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文档简介

绝密★启用前乌海市乌达区2023-2024学年七年级上学期期末数学易错题考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2014•南宁校级一模)下列计算错误的是()A.x2+x4=x6B.2xy+3xy=5xyC.(x3)2=x6D.x6÷x3=x32.(四川省成都市青白江区七年级(上)期末数学试卷)下列方程中解为x=2的方程是()A.1-=B.2(x-3)=-x+1C.2x+1=3x-1D.3(1-2x)-2(x+2)=03.(江苏省南京市高淳区七年级(上)期末数学试卷)将下面的平面图形绕直线旋转一周,可以得到如图立体图形的是()A.B.C.D.4.(2022年苏教版初中数学七年级上2.6有理数的乘方练习卷())如果一个数的偶次幂是非负的,那么这个数是()A.正数B.负数C.非负数D.任何有理数5.某工厂有72名工人,分成两组分别生产螺母和螺丝,已知3名工人生产的螺丝刚好与1名工人生产的螺母配套,如果要使每天生产的螺母与螺丝都能配套.设x人生产螺丝,其他人生产螺母,列出下列方程:①=;②72-x=;③x+3x=72;④=3.其中,正确的方程有()A.1个B.2个C.3个D.4个6.(河北省唐山市迁安市七年级(上)期末数学试卷)下面计算正确的是()A.6a-5a=1B.2(a+b)=2a+bC.a+2a2=3a3D.-(a-b)=-a+b7.(2022年四川省成都市新都区中考数学三诊试卷)数轴上到原点距离为2的点表示的数是()A.±2B.2C.4D.±48.(山东省枣庄市高新区盈园中学七年级(上)月考数学试卷(12月份))平面上有四个点,经过其中的两点画直线最少可画a条直线,最多可画b条直线,那么a+b的值为()A.4B.5C.6D.79.(新人教版七年级上册《第3章一元一次方程》2022年同步练习卷H(1))下列四个式子中,不是方程的是()A.3x+5x=5x+2B.x2+2x+3=5C.4x2+3x+2D.x+2=310.(江苏省徐州市睢宁县七年级(上)期末数学试卷)下列结论错误的是()A.若a=b,则a-c=b-cB.若a=b,则ax=bxC.若x=2,则x2=2xD.若ax=bx,则a=b评卷人得分二、填空题(共10题)11.(北京市海淀区七年级(上)期末数学模拟试卷)如图,在利用量角器画一个42°的∠BAC的过程中,对于先找点C,再画射线AC这一步骤的画图依据,小华认为是两点确定一条直线,小阳认为是两点之间线段最短.你认为同学的说法是正确的.12.(2022年初中毕业升学考试(四川乐山卷)数学(带解析))据报道,乐山市2022年GDP总量约为91800000000元,用科学记数法表示这一数据应为元.13.(2022年河南省郑州市荥阳四中中考数学模拟试卷(一)())已知x2-4x+3=0,求(x-1)2-2(1+x)=.14.(江苏省连云港市东海县七年级(上)期末数学试卷)某餐厅中,一张桌子可坐6人,有如图所示的两种摆放方式:(1)当有n张桌子时,第一种摆放方式能坐人;第二种摆放方式能坐人;(结果用含n的代数式直接填空)(2)一天中午餐厅要接待52位顾客同时就餐,但餐厅只有13张这样的餐桌,若你是这个餐厅的经理,你打算如何用这两种方式摆放餐桌,才能让顾客恰好坐满席?说明理由.15.(江苏省南京市高淳区七年级下学期期中质量调研检测数学试卷(带解析))某种感冒病毒的直径是0.00000012米,用科学记数法表示为米.16.(湖南省岳阳市平江县张市中学七年级(上)第二次月考数学试卷)若x2m-1+3=0是一元一次方程,则m=.17.(广东省肇庆市怀集县七年级(上)期末数学试卷)(2020年秋•怀集县期末)如图,如果∠AOC=44°,OB是角∠AOC的平分线,则∠AOB=.18.(湖南省邵阳市石奇中学七年级(上)期中数学试卷(平行班))多项式2x4-3x2+5是关于x的(填:几次几项式).19.代数式500-2x的实际意义是.20.(江苏省扬大附中东部分校七年级(上)期末数学试卷)已知线段AB=20cm,直线AB上有一点C,且BC=6cm,点M是线段AB的中点,点N是线段BC的中点,则MN=cm.评卷人得分三、解答题(共7题)21.已知长方体的长、宽、高分别为3cm、2cm、1cm,用三块这样的长方体木块可拼成一个大的长方体,图示是一种拼法的示意图.(1)还有哪些不同的拼法?画出示意图,并注明必要的数据;(2)在以上拼成的长方体中,表面积最小的是多少?22.已知A×0.99=B×=C×=D×0.909=E÷=F÷,请把A,B,C,D,E,F按照大小顺序排列起来.23.