教导处年度工作总结

教导处年度工作总结小学一年级数学教师年度工作总结

一学期来，本人认真备课、上课。及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面：

首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平、学习方法和生活习惯。

为了上好课，我做了下面的工作：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中，教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。

4、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、培优补差工作

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对折种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的李洁同学，课堂上无心听讲，针对这一情况我经常找他谈心，课后进行辅导，期中考试后成绩有所提高。

四、存在不足与今后打算：

1、班级发展不平衡，本班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；

2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更；

3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

一学期期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，力争做到更好。小学教导处工作总结在本学期，小学教导处的工作始终秉持着以提高教学质量为核心，以提高学生综合素质为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面贯彻党的教育方针，推动学校教育教学工作的全面发展。

教学管理方面：我们加强了对教师教学工作的管理和监督，确保每位教师都能够按照教学计划和教学大纲要求，认真完成教学任务。同时，我们也强化了对教师教学质量的评估和考核，及时发现和解决教学中存在的问题。

课程设置方面：我们根据国家课程设置的要求，结合学校的实际情况，科学合理地安排了课程，确保学生能够接受全面、系统、科学的教育。

教师培训方面：我们重视教师的专业发展和技能提升，组织了各种形式的培训和学习活动，帮助教师提高教学水平和专业素养。

学生管理方面：我们加强了对学生的管理和教育，注重培养学生的良好行为习惯和道德品质，营造了良好的校园文化氛围。

教学质量的提高：通过加强教学管理和提高教师教学质量，学生的考试成绩和综合素质都有了明显的提高。

课程设置的优化：我们根据实际情况对课程设置进行了调整和优化，更加符合学生的实际需求。

教师队伍的建设：通过各种形式的培训和学习活动，教师队伍的整体素质得到了提高，为学校的发展奠定了坚实的基础。

学生管理的加强：我们注重学生的养成教育，加强了对学生的管理和教育，校园文化氛围更加浓厚。

在工作中，我们也存在一些问题和不足，需要进一步改进和完善。比如，教学方法的改革和创新还需要进一步加强；学生的自主学习能力和综合素质还需要进一步提高；教师队伍的专业化水平还需要进一步提升等等。

在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教学质量和水平，推动学校的全面发展。具体来说，我们将：

继续加强教学管理和监督，提高教师教学质量和水平。

深入推进课程改革和教育教学方式的创新，提高学生的学习兴趣和创新能力。

加强对教师的培训和学习活动的组织，提高教师队伍的整体素质和专业水平。

注重学生的综合素质培养和全面发展，提高学生的自主学习能力和社会适应能力。

本学期小学教导处的工作取得了一定的成绩和进步，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将继续努力，全面推进教育教学工作的发展和提高，为培养更多优秀的人才做出贡献。教导处工作计划以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。

加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高教师的教学研究能力与业务水平；加强班级和学生学习管理，全面提高各年级教学成绩；以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。

毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比201_年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。

八年级工作目标：力争七八年级教学成绩有大幅度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市前五名。

1）搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督教务处和教师工作，使教学工作上台阶。

2）抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成绩。

3）切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成绩。

4）拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在八年级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。

5）各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级组工作，推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。

学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。

实验教学开发与管理：在“两基”迎“国检”成果的基础上，认真开展实验教学工作，确保实验开出率达标，继续完善各类资料，维护好实验室各类器材，巩固“两基”成果。

继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作；

准时开放图书室、阅览室，为师生提供方便，提高学生的借阅率；

档案管理：教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。

学科竞赛培训：积极组织学生参与各学科竞赛，力争让更多学生获奖。

新课程实施：加强培训，让教师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。

1）强化常规教学管理和督查力度，对教师备课实行教务处每日抽查制度，教研组对教师常规工作实行周查制度，教务处每月最后一周对教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布，兑现奖惩。

2）充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加强常规教学检查制度。教学常规工作实行备课，作业批改周查(教研组)，抽查(行政)。

3）切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真正起到提高教师教学水平和业务能力的作用。

4）实行教师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂听课后听课记录立即交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。党支部年度工作总结在过去的一年里，我们党支部在各个方面都取得了显著的进步和成就。我们深入学习了新时代中国特色社会主义思想，不断强化了党员干部的政治理论素养。我们积极推进党的组织建设，加强了党员队伍的管理和教育，提高了党员的凝聚力和战斗力。我们扎实推进党风廉政建设，落实了全面从严治党要求，增强了党组织的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

