手捧空花盆的孩子(一、二课时)

手捧空花盆的孩子pén

从前有个国王，年纪很老了。他想挑选一个孩子当未来的国王。

这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫前的广场上。国王给每个孩子发了一粒花籽，让他们种在自己的花盆里。三个月后，国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王。

三个月过去了，孩子们一起来到国王面前，一个个都捧着一盆花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽。

国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉头，一句话也不说。他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。国王走过去，问他：“孩子，你怎么捧着个空花盆呢？”孩子哭起来，说：“我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。我——我只好捧着空花盆来了。”

国王听了，高兴得笑起来。他说：“找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王，这个孩子就是你！”

原来，国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？

挑选未来聚集花籽

广场根据成绩捧着一句话低头显得发芽花盆诚实煮过tiāoxuǎnwèijùjízichǎngjùjìpěngjùdīxiǎnzhǔchéngshíyápén浇水jiāo聚集成绩诚实挑选哭泣显得我会摘选挑集场绩显浇捧

盆

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诚实

我会玩实未句我会写实在真实果实实习未来未成年未知未必句子句号词句语句低哭诚我会写低头低下低能眼高手低哭诉哭声哭泣痛哭流涕诚实诚恳诚然诚心诚意

从前有个国王，年纪很老了。他想挑选一个孩子当未来的国王。

这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫前的广场上。国王给每个孩子发了一粒花籽，让他们种在自己的花盆里。三个月后，国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王。

三个月过去了，孩子们一起来到国王面前，一个个都捧着一盆花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽。

国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉头，一句话也不说。他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。国王走过去，问他：“孩子，你怎么捧着个空花盆呢？”孩子哭起来，说：“我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。我——我只好捧着空花盆来了。”

国王听了，高兴得笑起来。他说：“找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王，这个孩子就是你！”

原来，国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？

挑选未来聚集花籽

广场根据成绩捧着一句话低头显得发芽花盆诚实煮过浇水

年老的国王想干什么？他想了什么方法？

读课文，想一想：

国王给每个孩子发了一粒花籽，让他们种在自己的花盆里。三个月后，国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王。想一想

如果你是这个王国里的孩子，听到这样的好消息，心里会想些什么？读读、想想：

自由读第三、四自然段，说说三个月后孩子们的花盆有什么变化？找到句子并划起来。

三个月后，孩子们一起来到国王面前，他们一个个都捧着一盆花，有红的、有黄的、有白的，都很美丽。

我会想，我会说公园里的花五颜六色，有红的、有黄的、有白的，真漂亮。

国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉头，一句话也不说。他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。

国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉头，一句话也不说。他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。

面对国王的询问这个孩子是怎么回答的呢？

这个孩子，他把花籽种在花盆里，每天用心浇水。事情回到了三个月前

十天过去了，第一个月过去了，花盆里的花籽却不见发芽。又十天过去了，又一个月过去了，花盆里的花籽仍不见发芽。

十天又过去了，第三个月也过去了，花盆里的花籽还是不见发芽。

这个小孩子又给种子施了些肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，花籽就是不发芽。当这个孩子看到自己种的花籽迟迟不发芽时，他可能会怎么想？又是怎么做的？只好捧着空花盆来了

当他看到别人都捧着开满鲜花的花盆时，他又是怎么想的？

国王听了，高兴得笑起来了。国王为什么会高兴得笑了呢？国王为什么会高兴得笑了呢？请用——画出有关句子。

国王听了，高兴得笑起来了。他说：“找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王，这个孩子就是你！”

国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉头，一句话也不说。

国王听了，高兴得笑起来。他说：“我就是要找一个诚实的孩子做国王，这个孩子就是你！”从国王前后不同的两种态度上，你体会到了什么？

原来，国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？

小资料

因为种子煮熟后，体内负责吸收水分和养分的胚就会死掉，种子里的养料也就会被破坏，从而种子就失去了生命力，所以，煮熟后的种子不会发芽。胚手捧空花盆的孩子是一个______的孩子。诚实好孩子要诚实

如果这个小男孩当了国王，他会是一个怎样的国王？想一想课文主要内容：国王发（）准备挑选（）。规定的日子到了，其他孩子们都捧来（），只有（）捧来（）。原来，国王（），最后，国王挑选（）做（）。花籽未来的国王盛开着鲜花的花盆一个小男孩空的花盆发的花籽是煮过的这个孩子国王课堂检测一、比一比，口头组成词语。诚（）挑（）低（）城（）跳（）底（）

二、根据课文内容填空。

国王喜欢__________的孩子，因为他拥有_______的品格，不喜欢__________的孩子，因为他们__________。