我市规划局要新建两条马路,如图所示,准备过游乐场C修一条与OA平行的马路,这条马路与∠AOB的平分线有一交点D,计划再OA边上建一个购物商场E,且使D到E最近,请利用量角器和三角板画出图形.24.(广东省肇庆市怀集县七年级(上)期末数学试卷)一个多项式加上2x2-5得3x3+4x2+3,求这个多项式.25.(竞赛辅导:代数式求值问题())已知:x=-1,y=,求x2+y2-xy的值.26.用简便方法计算:(1)-8×5×(-6)×(-0.4);(2)(-2)××(-)×(-);(3)(-+)×(-36);(4)17.4×(-)+(-)×17.4.27.(陕西省西安市蓝田县高堡中学七年级(上)第一次月考数学试卷)计算:4+(-1.2)-(-1.7)-|-|参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:A、不是同底数幂的乘法指数不能相加,故A错误;B、合并同类项系数相加字母及指数不变,故B正确;C、幂的乘方底数不变指数相乘,故C正确;D、同底数幂的除法底数不变指数相减,故D正确;故选:A.【解析】【分析】根据同底数幂的乘法底数不变指数相加,合并同类项系数相加字母及指数不变,幂的乘方底数不变指数相乘,同底数幂的除法底数不变指数相减,可得答案.2.【答案】【解答】解:A、把x=2代入方程的左边=1-=,代入右边==-,左边≠右边,所以x=2不是1-=的解,故A选项错误;B、把x=2代入方程的左边=2×(-1)=-2,代入右边=-2+1=-1,左边≠右边,所以x=2不是2(x-3)=-x+1的解,故B选项错误;C、把x=2代入方程的左边=2×2+1=5,代入右边=3×2-1=5,左边=右边,所以x=2是2x+1=3x-1的解,故C选项正确;D、把x=2代入方程的左边=3×(1-4)-2×4=-17,代入右边=0,左边≠右边,所以x=2不是3(1-2x)-2(x+2)=0的解,故D选项错误.故选:C.【解析】【分析】根据方程的解的定义,逐项代入判断即可.3.【答案】【解答】解:直角三角形绕直角边旋转是圆锥,故选:A.【解析】【分析】根据面动成体,直角三角形绕直角边旋转是圆锥,矩形绕边旋转是圆柱,直角梯形绕直角边旋转是圆台,半圆案绕直径旋转是球,可得答案.4.【答案】【答案】D【解析】本题考查的是有理数乘方的性质根据有理数乘方的性质:正数的任何次幂都是正数,负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数,0的任何次幂都是0,即可判断。如果一个数的偶次幂是非负的,那么这个数是任何有理数,故选D。5.【答案】【解答】解:设x人生产螺丝,则生产螺母(72-x)人,由题意得=;72-x=;=3.正确的是①②④有3个.故选:C.【解析】【分析】由题意可知:设x人生产螺丝,则生产螺母(72-x)人,根据3名工人生产的螺丝刚好与1名工人生产的螺母配套,也就是生产螺丝的人数是螺母人数的3倍,由此列出方程解决问题.6.【答案】【解答】解:A、结果是a,故本选项错误;B、结果是2a+2b,故本选项错误;C、a和2a2不能合并,故本选项错误;D、结果是-a+b,故本选项正确;故选D.【解析】【分析】根据同类项、合并同类项、去括号法则分别进行判断即可.7.【答案】【解答】解:设这个数是x,则|x|=2,解得x=±2.故选A.【解析】【分析】先设出这个数为x,再根据数轴上各点到原点的距离进行解答即可.8.【答案】【解答】解:如图所示:平面上有四个点最少画1条直线,最多画6条直线.故a=1,b=6.则a+b=1+6=7.故选:D.【解析】【分析】当四点在一条直线上时,可画1条,当任意三点不在同一条直线上时可画出6条直线,1+6=7.9.【答案】【解答】解:A、是含有未知数的等式,故是方程,故本选项错误;B、是含有未知数的等式,故是方程,故本选项错误;C、不是等式,故不是方程,故本选项正确;D、是含有未知数的等式,故是方程,故本选项错误.故选C.【解析】【分析】根据方程的定义对各选项进行逐一分析即可.10.【答案】【解答】解:A、根据等式性质1,此结论正确;B、符合等式的性质2,此结论正确;C、符合等式的性质2,此结论正确;D、当x=0时,此等式不成立,此结论错误;故选D.【解析】【分析】根据等式的基本性质解答即可.二、填空题11.【答案】【解答】解:∵要画出的是角的一边,∴应该是两点确定一条直线,即小华同学的说法正确.故答案为:小华.【解析】【分析】根据直线的性质,两点确定一条直线解答.12.【答案】9.18×1010。【解析】13.