河北省保定市雄县2024届中考生物四模试卷含解析_第1页
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文档简介

河北省保定市雄县2024届中考生物四模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、膳食纤维能促进肠道蠕动,促进食物及残渣通过肠道,有利于人体的健康。下列食物中含有最多膳食纤维的是()A.鱼肉 B.豆腐 C.牛奶 D.菠菜2、如图所示植物个体发育不同时期结构层次,下列说法错误的是()A.整个植物体都是由图甲所示的受精卵发育而成的B.从图甲到图乙,在此过程中变化最明显的是染色体C.由乙图到丙图表示细胞分裂D.丁的结构层次属于器官3、将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图,此现象说明植物的生活需要()A.水B.无机盐C.氧气D.光4、合格的药用胶囊的主要成分是淀粉,不经咀嚼直接吞服,这主要是保护哪个器官免受药物的刺激?()A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠5、祁县酥梨皮薄肉细,香甜酥脆,畅销国内外市场。梨花的结构与桃花类似,下列有关叙述正确的是()A.梨花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B.开花季节遇到连阴雨天不会造成果树减产C.梨的可食用部分是由胚珠发育而成的 D.种子中的子叶是新植株的幼体6、患有遗传性佝偻病的男子与正常女子结婚,后代若为女孩,则100%为佝偻病,后代若为男孩,则100%正常,请判断此遗传病是属于()A.常染色体上的显性遗传B.常用染色体上的隐性遗传C.X染色体上的显性遗传D.X染色体上的隐性遗7、下列有关植物光合作用和呼吸作用的叙述中,正确的是()A.生物圈中二氧化碳和氧气的平衡主要是由呼吸作用维持的B.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用C.贮藏粮食时,保持干燥和低温是为了降低呼吸作用D.过度密植会使农作物的产量减少,原因主要是植物下部的叶片光合作用强于呼吸作用8、下列物种存在共生关系的是(

