生物多样性减少讲课稿1

人类之友

生物—人类的朋友

地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已消逝。物种灭绝作为地球上生命进化史的一种自然现象，本是正常事件，如2．5亿年前三叶虫，6500万年前的恐龙均已灰飞烟灭。但自从人类进入工业社会，目空一切地参与大自然的事物以后，使整个绝灭时间表大大提前。地质时代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年一种，即有100多种动物灭绝，而且这种灭绝还以加速度的趋势进行着。1600年以来，记录在案的动物灭绝资料已经够惊人的：120种兽类和250种鸟类已不复存在。据联合国环境规划署的一份报告：目前世界上每分钟有1种植物灭绝、每天有1种动物灭绝，这种生物多样性速减的现状，正是有关地球生命生存状况与质量的严重警告！触目惊心生物多样性减少河头店镇中心中学顾云科活动目标知识目标1了解什么是生物的多样性。2.关注生物多样性在减少的现状及原因。能力目标了解生物多样性的意义，知道保护生物多样性是人类的责任，行动起来自觉保护生物的多样性。情感目标培养保护生物、保护环境的意识，争做高素质的公民。生物多样性减少环节一环节四环节三环节二展示搜集到的图片，导入新课合作探究，展示交流课外拓展学以致用，行动在线生物多样性是指地球上所有生物〔包括动物、植物、微生物〕所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。生物多样性∕∣＼物种遗传基因生态系统读出知识什么是生物多样性？物种的多样性原鸡与几个家鸡品种遗传基因的多样性自然状态下

平均2000年有一种鸟类灭绝

平均8000年有一种哺乳动物灭绝17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量现在，在人类活动的影响下：平均每2年有一种鸟类灭绝平均1.2年有一种哺乳动物灭绝算出未来从1990年至2023年灭绝56种鸟类；93种哺乳动物。

人口剧增鸟兽锐减资料一生物多样性减少与人类的关系环节二：合作探究展示交流生物多样性正在减少我国生物多样性正在减少物种灭绝加速：目前光鸟类就每三年有

两种灭绝，其它物种更难统计。而

且有加速趋势。我国已经灭绝的野生动物有犀牛、野马、高鼻羚羊和新疆虎等。还有不少动物灭绝了未被人发现或确定。基因多样性减少：许多物种野生类型数

量严重减少，濒临灭绝。有些只剩

圈养或种植类型，近亲繁殖严重。斑羚白唇鹿原鸡褐马鸡丹顶鹤人工纯林围湖造田沙漠化森林、湿地变农田草原过载退化生态系统多样性破坏：许多河湾、湖泊

湿地改造成农田。森林贮量骤减、

草原退化、沙漠化严重……森林是全球50%~90%陆生生物的家园，但森林面积的锐减，目前全世界只剩下五分之一的森林仍保持着较大面积和相对自然的生态系统。两千年前，我国森林覆盖率达50%，而今天仅有16.55%。资料2返回森林大面积减少造成空气、地面湿度减低，使阴湿植物减少或衰亡，同时使动物失去栖息地和食物，一些动物种类急剧减少。资料3返回加拿大一年一度的猎杀海豹行动日本大量捕杀鲸鱼资料4水葫芦是我国几十年前从外国引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但引入我国云南省昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎覆盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。返回水葫芦疯长使水生生物失去生存的空间和营养物质，导致其他水生生物种类和数量减少。国家曾投资40亿元人民币处理滇池的水葫芦污染，可收效不大。农药对生物多样性的破坏农药数量数量数量农药的污染对小型食肉动物、鸟类〔特别是猛禽〕、两栖动物、爬行动物造成了巨大的危害；毒饵灭鼠，对野生动物构成了不小的威胁。数量减少生物多样性减少的原因人口剧增掠夺式开发利用环境污染外来物种入侵生存环境遭到破坏看出信息人类该负怎样的责任环节三：学以致用行动在线1、请看视频://请回答：1〕请说出生物多样性在视频中的具体表达。2〕从中你学到了哪些保护环境的有效方法？3〕生物多样性减少的原因除视频中的因素外还有那些？请你出招：看谁关爱生物、保护环境的点子既多又实用。2、请你拟一那么保护生物多样性的公益广告。尊崇自然、敬畏生命

别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失人类善待自然、就是善待自己保护生物多样性我们共同的责任生物多样性是地球上生命经过几十亿年开展进化的结果，是人类赖以生存的物质根底。为了保护全球的生物多样性，1992年在巴西当时的首都里约热内卢召开的联合国环境与开展大会上，153个国家签署了《保护生物多样性公约》。1994年12月，联合国大会通过决议，将每年的12月29日定为“国际生物多样性日〞，以提高人们对保护生物多样性重要性的认识。2001年将每年12月29日改为5月22日。你该知道的北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑

园中的前145块石碑已经倒下，代表有145种动物已经灭绝。第146块是白鳍豚的石碑，半倒半立，说明白鳍豚处于濒危状态。它后面有30块刻着将可能灭绝的物种名称，倒数第3块是人类，最后两块是鼠和昆虫。我们必须面对保护生物多样性就是保护我们自己

万物与我同根善待生物就是善待我们自己！童话剧《谁都不能少》一号同学扮演大树二号同学扮演小草三号同学扮演人类四号同学扮演狼五号同学扮演鱼六号同学扮演微生物情景剧场时间：夏季的一天地点：森林的河边事件：生物大会主题:谁最重要结果：大家都重要，只有和谐相处，我们的地球村才会更加美好！百家争鸣：地球万物怎样和谐相处？长白山自然保护区——温带森林生态系统我们在行动卧龙自然保护区——大熊猫江苏盐城丹顶鹤自然保护区青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁、棕头鸥中国国家种质库内景昆明动物园《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》《保护生物多样性公约》最有效的保护措施◆建立自然保护区◆动物园植物园水族馆种质库濒危动物繁育中心◆公布法律、法规我们在行动天然基因库天然实验室活的自然博物馆为“保护生物多样性”做贡献饲养台人工鸟巢我能做献出一点爱挽救一位朋友你，还在等什么拓展活动1、请同学们以“保护环境、关爱生物〞为主题，拟一份建议书，号召全社会行动起来，保护生物、保护我们共同的家园。2、请你设计一个保护濒危物种的宣传画。〔小组合作一幅画〕环节四：课外拓展给我一片天空一片祥和的蓝色天空别让酸雨淋湿了我的梦别让烟雾遮蔽了我的真诚别让我看不见蓝天别叫我心灵深处的热带雨