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文档简介

第第页幼儿园小班下学期美术教案详案反思：鸡妈妈的护蛋行动

幼儿园小班下学期美术教案详案反思：鸡妈妈的护蛋行动

设计思路：

《鸡宝宝的护蛋行动》这节活动是针对小班幼儿设计的，小班幼儿的手指不够敏捷、小肌肉群不够发达，动手技能比较弱。所以通过设计这次活动，熬炼幼儿手指敏捷等技能的进展，而且让孩子在欢乐游戏中掌控并认识椭圆形、直线(长、短)的区分。打破以往美术教学的模式，让孩子在地上大胆的画，大胆的撕，给幼儿充分的空间展示发挥自己，使幼儿能欢乐参加并主动去认识学习，培育幼儿综合技能的提高。

活动目标

1、让孩子在欢乐游戏中掌控并认识椭圆形、直线(长、短)的区分。

2、给幼儿充分的空间展示发挥自己，使幼儿能欢乐参加并主动去认识学习，培育幼儿综合技能的提高。

教学重点、难点

1、认识椭圆形、直线(长、短)的区分，学会画曲线和直线。

2、用撕纸的方法熬炼幼儿手指敏捷等技能的进展。

活动预备

小鸡头饰(与幼儿人数相等)、大灰狼头饰(1个)、小鸡的"家'、鸡蛋(1个)、彩色粉笔假设干、黑板刷、各种颜色的彩纸。进场音乐、录音机。

活动过程

1、幼儿随音乐入场，找到一个位置坐好。

2、出示一个鸡蛋，引起幼儿留意力。

(1)妈妈给小伙伴们带来了一个礼物，是什么呀?你喜爱吃鸡蛋吗?吃鸡蛋有什么好处?

(2)鸡蛋是什么外形的?(幼儿观测、争论)

(3)现在妈妈只有一个鸡蛋，不够送给小伙伴们，怎么办呢?我们一起来画许多许多鸡蛋送给好伙伴好不好?

3、涂涂画画、撕撕。

(1)老师示范画鸡蛋，幼儿观测后学画鸡蛋。

(2)大灰狼把鸡蛋全都吃光了，怎么办呢?

(3)师幼一起先画护栏(短的护栏)，再画鸡蛋。

(4)大灰狼又把鸡蛋都吃光了，为什么呀?我们该怎么办?

(5)加固护栏，再画护栏(长的护栏)。

(6)我们除了能画出鸡蛋以外，还可以用什么方法变出鸡蛋来呢?(出示各种彩纸，引导幼儿用彩纸撕出各种颜色的鸡蛋)。

4、大灰狼又来了，可是它再也进不来了，大家欢呼!鸡宝宝们回家休息啦。(活动结束)

教学反思

这节小班美术活动是依据小班幼儿的年龄特点来设计的，小班幼儿的手指不够敏捷、小肌肉群不够发达，动手技能比较弱。所以通过设计这次活动，熬炼幼儿手指敏捷等技能的进展，而且让孩子在欢乐游戏中掌控并认识椭圆形、直线(长、短)的区分。。在活动中，幼儿的爱好很浓，首先是老师和幼儿都戴着头饰，在细心设计的情景中孩子们一下子就进入了角色，在引入的时候老师就已经把孩子们的留意力都吸引了过来，整个过程以"护蛋行动'为主线，通过有趣的游戏情节激起幼儿的爱好，在游戏中打破以往美术教学的模式，让孩子在地上大胆的画，大胆的撕，给幼儿充分的空间展示发挥自己，使幼儿能欢乐参加并主动去认识学习，培育幼儿综合技能的提高。

本节教学活动不足的地方就是老师对幼儿的评价不够，应当在每一个幼儿作画的

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