统编版高中语文必修下册 第六单元 单元学习任务 课件

第六单元单元学习任务高中语文必修下册一鲁镇社会扼杀了祥林嫂的一切生机；林冲的遭遇，不仅仅是因为高俅父子对他的迫害；别里科夫死后，人们的生活仍然“郁闷、无聊、乱糟糟”，“局面并没有好一点”；人变为虫，离奇的情节透露出严酷的社会现实。认真阅读本单元小说，分小组概括各篇小说中社会环境的特点，并结合具体内容分析社会环境对人物命运的影响，在全班交流。|思路点拨|这一学习任务的核心是关注小说的社会环境描写，进而分析其对人物命运的影响。小说中的社会环境，主要指人物生存于其中的社会、历史、文化现实，是人物性格展现和情节展开的基础。要针对每篇小说的不同创作风格，概括其社会环境描写特点，辨别不同作品中社会环境描写的手法和作用。小说的主题不同，其社会环境描写也具有不同的特点。对社会环境的分析，既要看到它外在的、具体的东西，也要探究其背后的思想、文化和制度性因素。|答案示例|①《祝福》中社会环境描写主要体现在封建宗法思想和封建礼教一步步将祥林嫂逼上绝路，以鲁四老爷为代表的封建卫道士最后剥夺了祥林嫂参与“祝福”的权利，使她精神彻底崩溃。另一方面，对冷漠人情的描写，如吃斋念佛、不敢杀生的“善女人”柳妈，鲁镇上的其他人，以及“我”形成的人情社会环境，冷漠、无情，是造成祥林嫂悲剧的另一原因。②《林教头风雪山神庙》中，社会环境在很大程度上直接支配人物命运。林冲原本家庭生活幸福美满，但因高衙内觊觎其妻而被高俅迫害，发配沧州，反映现实社会的严酷。陆谦曾受恩于林冲，却恩将仇报，揭露了人心险恶的社会现实。管营、差拨与林冲无冤无仇，却与人勾结，欲置林冲于死地，表现了黑暗腐朽的社会环境、沆瀣一气的官场势力。黑暗残酷的社会环境一步步把林冲逼上造反的道路。③《装在套子里的人》的环境描写具有喜剧色彩，彰显了讽刺的意味。别里科夫是沙皇专制统治下，禁锢个人自由的社会环境中的典型人物。沙皇政权不允许有任何反对言论，加大对人们思想和行动的控制。别里科夫在生活中把自己装在套子里——晴天带伞，穿雨鞋，耳朵里塞棉花，脸藏进竖领里；在思想上也把自己藏进了套子里，是旧制度、旧思想的忠实维护者。他甚至拿“套子”去套别人的思想，监视人们的一举一动，人们不同程度地被迫钻进“套子”中去。人们害怕别里科夫，其实是害怕那污浊黑暗的专制统治和思想禁锢。别里科夫的典型性格是在这种典型环境中形成的。④《促织》的环境描写沉重压抑，突出了社会批判精神。由“宣德间，宫中尚促织之戏”可知，祸起于宫廷，而“岁征民间”一句交代了社会环境。朝廷征促织，善良老实的成名被充为“里正”，以致家业败落。通过这件事对封建官僚机构的面貌作了勾勒，展现了封建社会的黑暗。主人公成名因交不上促织，而苦受杖刑，在无望中寻求生路——求神问卜，终得佳品，却被他的儿子误毙；儿子因恐惧而投井，“得其尸于井”，后神气痴木，魂化促织，方拯救全家。这就更加表现出老实善良的人受迫害之深，对荒淫残暴的封建统治者是一个有力的抨击。情节曲折离奇，成名一家的苦难经历对整个封建社会下层民众的生活具有高度的概括性。⑤《变形记》（节选）中，社会环境则主要作用于人物的心理。在西方现代资本主义社会，人为“物”（金钱、机器、产品、生产方式等）所驱使、所胁迫、所统治而不能自主，成为“物”的奴隶，进而失去人的本性，变为非人。小说用内心独白、回忆、联想、幻想等手法，来表现人物的心理活动，真实地表现了西方现代资本主义社会里人的异化。《变形记》（节选）的主人公格里高尔的故事所反映的正是人异化为非人这一哲学生存现状。二在以下三个有关小说表达手法的任务中，选择两个完成，并就其中之一写一则读书札记。1.被婆家从鲁镇抢回去卖到深山里的祥林嫂，本已过上相对安定的生活，但“天有不测风云”，丈夫意外“断送在伤寒上”，儿子又惨遭不测，她不得不又回到了鲁镇，从此走向了“末路”。小说中这一类“突发事件”，往往是情节运行的动力。本单元的小说中还有一些这样的突发事件，试着找出来，并和同学探讨这些事件在小说中的作用。|思路点拨|小说中的“突发事件”往往促成了情节的发展或转折。早期的小说，无论是西方还是中国，都以讲故事为主，追求情节的巧合与离奇，以激发读者的阅读兴趣。优秀的作品中的“突发事件”往往既有偶然性，又体现了生活的必然性。分析这一单元小说中的“突发事件”，一定要挖掘其潜在的必然性和深层意蕴，这样才能准确把握这些“突发事件”在小说中的作用。