成的，它的里面有多种组成物质的分子或原子，如空气中有氧分子，二氧化碳分子，氮分子，稀有气体原子等等．纯净物中只有一种物质，它包括单质和化合物，且纯净物由分子或原子或离子构成．如氧气中只有氧分子，铁中只有铁原子。7、B【解题分析】

A.氧气有助燃性，可作助燃剂，不可燃，不能作燃料，选项错误；B.氮气的含量最多，占空气体积的78%，且不活泼，常用作保护气，选项正确；C.一氧化碳污染空气，其来源跟汽车尾气有关，含碳燃料发生不完全燃烧产生一氧化碳，选项错误；D.二氧化硫容易形成酸雨，因为二氧化硫溶于水生成亚硫酸，被氧气氧化后形成硫酸，选项错误。故选B。8、D【解题分析】

水在蒸发的过程中水分子的状态会发生改变，由液态变为气态，但仍为水分子。【题目详解】A、水蒸发是个物理变化，未发生化学变化，物质种类不变，不符合题意；B、水蒸发是个物理变化，未发生化学变化，物质种类不变，故元素的种类不变，不符合题意；C、水蒸发的过程中，水分子大小不变，间隔增大，不符合题意；D、分子间的间隔会随分子的状态改变而改变，水在蒸发的过程由液态变为气态，分子间的间隔变大，符合题意。故选D。9、C【解题分析】试题分析：A、滴加液体时：滴管悬空垂直放在试管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他试剂），错误，B、读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平，错误，C、稀释浓硫酸时：应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中，正确，D、进行蒸发时，应用玻璃棒搅拌，防止液体局部受热而飞溅，错误，故选C。考点：基本实验操作10、A【解题分析】

A.油罐车汽油泄露，用水浇灌目的是降低温度至汽油的着火点以下，达到灭火的目的，选项错误；B.炒菜时油锅里的油不慎着火,可用锅盖盖可以隔绝氧气与油接触，达到灭火的目的，选项正确；C.将煤块制成蜂窝煤是为了増大煤与空气的接触面积，选项正确；D.氢气被称为清洁的能源，因为氢气燃烧的产物只有水，没有污染，选项正确，故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Si4NO2O2-5HCO32-【解题分析】

①硅元素：Si；②分子符号前面的数字表示分子个数，4个二氧化氮分子：4NO2；③每个氧离子带2个单位负电荷：O2；④原子符号前面的数字表示原子个数，5个氢原子：5H；⑤每个碳酸根离子带2个单位负电荷：CO32-；⑥氧化镁中氧元素为-2价，则镁元素的化合价为+2价，表示为：；（2）碳在氧气中充分燃烧产生二氧化碳的化学方程式：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、糖类1521：87.2【解题分析】

表中所列食品含有的营养素中能为人体提供能量的物质是糖类；（1）由苯甲酸钠的化学式可知，每个苯甲酸钠分子是由7个碳原子、5个氢原子2个氧原子和1个钠原子构成的，一个原子分子中含有15个原子。（2）C7H5O2Na中碳、氧三种元素的质量比为（12×7）：（16×2）=21：8。（3）根据化合物中元素质量分数的计算方法可知，若本产品中钠元素全部由苯甲酸钠提供，则一瓶该包装的蜜炼柚子罐头中含有苯甲酸钠的质量为0.23÷×5=7.2（mg）；故答案为糖类；（1）15；（2）21：8；（3）7.2。人体需要的营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，其中糖类、油脂、蛋白质能够为人体提供能量；四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓碳酸钠溶液【解题分析】

AgNO3和MgCl2反应生成氯化银白色沉淀和硝酸镁，反应的化学方程式：2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓；氢氧化钠溶液中若混有少量的氢氧化钙，需要除去的是钙离子，则可以滴加适量的碳酸钠溶液（与氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀），这样过滤后会得到纯净的氢氧化钠溶液。14、分子构成不同电性不同质子数不同【解题分析】

（1）氧气和臭氧性质不同的原因是分子的构成不同；（2）钠原子呈中性，钠离子带一个单位的正电荷，微粒的电性不同；（3）钠原子和氯原子的质子数不同，属于不同种类的原子。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CE澄清石灰水倒吸入广口瓶中并产生白色沉淀氢氧化钠和碳酸钠氯化钙（或氯化钡、硝酸钙、硝酸钡）溶液使用酚酞无法验证Ca(OH)2是否存在【解题分析】

（1）酒精灯是实验室内常用的加热装置，图示中试管口处没有塞棉花，据此分析用A装置制取氧气所采用的原理；根据二氧化碳的反应物是固体和液体，且反应不需要加热分析二氧化碳的发生装置的特点，根据二氧化碳的水溶性以及与空气密度的相对大小分析二氧化碳的收集装置；（2）澄清石灰水的成分是氢氧化钙和水，据此分析。【题目详解】（1）图1某同学用A装置制氧气，该装置为固体加热型的发生装置，试管口处没有塞棉花，据此可知采用的反应原理是加热氯酸钾使其分解生成氧气，该反应的化学方程式为；若要制取一瓶二氧化碳，则发生装置为固液常温型的，装置B错误，选择装置C，由于二氧化碳可溶于水，密度大于空气密度，因此应采用向上排空气法收集二氧化碳，所以二氧化碳的收集装置是E，故若要制取一瓶二氧化碳，选用的装置为CE；（2）①二氧化碳能够与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，瓶内的二氧化碳气体被消耗，瓶内气压减小，打开止水夹后，烧杯中的澄清石灰水会在大气压的作用下进入瓶中，与瓶中的碳酸钠溶液反应生成白色的碳酸钙沉淀，因此瓶内的现象是产生白色沉淀；[猜想]打开止水夹前，广口瓶中的液体的组成可能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液，打开止水夹后，氢氧化钙溶液进入到广口瓶中，氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液能够反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，若碳酸钠未反应完，则广口瓶内液体的溶质可能碳酸钠和氢氧化钠；[探究与验证]取少量液体，加入氯化钙（或氯化钡、硝酸钙、硝酸钡）溶液，产生白色沉淀，由此可知白色沉淀为碳酸钡或碳酸钙，即可证明猜想成立；[反思评价]氢氧化钠与氢氧化钙溶液均显碱性，均能够使酚酞溶液变红，因此用酚酞溶液无法验证Ca(OH)2是否存在。16、试管内液面上升；二氧化碳能溶于水HCl+NaOH═NaCl+H2O氢氧化钠与稀盐酸反应放出大量的热，故溶液溶液升高；过量盐酸起冷却降温作用，反应停止热量散失，故后逐渐下降不合理，氢氧化钠固体溶于水放热先加稀盐酸至没有气泡产生，对混合液进行蒸发结晶，过滤、洗涤、干燥；Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑2.2g【解题分析】

（1）二氧化碳与氢氧化