【答案】【答案】法1:由已知的等式表示出x2,将所求的式子第一项利用完全平方公式展开,第二项利用去括号法则去括号,合并同类项后,将表示出的x2代入,合并整理后即可求出原式的值;法2:将已知的方程左边利用式子相乘法分解因式,利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程,求出一次方程的解得到原方程的解,即确定出x的值,然后将所求式子所求的式子第一项利用完全平方公式展开,第二项利用去括号法则去括号,合并同类项后,把求出的x的值代入即可求出原式的值.【解析】法1:由x2-4x+3=0,得到x2=4x-3,则(x-1)2-2(1+x)=x2-2x+1-2-2x=x2-4x-1=(4x-3)-4x-1=-4;法2:由x2-4x+3=0变形得:(x-1)(x-3)=0,解得:x1=1,x2=3,(x-1)2-2(1+x)=x2-2x+1-2-2x=x2-4x-1,当x=1时,原式=1-4-1=-4;当x=3时,原式=9-12-1=-4,则(x-1)2-2(1+x)=-4.故答案为:-414.【答案】【解答】解:(1)第一种:1张桌子可坐人数为:2+4;2张桌子可坐人数为:2+2×4;3张桌子可坐人数为:2+3×4;故当有n张桌子时,能坐人数为:2+n×4,即4n+2人;第二种:1张桌子能坐人数为:4+2;2张桌子能坐人数为:4+2×2;3张桌子能坐人数为:4+3×2;故当有n张桌子时,能坐人数为:4+n×2,即2n+4人.(2)因为设4n+2=52,解得n=12.5.n的值不是整数.2n+4=52,解得n=24>13.所以需要两种摆放方式一起使用.①若13张餐桌全部使用:设用第一种摆放方式用餐桌x张,则由题意可列方程4x+2+2(13-x)+4=52.解得x=10.则第二种方式需要桌子:13-10=3(张).②若13张餐桌不全用.当用11张按第一种摆放时,4×11+2=46(人).而52-6=6(人),用一张餐桌就餐即可.答:当第一种摆放方式用10张,第二种摆放方式用3张,或第一种摆放方式用11张,再用1张餐桌单独就餐时,都能恰好让顾客坐满席.故答案为:(1)4n+2,2n+4.【解析】【分析】(1)在第一、二两种摆放方式中,桌子数量增加时,左右两边人数不变,每增加一张桌子,上下增加4人、2人,据此规律列式即可;(2)首先判断按某一种方式摆放不能满足需要,再分类讨论两种方式混用时的情况.15.【答案】【解析】16.【答案】【解答】解:∵x2m-1+3=0是一元一次方程,∴2m-1=1.解得:m=1.故答案为:1.【解析】【分析】依据一元一次方程的定义回答即可.17.【答案】【解答】解:∵∠AOC=44°,OB是角∠AOC的平分线,∴∠COB=∠AOB,则∠AOB=×44°=22°.故答案为:22°.【解析】【分析】直接利用角平分线的性质得出∠AOB的度数.18.【答案】【解答】解:∵组成多项式的各单项式叫做多项式的项,把组成多项式的各单项式中最高次项的次数作为这个多项式的次数,∴多项式2x4-3x2+5共有3项,最高次项的次数是4,∴多项式是四次三项式,故答案为:四次三项式.【解析】【分析】因为组成多项式的各单项式叫做多项式的项,把组成多项式的各单项式中最高次项的次数作为这个多项式的次数,由此可确定此多项式的项数、次数.19.【答案】【解答】解:答案不唯一.一共有500个苹果,把一些苹果发给x个同学,每人2个,这些苹果还剩下(500-2x)个.【解析】【分析】根据代数式的特点,结合具体情境解答此类问题.20.【答案】【解答】解:依题意可知,C点存在两种情况,一种在线段AB上,一种在线段AB外.①C点在线段AB上,如图1:∵点M是线段AB的中点,点N是线段BC的中点,∴AM==10cm,BN==3cm,MN=AB-AM-BN=20-10-3=7cm.②C点在线段AB外,如图2:∵点M是线段AB的中点,点N是线段BC的中点,∴AM==10cm,BN==3cm,MN=AB-AM+BN=20-10+3=13cm.综上得MN得长为7cm或者13cm.故答案为:7或13.【解析】【分析】根据中点的定义,可分别求出AM、BN的长度,点C存在两种情况,一种在线段AB上,一种在线段AB外,分类讨论,即可得出结论.三、解答题21.【答案】【解答】解:(1)还有三种拼法见图2,图3,图4.(2)图1的表面积=2(2×3+2×3+3×3)=42cm2,图2的表面积=2(1×2+2×9+1×9)=58cm2,图3的表面积=2(1×3+3×6+1×6)=54cm2,图4的表面积=2(2×3+2×3+3×3)=42,故表面积最小的是42cm2.【解析】【分析】(1)根据大小相同的侧面可以靠在一起,还有三种拼法.(2)根据长方体表面积的求法可以解决问题.22.【答案】【解答】解:设A×0.99=B×=C×=D×0.909=E÷=F÷=1,∴A=,B=,C=,D=,E=,F=,>>

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