大班科学活动：《溶解》_第1页
大班科学活动：《溶解》_第2页
大班科学活动：《溶解》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学活动：《溶解》活动简介这个活动将带领大班儿童探究物质溶解现象。我们将通过多个实验和观察来探究不同物质在水中的溶解程度，让孩子们了解溶解的基本概念和原理。活动目标通过本次活动，我们希望孩子们能够达到以下目标：了解物质的三态（固态，液态，气态）和物质的溶解现象。能够辨认水中常见物质（如糖，盐，沙子等）的溶解程度。通过实验和观察了解物质溶解的基本原理。活动过程实验1：糖溶解在水中实验材料：白砂糖，水，两个透明玻璃杯，勺子。操作步骤：将透明玻璃杯中注入相等的水量。在A杯中加入白砂糖，搅拌至完全溶解。将A杯中的糖水倒入B杯中，并观察B杯中糖水的情况。结果观察：孩子们可以发现B杯中的糖水和A杯中的糖水一样。这说明糖完全溶解在水中了。结论：糖在水中可以完全溶解，形成溶液。实验2：盐水溶解程度的变化实验材料：盐，水，透明玻璃杯，勺子。操作步骤：将透明玻璃杯中注入相等的水量。在A杯中加入一勺盐，搅拌至盐完全溶解。在B杯中加入两勺盐，搅拌至盐溶解，观察盐水的情况。结果观察：孩子们可以发现，B杯中的盐水比A杯中的盐水更浓稠。结论：更多的盐会影响盐水的浓稠度，这说明在水中溶解的物质有一定的限度。实验3：沙子不能溶解在水中实验材料：水，沙子，透明玻璃杯，勺子。操作步骤：将透明玻璃杯中注入相等的水量。将适量的沙子倒入A杯中，搅拌。观察A杯中的情况。结果观察：孩子们可以发现，沙子在水中不会溶解，而是会沉淀到杯底。结论：沙子不能够溶解在水中，这说明不是所有固态物质都可以溶解在液态物质。综合实验和总结：实验材料：白砂糖，盐，沙子，水，三个透明玻璃杯，勺子。操作步骤：将透明玻璃杯中注入相等的水量。在A杯中加入白砂糖，搅拌至完全溶解。在B杯中加入盐，搅拌至完全溶解。在C杯中加入适量沙子，观察情况。将A杯中的糖水倒入D杯中，将B杯中的盐水倒入E杯中，并观察情况。结果观察：孩子们可以发现糖和盐都可以溶解在水中，并且可以形成溶液。而沙子存在于水中，但不会溶解，而是会沉淀到杯底。结论：不同的物质在水中的溶解程度不一样，而且不是所有物质都会溶解在水中。总结通过本次活动，孩子们学会了如何观察并理解物质的溶解现象，同时，也启发了孩子们对科学的好奇心和探究欲，激发了他们对于科学的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论