|答案示例|本单元的小说中还有这样的突发事件，如：①《林教头风雪山神庙》中林冲接管草料场，本想待雪晴了唤个泥水匠修缮一下草屋，安稳度日，没想到草屋被雪压倒。这一突发事件推动情节发展，促使林冲借宿山神庙，听到陆谦等人的阴谋，林冲最终忍无可忍，怒杀陆谦等人，投东而去，揭示了“官逼民反”的主旨。②《装在套子里的人》中别里科夫获得了华连卡的好感后，决定结婚。然而当他与柯瓦连科发生争执摔下楼梯时，华连卡看见后忍不住纵声大笑。这突发的事件结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活，使得结婚这一喜剧转化成了悲剧。这一突发事件，揭示了旧势力外强中干、终将灭亡的必然趋势。③《促织》中成名通过求神问卜，终得佳品，本留待限期上交即可躲过一劫，安稳度日。不料，儿子偷偷打开盆子，误毙促织，情节陡转。儿子因恐惧投井，终魂化促织，具有超凡本领，使县令、巡抚都得到好处，也改变了自己家的命运，这就揭露了当时社会官场荒淫腐败、百姓人命危浅的黑暗现实。④《变形记》（节选）的主体——“格里高尔变成甲虫”，故事本身就是一个另类的“突发事件”。表现出现代人无法掌握自己命运乃至被异化的荒诞现实。2.林冲去山神庙暂宿，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，拨将过来靠了门”。格里高尔艰难打开房门，正看见自己当年从军时的相片，“手按在剑上，微笑着，无忧无虑”。这些细节描写常常为读者津津乐道。从本单元作品中找出至少五例精彩细节细加品味，体会小说中细节描写的艺术魅力。|思路点拨|细节描写在小说中十分普遍，在环境描写、肖像描写、动作描写中都可以融入细节描写。细节描写如工笔画一样精致细腻，不但增强了小说的真实感，还具有衬托人物形象、助力情节发展、表现生活环境、揭示主题思想等作用。小说中的细节描写，往往是作家的神来之笔，具有超越文字的画面感和言外之趣，是小说中颇具审美价值的部分。|答案示例|①《祝福》细节描写——鲁四老爷的三次皱眉鲁四老爷有三次皱眉。第一次是祥林嫂初到鲁镇时，卫老婆子告诉说“死了当家人，所以出来做工了”时，“四叔皱了皱眉”，这是因为他讨厌祥林嫂是一个寡妇，鲁四老爷恪守封建思想和封建礼教，“三纲五常”是他的信条。第二次是知道祥林嫂是逃出来的，“就皱一皱眉”，他对一个在自己家无法生活不得不“逃出来”的妇女，非但没有同情，反而嫌厌，说明他的封建观念根深蒂固。第三次是在祥林嫂二进鲁镇时，“四叔虽然照例皱过眉，但鉴于向来雇用女工之难，也就并不大反对”，只是告诉四婶祭祀时候可用不着她沾手。这成为日后在精神上彻底击垮祥林嫂的直接原因。②《林教头风雪山神庙》中的细节：概括细节作用关于陆虞候等人到来的描写开头描写陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止：“只见一个人闪将进来”“随后又一人闪入来”。这些细节描写暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系。推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲买刀寻敌的情节。关于两次离开草料场的描写林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了”。草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸”“火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。这些细节描写，一方面表现了林冲办事谨慎的性格特点，另一方面说明草料场起火并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。关于大石头靠门的细节描写林冲“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，拨将过来靠了门”。这个细节描写为下文陆虞候等人“用手推门，却被石头靠住了”埋下伏笔，他们只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。关于武器不离身的细节描写林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带花枪的细节描写。