大班公开课语言教案《小雨人跑来跑去》_第1页
大班公开课语言教案《小雨人跑来跑去》_第2页
大班公开课语言教案《小雨人跑来跑去》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班公开课语言教案《小雨人跑来跑去》教学目标学生能够较准确理解和朗读课文《小雨人跑来跑去》。学生能够使用简单的汉语表述雨天和雨衣。学生能够模仿和表演小雨人在雨天里的行动和情绪。教学内容语言技能：听、说、读、写。教学内容：《小雨人跑来跑去》。语言点：天气、雨衣、小雨人的动作和情绪。教学重点学生能够准确理解和朗读课文。学生能够使用简单的汉语表述雨天和雨衣。学生能够表演小雨人在雨天里的行动和情绪。教学难点学生能够模仿和表演小雨人在雨天里的行动和情绪。学生能够在交流中使用新学词汇和表达法。教学方法情境教学法：通过模拟雨天情境，帮助学生理解和使用相关词汇和表达方式。合作学习法：学生分组，鼓励合作交流，互相促进和帮助。游戏教学法：通过游戏和活动，增加学生参与度和学习兴趣。教学步骤1.导入新课（5分钟）通过图片、视频等形式，让学生对雨天做简单介绍，让学生了解雨天的一些特征和注意事项。2.课文理解和朗读（10分钟）老师给学生播放视频或者讲解课文《小雨人跑来跑去》的内容，让学生用自己的语言简要课文内容，并且跟读课文，体会小雨人在雨天里的状态。3.单词和句型学习（15分钟）引导学生学习相关词汇和句型，如：天气：雨天、阴天、晴天。雨衣：雨伞、雨鞋。小雨人的动作和情绪：跑来跑去、淋雨、哭闹。4.合作交流（10分钟）老师分组，让学生在小组内交流所学知识、解决问题、整理思路，通过合作提高学习效率和交流能力。5.游戏和活动（20分钟）老师带领学生进行一些与雨天相关的游戏和活动，如：模拟淋雨：让学生体验雨天，了解小雨人的状态。雨伞遮挡游戏：让学生配合使用雨伞，体验抵御雨水的感觉。跑来跑去：让学生模仿小雨人在雨天里的运动状态，表演小雨人的情绪和反应。6.（5分钟）老师对课堂进行，概括所学知识，强化重点内容，检查学生掌握情况，同时布置下节课作业任务。教学评估观察学生在课堂上的表现和互动情况，如：学生是否能够准确理解和朗读课文《小雨人跑来跑去》。学生是否能够使用简单的汉语表述雨天和雨衣。学生是否能够模仿和表演小雨人在雨天里的行动和情绪。学生是否能够在交流中使用新学词汇和表达法。教学拓展考虑学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论