)A.小丑鱼与海葵 B.稗草与水稻C.兔与草 D.小狗与跳蚤9、在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”中,占生态系统总能量比例最多和最少的生物是()A.猫头鹰和食草昆虫 B.青草和猫头鹰 C.食草昆虫和猫头鹰 D.食草昆虫和青草10、下列现象中,属于可遗传的变异是A.同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖B.断尾的壁虎生出有尾的壁虎C.一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子D.某人由于用眼不当导致近视11、下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是()A.正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C.树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上D.正常开展人际交往12、原尿和血液相比,主要区别是原尿中不含()A.尿素和尿酸B.血细胞和葡萄糖C.血细胞和大分子蛋白质D.血细胞和无机盐13、光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,如图所示,下列有关实验的表达,正确的是()A.海尔蒙特的实验说明,使柳树生长增重的物质来自土壤和水B.普利斯特利的实验证明,植物每时每刻都能更新污浊的空气C.萨克斯的实验中,光照后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热,脱色后呈黄白色D.萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片,见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝14、下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是()A.某些病毒可制成杀虫剂B.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染C.给高烧病人注射青霉素D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗15、“菜青虫取食十字花科植物”这种动物行为所具有的特点是()①有生活经验获得的②由动物体内的遗传物质决定的③动物生来就有的④由动物生活环境因素决定的.A.①②B.③④C.②③D.①④16、下列选项中,不属于威胁生物多样性的原因的是()A.森林面积减少B.生态保护C.环境污染D.生物入侵17、一般人手指触电后会立即缩手。下图为人体指尖触电时反射弧的示意图,下列有关此反射弧的叙述错误的是()A.该反射的神经中枢在丙(脊髓)B.该反射的神经冲动传导途径是:感受器→甲→丙→乙→丁C.若乙处受损,则不能缩手D.此缩手反射属于条件反射18、下列哪一个细胞里的染色体不是成对存在的A.受精卵 B.卵细胞 C.白细胞 D.神经细胞19、下列描述的生物性状中,属于相对性状的是()A.猫的黑毛和狗的黄毛B.鸡的玫瑰冠和单冠C.兔的红眼球和短尾巴D.人的体重和身高20、在流感爆发期间,很多人去医院注射流感疫苗以防止疾病发生,注射疫苗和在人体发生的免疫反应分别是()A.抗体、特异性免疫 B.抗体、非特异性免疫C.抗原、非特异性免疫 D.抗原、特异性免疫21、生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是()A.大树底下好乘凉 B.雨露滋润禾苗壮 C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.秋风扫落叶22、在生态系统中,能把有机物变成无机物返回自然界的是()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是23、下列现象不属于同种动物间信息交流的是()A.黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声 B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 D.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫24、禁止近亲婚配,可以有效地预防下列哪种疾病的发生()A.坏血病B.白化病C.白血病D.冠心病25、导盲犬懂得很多口令,可以带领盲人安全地出行,当盲人遇到障碍和需要拐弯时,它会引导主人停下以免发生危险,下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述,正确的是()①体温恒定②变温动物③胎生、哺乳④体表被毛⑤牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿⑥导盲行为属于先天性行为⑦导盲行为属于学习行为A.①③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑦D.②③④⑤⑦26、用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,在视野中所看到细胞数目最多()A.目镜10×,物镜10× B.目镜10×,物镜40×C.目镜12.5×,物镜10× D.目镜5×,物镜40×27、血吸虫病、H7N9患者、艾滋病病毒(HIV)、注射抗蛇毒血清分别属于①病原体②传染源③传染病④易感人群⑤抗体A.③②①⑤B.②③①⑤C.④①②⑤D.⑤②④①28、小莹从出生到20岁,卵巢的发育趋势符合下图中的()A. B.C. D.29、一只幼蛛从出生之日起就会自行结网,从行为获得的途径来看,该行为属于()A.社会行为 B.学习行为 C.先天性行为 D.取食行为30、使用显微镜时,取镜的正确方法是()A.左手握住镜臂,右手托住镜座B.右手握住镜臂,左手托住镜座C.双手握住镜臂D.双手托住镜座31、后代成活率最高的一类动物是()。A.鸟类 B.哺乳类 C.两栖类 D.爬行类32、向日葵的花盘随着太阳转动,一滴汤水会招来许多的蚂蚁,这些现象说明生物具有哪一特征()A.生长B.应激性C.反射性D.新陈代谢33、赣南脐橙,江西省赣州市特产,有纽荷尔、长虹脐橙、林那脐橙、卡拉脐橙、血橙、丰脐等数十个品种。这体现了A.生物种类的多样性 B.基因的多样性C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性34、为确保对照实验结果的科学性,在进行实验设计时,应该()①设置对照实验②保持变量唯一③无关变量须严格控制等量且条件适宜④设置重复实验A.①B.①②C.①②③D.①②③④35、下列有关生命活动调节的描述中,不正确的是()A.侏儒症患者的病因是幼年时生长激素分泌不足B.膝跳反射是不需要大脑皮层参与就可以完成的简单反射C.酒驾事故多发的原因之一是酒精麻痹了人的小脑,造成人的动作不协调D.手不小心被针刺,感觉到疼痛后迅速缩回36、请分析下面的资料,并回答问题.资料一老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃.资料二蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声.资料三白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分,蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作.从行为获得的途径来看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为于__,该行为是由母猫体内的__所决定的.在资料二中,海豚的表演属于__行为.动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化.一般来说,动物越__,该行为就越强、越复杂.由资料三判断,白蚁是具有__行为的动物.判断的依据是它们的成员之间有明确的__、形成一定的__,它们是营__生活的动物.37、阅读资料,分析回答下列问题:资料一:在自然界中,会有这样一种现象,一只刚失去幼崽的猫,会用自己的乳汁喂养刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。资料二:科学家做过这样一个实验:把红薯放在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食,一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其他猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。(1)从行为获得的途径来看,“猫喂狗崽”的行为属于_____行为。(2)“其他猴子洗红薯”的行为属于_____行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过_____的作用而形成的,由生活经验和_____获得的行为。(3)猫狗和猕猴都属于哺乳动物,这类动物_的特征提高了后代的成活率。38、2016年11月17日12时41分,神舟十一号飞船与天享二号空间实验室成功实施分离,航天员景海鹏、陈冬踏上返回之旅.截至17日,他们在天宫二号空间实验室已工作生活了30天.宇航员在太空是如何生活的呢?请结合如图所示的人体部分生理活动示意图,其中①〜⑦表示生理过程,分析回答有关问题:航天食品中至少含有包括膳食纤维在内的七种营养成分,通过②过程进入A系统的物质中,_____是人体内最主要的供能物质.把外界获取的养料和氧气供给全身组织细胞,并把组织细胞产生的废物和二氧化碳运走的是_____.航天食品都是流质的,是为了避免固体食品颗粒在失重条件下进入呼吸道影响_____两个过程(填图中序号).图中能表示宇航员的排泄途径的是_____(填图中序号).39、近些年来,随着饮食和生活方式的改变,我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。糖尿病是由于体内___________分泌不足造成的,该激素由腺体分泌后,不经导管运输,直接进入腺体内的___________,运输到全身各处。若某人激素水平正常却检测到尿液中含有葡萄糖,你认为最有可能的原因是____________发生了病变。糖尿病患者忌富含淀粉食品和高糖食品,原因是这些食品进入人体后,主要分解为葡萄糖,人体参与这一反应的最主要器官是_________,其中与此反应有关的消化液有_________和__________。糖尿病是一类生活方式病,它除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的__________有关,不健康的生活方式会加速这类疾病的发生和发展。40、根据心脏的结构图,回答下列有关问题。图中所示的左心室和右心室中,________的壁较厚。图中与左心房相连的主要血管是________。人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成。血液循环包括________循环和肺循环。经肺循环后,血液发生了怎样的变化?________。