有这些细节，才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。同时也符合林冲禁军教头的身份，表现他细心、谨慎的性格特点。关于方向位置的细节描写沧州城东门外十五里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙，都是往东走。同一时间的陆虞候等人到草料场来放火是由草料场西面而来，这样双方就不可能在路上相遇了，使情节发展入情入理。③《装在套子里的人》中，当别里科夫知道“漫画事件”时，气得“脸色发青”“嘴唇发抖”，这些细节说明他对撕破“套子”的事非常敏感。当他看见华连卡姐弟骑车后，第二天“老是心神不定地搓手，打哆嗦”，说明他对新生事物的抵触和畏惧。④《变形记》（节选）中的细节描写：在叙述格里高尔变成一只大甲壳虫的事件中，作者展开了细腻的描写，面前乱舞的细腿、隆起的后背，甲壳虫为了起床而不断努力、用嘴打开门锁的艰辛。小说正是通过众多细节描写，表现了生活的本质，从而使作品具有普遍的现实性。⑤《促织》中的细节描写，如成名根据神巫所示之图前往寻找促织的过程的描述：“于蒿莱中侧听徐行”，见虫则“遽扑之”，然后是“掭以尖草”“以筒水灌之”。得虫后“大喜，笼归，举家庆贺”，并“上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱”。把成名期望、急切、喜悦等心理活动细腻地表现了出来。3.小说中人物形象的塑造离不开个性化的人物语言。无论是鲁四老爷的“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种”，还是别里科夫的“这固然很好，可是千万别闹出什么乱子”，都鲜明地表现了人物的性格。在这五篇小说中，选择两个人物，分析他们的语言，说说其中表现了什么样的性格特征。|思路点拨|言为心声，小说中的人物语言是人物性格的声音外化。小说家创造了人物，赋予了他们性格，也给了他们与之相一致的语言。个性化的人物语言，展现了人物的立场、情感、身份和境遇，是使人物“活起来”的重要手段。还要注意，小说中的人物性格，并不全是单一的或一成不变的。|答案示例|①《祝福》中祥林嫂见到“我”时，她问：“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”这表现了祥林嫂在经历了人生的一次次打击后，对封建迷信和封建礼教产生了不自觉的质疑和反抗的意识。祥林嫂“我真傻……”的诉说，既表现了祥林嫂柔弱、善良的性格，又表现了她在痛失爱子后的自责与追悔，也就是既符合人物的一贯性情，又符合其特定的际遇与处境。②《林教头风雪山神庙》中，林冲到沧州见到李小二，跟李小二说：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。”明明是高太尉陷害自己，却说自己冒犯（恶），可见林冲性格中软弱的一面。当得知陆虞候来到沧州时，林冲说：“那泼贱贼敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”大骂陆虞候，又体现了林冲性格中刚烈的一面。|读书札记示例|《林教头风雪山神庙》的读书札记读《林教头风雪山神庙》这篇文章，我对林冲这个人物又有了新的了解。林冲，东京（今河南开封）人，原为东京八十万禁军枪棒教头，生性耿直，爱结交好汉，武艺高强，惯使丈八蛇矛。认识林冲是在小时候看《水浒传》的时候，那时候不懂，就只是觉得林冲很厉害，那可是东京八十万禁军教头啊，那时候对英雄总是有种盲目的崇拜。读完这篇课文，我终于读懂了林冲，也读懂了那个时代的黑暗与污浊。生于官家，曾任京官，空有一身正气与高超的本领，却遭人陷害，沦为囚犯，被发配到风紧雪骤、萧瑟荒凉之地，处境是何等悲惨；被至交好友出卖，无辜受祸，心境是何等悲凉；与家人分离，独上沧州，林冲是何等孤独；报国无门，护妻无力，林冲又是何等悲哀！妻子岳庙烧香受辱，他怒发冲冠却忍而不发；白虎节堂无辜被陷害，他为保家人忍痛休妻；押解沧州路上被百般虐待，他咬牙忍受委曲求全；野猪林险些命丧黄泉，他大义保下差役；风雪之夜，草料场无处安身，他为求苟安还是忍耐。当他发现这一切都是阴谋时，终于忍无可忍，他胸中积压多时的怒火如火山爆发般喷涌而出，在山神庙杀了差拨、富安、陆谦三人，走上了一条与黑暗政治决裂的反抗之路。金圣叹这样评价林冲：《水浒传》中林冲是第一忍人，也是第一狠人。