在具体工作中，我们着重抓好了以下几个方面：

坚持理论实际，加强党员干部的学习教育。我们组织了多次集中学习、研讨和交流活动，引导党员干部深入学习党的路线方针政策和各项决策部署，不断提高政治素养和思想觉悟。

强化组织建设，提高党组织的凝聚力和战斗力。我们完善了各项制度，加强了党员队伍的管理和教育，推动了党员先锋模范作用的发挥。

推进党风廉政建设，落实全面从严治党要求。我们加强了对党员干部的廉政教育和监督管理，推动了廉洁自律工作的深入开展。

积极服务群众，增强党组织的群众工作能力。我们深入基层开展调研和服务活动，了解群众需求，积极为群众解决实际问题。

虽然我们在过去的一年里取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。主要表现在以下几个方面：

理论学习深度不够。部分党员干部对理论学习重视不够，学习效果不佳。

组织建设还需要进一步加强。部分党员的先锋模范作用发挥不够突出，党组织的管理和教育还存在一些薄弱环节。

党风廉政建设还需要深入推进。部分党员干部的廉政意识还不够强，廉政教育还需要进一步加强。

群众工作能力还需要提高。部分党员干部对群众的需求了解不够深入，服务群众的能力还需要提高。

针对存在的问题和不足，我们将采取以下措施加以改进：

加强理论学习深度。我们将制定更加科学的学习计划，引导党员干部深入学习党的路线方针政策和各项决策部署，提高理论素养和思想觉悟。

加强组织建设力度。我们将进一步完善各项制度，加强党员队伍的管理和教育，推动党员先锋模范作用的发挥。

深入推进党风廉政建设。我们将加强党员干部的廉政教育和监督管理，推动廉洁自律工作的深入开展。

提高群众工作能力。我们将加强党员干部的群众工作能力培训，提高服务群众的能力和水平。学校工作总结：高中政教处工作总结本学期，政教处在学校领导及各相关部门的关心与帮助下，在各位班主任及其他部门的鼎力支持下，经过全体政教工作人员的共同努力，本期政教工作扎实推进，稳妥发展，取得了一定的成绩。现将本期政教工作简要总结如下。

养成教育是政教工作的重要内容之一，为了进一步提高学生的养成教育，政教处一是制定《学生养成教育方案》，其主要围绕管住学生的嘴，管住学生的手，管住学生的脚，规范学生文明行为，规范学生仪表和校园环境卫生五个方面开展。在此方案实施过程中我们坚持“抓两头，促中间”的方针，通过一系列的包括班会、广播、升旗仪式、展板、黑板报等形式多样的养成教育活动地开展，学生的行为习惯、生活习惯、学习习惯有了一定的改变，成效较好。本期及格年级及格率均达到100%，优秀率也有所提高。

本学期我们在原有基础上重新制定了两操及课间纪律要求及相关检查制度。通过班主任组织学生学习，利用班会、课间反复强调，绝大部分学生能够按照要求去做，课间违纪现象明显减少。

环境卫生的好坏直接影响到师生的工作与学习，为此我们将各楼层划分为若干个清洁区，每个清洁区设立一名负责人，由负责人在每天不同的时间点上对所属清洁区进行检查与督促，发现问题及时解决，并设立扣分制度，每周公布一次检查结果，对存在的问题提出批评与指正。经过大家的共同努力我们的校园环境卫生有了一定改观。

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。古语有云：“滴水之恩当涌泉相报”。我们身边有很多微不足道的小事，它一样应该引起我们同学的与回报。本学期开学初学校领导就要求全体班主任组织学生学习《弟子规》，并利用班会、黑板报等形式在学生中广泛开展“感恩父母”“感恩老师”“感恩同学”等感恩教育活动。在各班开展活动的过程中政教处组织有关人员利用每周的升旗仪式的时间选择典型的班级和同学对全校师生进行感恩演讲。使全校师生进一步懂得了尊敬师长、孝敬父母是做人的根本，是一种高尚的情怀。同时我们也倡导同学们要学会拥有一颗回报的心来对待他人与集体。

本期在抓好日常管理的基础上重点抓了三项工作：第一项工作是开学初在各班组织学生学习《未成年人保护法》和《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过学习使学生明确作为一名合格的中学生应该做些什么不应该做些什么。第二项工作是邀请法制辅导员给全校学生做了“学法懂法，做遵纪守法好学生”的讲座。第三项工作是在期中考试前组织全校学生学习《刑法》和《治安管理处罚法》。通过学习使大家懂得了要学会用法律来保护自己。第四项工作是认真组织学生学习了《防火灾演练实施方案》。通过学习使学生了解和掌握了一些自救和互救的知识和方法。第五项工作是在假期前组织学生学习了《交通安全法》和《消防法》通过学习使学生增强了安全意识并掌握了必要的安全常识和自救常识。