参考答案1、D【解题分析】

膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质,包括纤维素和果胶等,这些复杂的糖类物质人体是不能消化的。【题目详解】人类所需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类,现在把膳食纤维列为第七类营养元素。膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中,纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空,所以多吃一些富含膳食纤维的食物,就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖,有利于维护心脑血管的健康,因此膳食纤维被称为第七营养素。鱼肉、豆腐和牛奶的主要成分是蛋白质,菠菜中含较多的膳食纤维。故选D。【题目点拨】熟练掌握人体需要的主要的六大类营养物质。关键点:膳食纤维是人体的“第七类营养素”。2、C【解题分析】

由图可知,a过程表示细胞的分裂,乙表示细胞数量的增加,b过程表示细胞分化形成不同的组织,甲表示植物细胞,丙表示植物的主要四种组织,丁表示植物的叶,属于器官、戊是植物体,解答即可。【题目详解】整个植物体都是由图甲所示的受精卵发育而成的,A正确;从图甲到图乙,表示细胞的分裂过程,此过程中染色体的变化最为明显。在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,B正确;细胞分化形成不同的组织,由乙图到丙图表示细胞分化过程,C错误;丁是叶,叶属于营养器官,D正确。【题目点拨】解答此题的关键是理解掌握细胞的分裂和分化的相关知识。3、B【解题分析】试题分析:由实验可知,植物的生长需要无机盐,没有无机盐就会影响植物的生活,土壤浸出液中培养的幼苗生长良好,而蒸馏水中的幼苗生长不好,此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐,能满足植物生长的需要。考点:无机盐的类型及其对植物的作用。4、B【解题分析】试题分析:食物中含有的淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;可见胃对淀粉没有消化作用,人们利用这个特性,把对胃有刺激作用的药物放在由淀粉制成的胶囊里直接吞服,这样就可以避免药物对胃的刺激。考点:安全用药的常识。5、A【解题分析】

一朵花中主要的结构是雌蕊和雄蕊,经过传粉受精后,子房受精后各部分的发育情况为:【题目详解】梨花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊,属于两性花,A正确;梨花是虫媒花,开花季节遇到连阴雨天,由于昆虫活动减少影响传粉,会造成果树减产,B错误;梨的可食用部分属于果皮是由子房壁发育而成的,C错误。胚是梨种子中的主要部分,是新植株的幼体,D错误。【题目点拨】掌握花的结构及果实与种子的形成过程。6、D【解题分析】试题分析:该病性别差异大,且父亲有病,女儿全有病,则该致病基因位于X染色体上,且为显性。故选:D.考点:性别和性别决定。7、C【解题分析】

绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。【题目详解】A.绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧气释放到大气中,这样就使得生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳——氧平衡。因此光合作用维持了生物圈中的碳——氧平衡,A错误。B.光合作用必须需要光才能进行,呼吸作用有光无光都能进行。所以白天有光,植物能进行光合作用,也能进行呼吸作用;而在夜晚无光,植物不能进行光合作用,但能进行呼吸作用,B错误。C.植物进行呼吸作用分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用。因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱。晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用;而温度越低,呼吸作用也越弱。因此干燥和低温可以抑制种子的呼吸作用,延长种子的储存时间,C正确。D.合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理,合理密植是增加作物产量的重要措施。而过度密植,植物的下部分见不到阳光,无法进行光合作用,但呼吸作用却非常旺盛,消耗了大量的有机物,使得产量降低,D错误。故选C。【题目点拨】此题考查的是光合作用与呼吸作用原理在农业生产中的应用。8、A【解题分析】生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式,小丑鱼与海葵属于共生关系,稗草与水稻是竞争关系,兔与草是捕食关系,小狗与跳蚤是寄生关系。9、B【解题分析】试题分析:能量是沿食物链流动并逐级递减的,上一个营养只有10%-20%的能量能流入下一营养级,因此营养级越低能量越多,营养级越高能量越少,在青草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中,青草是生产者处于第一个营养级,食草昆虫处于第二个营养级,食虫鸟是第三个营养级,猫头鹰是第四个营养级,因此总能量最多的生物是青草,总能量最少的消费者是猫头鹰,故选B。考点:本题考查的是生态系统中物质和能量的流动,解答此类题目的关键是知道能量是沿食物链流动并逐级递减的。10、C【解题分析】

变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异,有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。【题目详解】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖;断尾的壁虎生出有尾的壁虎;某人由于用眼不当导致近视属于环境引起的变异,不是可遗传的变异。一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子属于可遗传的变异,能够遗传给后代。故选C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解引起变异的原因。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,由环境改变引起的变异,是不遗传的变异。11、B【解题分析】

心理健康也是健康的重要组成部分,青春期容易产生心理问题,所以平地应该注意心理卫生,促使身心全面健康发展。【题目详解】在青春期,对于自己身体的变化,特别是性器官的发育、第二性征的出现,以及遗精或月经现象,这些都是正常的生理现象,A正确;

不要将自己性知识中的疑惑埋藏在心里,要多与家长和老师沟通,B错误;这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期,把精力集中在学习和培养高尚情操上,C正确;

积极参加各种文体活动和社会活动,同学间互相帮助,跟师长密切交流,正常开展人际交往,D正确。【题目点拨】此题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识。12、C【解题分析】试题分析:血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿.因此正常人的原尿与血液相比较,原尿中不含血细胞和大分子的蛋白质.故选C考点:尿液的形成.13、D【解题分析】

绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为贮存能量的有机物,并释放出氧气,动力是光照,场所是叶绿体,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气。进行探究性实验时需要设置对照实验,除变量之外其他条件完全相同。【题目详解】当时范•海尔蒙特的结论是绿色植物生长所需要的物质主要是水,他当时不知道,增重的物质除了部分来源于水以外,主要还来源于空气中的二氧化碳,A错误。植物在有光的条件下能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气,B错误。酒精能溶解叶绿素。光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,加热的目的是使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中,避免叶绿素影响显色效果。酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此脱色时要隔水加热,C错误。滴加碘液并漂洗后,叶片遮光部分不变蓝,见光部分变蓝,D正确。【题目点拨】解答此题的关键是知道探究光合作用的条件、原料和产物。14、C【解题分析】分析:此题主要考查的是病毒与人类的关系,思考解答.解答:解:病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.有的病毒对人类有益,有的对人类有害,如利于某些病毒可制成杀虫剂,来消灭害虫,噬菌体是一种只感染其他病毒或细菌细胞的病毒.人们可以利用噬菌体治疗细菌性疾病如利用绿脓杆菌噬菌体治疗绿脓杆菌感染.利用减毒的或灭活的病毒能制成疫苗,如健康人注射流行性乙型脑炎疫苗来预防乙脑;有些动物病毒可以使动物生病.如朊病毒可以使牛患疯牛病和人患克雅氏病.青霉素是从青霉中提取出的一种抗生素,能治疗细菌性的疾病,与病毒无关,可见C符合题意.故选C.15、C【解题分析】

(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失;(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【题目详解】菜青虫取食十字花科植物叶片的行为,是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,故C正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。16、B【解题分析】森林面积锐减,会破坏生物的栖息地,导致动物不得不迁徙,使生物的多样性减少,A正确;

生态保护,反而会使生物的种类更多,B错误;

环境污染会使环境发生巨大变化,导致生物不能再适应环境而死亡,C正确;