林冲在我心中留下的总是一个又一个背影，沉郁，缓慢，行走艰难：当他的妻子被调戏而他只能忍耐的时候，每日喝酒买醉，在长长的街道上郁郁独行的背影；发配途中被烫伤了脚，艰难地走向野猪林的背影；风雪夜上梁山，中途喝醉了酒踉踉跄跄倒下的背影……林冲形象的经典就在于他的真实，他的那种不幸是可以激起我们共鸣的不幸。君本忠义善良，奈何落草为寇？到底是怎样的黑暗使得这样一位铮铮铁骨、豪气干云的英雄走上了一条反抗官家的不归路？——黑暗的官场、污浊的社会，是扼杀英雄豪杰的刽子手。林冲，本是安分守己的人，他拿着朝廷的俸禄，奉公守法，安于朝廷的统治，对不平事虽不满但不敢反抗……可以说，他是统治者的忠实仆人，是最不应该也最不可能反抗的人。即使遭到接踵而来的诬蔑、陷害，也多次妥协忍耐，委曲求全。可是，这样一个对朝廷、对社会都妥协的人，最终还是走到了反抗这一步。这说明林冲对社会、对朝廷已经绝望了。残酷的现实把他对朝廷的忠诚和幻想都击碎了！可怜林冲这样一位铮铮铁汉，生不逢时，虽处乱世，却未遇明主，空有一身好本领，却报国无门。《林教头风雪山神庙》一文中描写他连遭迫害，草料场起火方得知真相。是腐败的朝廷、黑暗的社会把那个原本正直善良的林冲给杀了；是腐朽的封建制度、尸位素餐的酷吏佞臣，把林冲往死路上逼，逼到了野猪林，逼到了沧州，逼到了草料场，最终逼上梁山，落草为寇。三我们读小说，常常会对其中的人物、故事或场景有似曾相识的感觉，这是因为小说往往取材于我们的生活。日常生活中的人与事，看似平淡无奇，但在特定的情境中，人物也可能展现自己的光彩，事情也可能具有独特的情味。记述自己的一段真实经历，或发挥合理想象创作一个虚构的故事，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。|思路点拨|这篇文章可以写作的角度很多，可供选择的材料也很多，关键是要写出特定情境中人物的光彩、事情的独特。写作时，要根据自己的特长、生活经历和阅读经验，从“写实”和“虚构”两种叙述模式中选择一种来写。无论是写实还是虚构，都要力求表现真实的人生和情感，用艺术的手段升华日常生活。在写作中，可以借鉴本单元所学小说的艺术构思和表现手法。选好了素材，还要学习小说家的叙述技巧。两个注意的要点：首先，选择合适的叙述视角；其次，要写出事情的波澜。叙述中，有意变换叙述的顺序，设置一些悬念，制造一些波折，也可以在结尾独运匠心，让人物的心理情境发生出人意料的变化，或者使人物命运陡然逆转，出现意想不到的结果。|答案示例|生日人们永远不会忘记，在灾难降临的时候，是爱打开了通向黎明的路。——题记今天是你15岁的生日，但你并不怎么快活。打心底里，你瞧不起父母的小气，说是给你过生日，却连出租车都不舍得坐，非要让你坐在父亲那骑了10多年的老式自行车后座上。车把那儿有个铁丝筐，平常运一些白菜萝卜、油盐酱醋，此时则放着一个小小的蛋糕盒。①到了吃饭的地方，你更加失望，原以为是一个豪华的所在，就像同桌小雨过生日时去过的大酒店，谁知竟是如此普通的餐馆。房间很小，弥漫着一股烟酒味儿，桌椅上还残留着些油腻的污渍。②餐桌上，菜一道道地上来，父母讨好似的一面夸着菜肴，一面不停地给你夹菜。你沉闷地嚼着也不说话。心里一阵阵委屈，想象中的生日惊喜一点迹象也看不出来，除了那盒貌不惊人的蛋糕——可是它也算得上惊喜？它暂时被搁置在餐馆的窗台上。窗台小，盒子大，盒子的一部分没地方待，只好没着没落地悬着。③①交代故事的起因。侧重心理描写，突出主人公“你”因为父母让自己坐老式的自行车去过生日而不快活，借心理描写交代了主人公并不富裕的家庭背景，为下文做铺垫。②环境描写，房间很小，烟酒味儿，油腻的污渍，运用视觉与嗅觉结合的手法，写出生日环境的粗劣。③描写用餐情景，“讨好似的”夸菜，“不停地给你夹”，细节描写，体现父母的爱。对蛋糕的描写，进一步渲染“你”的失望。吃完饭，打完包，清理干净桌面，蛋糕终于摆上来了，上面用人造奶油松松垮垮地写着四个字“生日快乐”，连你的名字都没有。是不是少写几个字，就能省点钱？蜡烛被你匆匆吹熄后，妈妈小心翼翼地把它们拔出，擦净，用原来的包装盒重新装好，喃喃地说：“还能用呢。”天哪，可不要等到明年继续用，你心想。爸爸从蛋糕上选了个花纹比较多，比较漂亮的地方，开始切分。④突然，桌子摇晃起来，蛋糕摇晃起来，屋子摇晃起来，一切都变得杂乱无章。你惊恐地坐在椅子上，面对突如其来的一切，不知所措。父亲摇摇晃晃地站立着，突然大叫一声：“地震了，儿子，快趴到桌子下面