《解三角形中的最值,范围问题》教学设计_第1页
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文档简介

.（四）课堂小结掌握解三角形中处理不等关系的两种方法（1）转变为一个变量的函数：通过边角互化和代入消元，将多变量表达式转变为函数，从而将问题转化为求函数的值域（最值）（2）利用均值不等式,重要不等式求最值

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