生物入侵,我们知道引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性,D正确。17、D【解题分析】

神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,如图是反射弧的结构模式图,包括感受器、甲传入神经、丙神经中枢、乙传出神经和丁效应器。据此解答。【题目详解】缩手反射使低级的反射活动,神经中枢位于丙脊髓,A正确;缩手反射的神经冲动传导途径是:感受器→甲→丙→乙→丁,B正确;图中的乙表示传出神经,如果该处受损,反射弧不完整,效应器接收不到神经冲动,没法完成缩手反射,C正确;缩手反射是生来就有的,属于非条件反射,D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。18、B【解题分析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样;因此体细胞和受精卵中的染色体是成对的,生殖细胞(精子与卵细胞)中的染色体是不成对的。点睛:解答此类题目的关键是理解掌握生殖细胞中的染色体数成单不成对,受精卵、体细胞中的染色体数成对。19、B【解题分析】猫的黑毛和狗的黄毛不符合“同种生物”,A错误;鸡的玫瑰冠和单冠符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,B正确;兔的红眼球和短尾巴、人的体重和身高符合“同种生物”但不属于“同一性状”,C、D错误。点睛:相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型,判断生物的性状是否属于相对性状,需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”。20、D【解题分析】注射的流感疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原。其产生的抗体只对引起流感的流感病毒起作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是后天获得的、特定的、有针对性的,因此是特异性免疫。点睛:从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫。特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。21、A【解题分析】大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,A正确;雨露滋润禾苗壮,禾苗可以吸收水分,满足树的生长需要,体现了非生物因素水对生物的影响,B错误;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花,C错误;秋天植物叶衰老被秋风吹落是环境中的风对生物的影响,D错误。点睛:生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活,若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。22、D【解题分析】

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。【题目详解】在生态系统中,生产者和消费者都能通过呼吸作用,把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中;细菌真菌作为分解者,分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐,返回无机环境,所以,在生态系统中生产者、消费者、分解者都能把有机物变成无机物返回自然界。【题目点拨】回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能。23、C【解题分析】

动物之间也需要进行信息交流,称为信息流。即一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为的反应。【题目详解】黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声,以帮助同伴快速定位,进行捕食,A正确。蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”来告诉同伴方向和距离,这样工蜂可以被动员集中到蜜源的位置,B正确。蚊子飞行时发出“嗡嗡”声,是蚊子的翅膀在挥动的时候,震动发出来的声音,C错误。蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫,以进行繁殖D正确。【题目点拨】掌握动物之间的信息交流。24、B【解题分析】坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的,是维生素缺乏症,不会遗传,A错误;白化病是由于体内遗传物质的改变而引起的,是一种遗传病,B正确;白血病本身不是遗传病,不会遗传,但有些易患白血病的因素可能遗传,C错误;“冠心病”是冠状动脉性心脏病的简称,指由于脂质代谢不正常,血液中的脂质沉着在原本光滑的动脉内膜上,在动脉内膜一些类似粥样的脂类物质堆积而成白色斑块,称为动脉粥样硬化病变,不会遗传,D错误。点睛:近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。25、C【解题分析】考点:动物的先天性行为和学习行为的区别,哺乳动物的主要特征。分析:先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。导盲犬能够理解英语、汉语和手语三种指令是学习行为。在训练导盲犬中心,训练师对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励的目的是巩固形成的复杂反射。导盲犬具有胎生、哺乳、体温恒定的特点,属于哺乳动物。犬类是肉食性动物,它们的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿三种。解答:导盲犬属于哺乳动物,哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生。导盲犬靠四肢行走,带领盲人安全地出行是学习行为。故选C26、A【解题分析】试题分析:显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但看到的数目越少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但看到的数目越多;显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.在四个选项中A选项放大100倍,B选项放大400倍,C选项放大了125倍,D选项放大200倍,只有A选项的放大倍数最小,所以看到的细胞最小数目最多.故选A考点:使用显微镜和制作临时装片.27、A【解题分析】

病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。传染源是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物,包括病人、病原携带者和受感染的动物。传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。易感人群是对某种传染病易感的人群整体。抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白,主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。【题目详解】血吸虫病属于体表传染病,是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病,主要通过接触传播,由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主,当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。H7N9患者携带H7N9病毒属于传染源。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么艾滋病病毒(HIV)是引起这种传染病的病原体。抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清,属于抗体。故选A。【题目点拨】解答此类题目的关键是注意区分病原体、传染源、传染病、易感人群和抗体,并了解其意义。28、C【解题分析】