（3）进一步强化学生安全意识及安全常识的普及工作。

本期我们在抓日常管理的同时结合值周检查和学生会督察情况认真开展学生的安全教育工作，做到安全警钟长鸣，常抓不懈。为了做好此项工作我们做了以下几件事：第一件事是组织班主任利用班会、黑板报等在全校范围内开展“安全知识进班级”活动并结合学校实际认真组织学生学习《学生安全知识手册》。通过学习使学生了解和掌握了一些有关学校安全、个人安全、家庭安全、社会安全等安全常识；第二件事是组织全校师生认真学习了《刑法》中有关教育方面的法律；第三件事是积极配合校总务处在全校范围内开展了一次消防演练；第四件事是积极配合校总务处在全校范围内开展了一次地震演练；第五件事是在期末考试前组织全校师生学习安全防范常识及注意事项并通过板报、班会等形式在全校范围内开展了一次“安全大于天”专题教育活动。通过上述工作的开展使大家的安全意识有了一定程度的提高并使大家掌握了一些必备的安全常识从而为同学们的安全学习和生活奠定了一定的基础。

班级是学校工作的最小单位也是最重要的一个单位。小学教导处管理制度严格执行教育法规，自觉履行教师职责，积极组织教育教学工作，不断提高教学质量。

热爱学生，关心学生的身心健康，坚持对学生进行正面教育，耐心辅导，认真上课。

准时参加学校组织的各项活动，认真做本职工作，因故不能到校上课或中途离校要事先向教导处请假。

上课不体罚和变相体罚学生，不乱停乱罚学生。

严格遵守学校各项制度，上班时间不迟到、不早退，不旷课，不私自调课。

关心爱护学生，不讽刺挖苦，不侮辱谩骂，不威胁恐吓。

严格遵守教学常规，按教学计划和进度表上课，提前备好课，无教案不得上课。

积极参加教育教学科研活动，参加听课、评课和教研教改活动。

积极参加继续教育和培训，不断提高业务水平。

关心集体利益，爱护公共财物，厉行节约，廉洁奉公。教科处工作总结本学期，教科处坚持以科学发展观为指导，以贯彻落实全国、省、市基础教育工作会议精神为主线，以全面实施素质教育为核心，紧紧围绕学校办学思路，坚持“规范管理、科学引导、有效激励、深化改革”的工作思路，与时俱进，开拓创新，扎实推进教育科学研究工作，努力提高教育教学质量，在全校教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现将本学期教科处工作总结如下：

（一）加强常规管理，增强教科工作的针对性和实效性

制定计划，规范管理。本学期，教科处根据学校工作计划，结合本学期教育科研工作的实际情况，在广泛征求意见的基础上，制订了本学期教育科研工作计划。并在各学科教研组和课题组开展了广泛的讨论和意见征求，使计划具有针对性和实效性。

加强学习，提高教师的科研素养。本学期教科处根据教师的实际情况，定期组织教师进行了教育理论学习、教育科研方法学习、新课程理念学习等，使教师的教育科研理论水平得到了较大的提高。

规范课题管理。本学期教科处对已经立项的课题进行了中期检查和结题工作。对正在进行研究的课题进行了检查和指导。对已经申报立项但尚未进行研究的课题进行了审查和指导。对已经结题的课题进行了总结和评价。同时积极组织教师申报校级课题。

积极组织教师参加各级各类论文评比活动。本学期教科处组织教师参加了市、区级教育主管部门组织的各类论文评比活动，并积极向上级主管部门推荐了一些高质量的教育教学论文。

认真抓好教学质量的分析工作。本学期教科处对期中考试和期末考试的质量分析工作抓得比较细，通过质量分析使教师明确自己在教学质量上存在的问题，并采取相应的对策。

规范管理教师外出学习。本学期教科处对教师外出学习进行了规范管理。外出学习的教师必须提前一周向教科处汇报外出学习的目的、人数、时间、所到地点及所需经费。使教科处做到了随时掌握各学科教师参加培训的情况。

积极组织教师参加各级各类培训。本学期教科处共组织了100多人次参加了各种培训活动。其中包括骨干教师培训、学科带头人培训、班主任培训、青年教师培训等。通过培训使一批骨干教师迅