青春期是童年到成年的过渡时期,是一个人发育的重要时期,一般地说,男生从12~14岁、女生从10~12岁开始进人青春期;青春期是人一生中生长和发育的黄金时期,生理和心理等方面都发生着显著的变化;在青春期,女生卵巢质量增加,并分泌雌性激素,开始产生卵细胞和出现月经现象。【题目详解】不论男孩还是女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢,几乎处于静止状态,在进入青春期以后,女孩约在9-11岁,性器官开始迅速发育,C正确。故选C。【题目点拨】解答此题的关键是知道青春期身体和心理的变化。29、C【解题分析】

(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,例如:蜜蜂采蜜,蜘蛛织网等。先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。(2)后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。如蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演是通过学习得来的行为,属于后天性行为。【题目详解】蜘蛛结网是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,因此属于先天性行为。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。30、B【解题分析】试题分析:在取用显微镜时,为了防止显微镜脱落下来摔坏显微镜,正确的方法是右手握住镜臂,左手托镜座。考点:显微镜的基本构造和使用方法。31、B【解题分析】

哺乳动物具有胎生、哺乳的特征,据此答题。【题目详解】哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,胎生是在体内发育,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳,大大的提高了幼体成活率,减少了对环境的依赖;鸟类的孵卵育雏对环境的依赖性大,两栖类的生殖发育离不开水,爬行类的卵需要靠环境温度孵化。【题目点拨】关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳。32、B【解题分析】试题分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养,2、生物能够进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能够对外界刺激作出反应,5、生物能够生长和繁殖,6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,向日葵朝向太阳,说明生物能对外界刺激作出反应即应激性。考点:本题考查的是生物的特征。33、B【解题分析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。

基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此,江西省赣州市特产,有纽荷尔、长虹脐橙、林那脐橙、卡拉脐橙、血橙、丰脐等数十个品种,这一现象体现了生物多样性的基因多样性。34、D【解题分析】

对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是惟一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。【题目详解】在科学实验中,往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,对照实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能,要探究的实验因素应是变量,必要时要设置重复实验,可见①②③④都正确。【题目点拨】掌握对照实验的设计原则是解题的关键。35、D【解题分析】

参与反射的神经结构叫反射弧;人体之所以成为一个统一的整体,是由于神经调节和激素调节的结果.【题目详解】A、侏儒症患者是由于幼年时体内缺乏生长激素造成的,生长激素是由垂体分泌的,A正确;

B、反射分为简单反射和复杂反射,反射必须通过反射弧来完成,膝跳反射是不需要大脑皮层参与就可以完成的简单反射,B正确;

C、小脑的作用是协调身体平衡,因为酒精麻痹了人的小脑,故喝酒会造成人动作不协调,C正确;

D、手指被针刺的缩手反射过程中,手先迅速缩回,然后感觉到疼痛;因为缩手反射属于非条件反射,反射中枢在脊髓,而痛觉形成则在大脑皮层.D错误.【题目点拨】关键是知道神经系统的组成和反射分类等.36、先天性行为遗传物质学习高等社会分工组织群体【解题分析】(1)母猫喂养老鼠的行为是母猫生来就有的,受体内的遗传物质决定的行为,属于先天性行为。(2)海豚表演节目,是海豚通过后天学习和生活经验获得的行为,不是生来就有的,属于学习行为;学习行为是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的等级越高,其学习能力就越强,适应各种复杂生活环境的能力也越强。(3)由资料三可知,白蚁成员之间有明确的分工,形成了一定的组织,这种动物群集行为,叫作社会行为。动物的先天性行为和学习行为的区别【名师点睛】关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的。37、先天性学习环境因素学习胎生、哺乳【解题分析】

动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等。【题目详解】(1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于先天性行为,是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。因此,“其他猴子洗红薯”的行为属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而形成的,由生活经验和学习获得的行为。(3)胎生和哺乳是哺乳动物特有的特征,大大提高后代的成活率。因此,猫狗和猕猴都属于哺乳动物,这类动物胎生和哺乳的特征提高了后代的成活率。【题目点拨】解题的关键是理解先天性行为和学习行为的特征,哺乳动物的特征。38、葡萄糖A系统或循环系统③④③⑤⑥【解题分析】

(1)糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类。

(2)小肠是消化吸收营养的主要器官。

(3)肺的通气是肺与外界空气间的气体交换,是通过呼吸运动实现的;肺泡内的气体交换是肺泡和血液之间的气体交换,是通过气体扩散实现的。

(4)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰

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