人教版九年级化学下册教案：第十二单元 课题2 化学元素与人体健康_第1页
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文档简介

人教版九年级化学下册教案：第十二单元课题2化学元素与人体健康一、教学目标了解常见的元素对人体健康的影响。掌握一些常见元素的摄入量和相关的健康问题。培养学生科学饮食的意识，合理选择食物。二、教学重点根据常见元素的摄入量了解相关健康问题。了解各类食物中含有的元素。三、教学难点培养学生科学饮食的意识。分析不同元素对人体的作用。四、教学准备九年级化学下册教材《化学与人体》。PowerPoint演示文稿。实验器材和试剂：试管、试管架、酸性氯化铁溶液。实验材料：常见食物成分表。五、教学过程1.导入（5分钟）引导学生回忆上一节课学习的内容，复习元素周期表与物质的分类。2.新知呈现（15分钟）通过PPT演示文稿，向学生介绍本节课的重点：化学元素与人体健康。介绍常见的元素对人体健康的影响，如钙的摄入与骨骼健康的关系，铁对血红蛋白的作用等。3.讲解知识点（20分钟）分别讲解一些常见元素的摄入量和相关的健康问题。可以通过图表的形式将元素的摄入量和健康问题进行整理，让学生更加直观地了解元素的影响。4.实验演示（10分钟）进行实验演示，实验内容为判断食物中是否含有维生素C。通过向食物中滴加酸性氯化铁溶液，观察颜色的变化，判断食物中是否含有维生素C。5.合作探究（25分钟）将学生分成小组，提供一份常见食物成分表，让学生根据表格中的数据，判断各类食物中所含的元素，并讨论不同元素对人体的作用。6.拓展延伸（10分钟）引导学生思考，除了食物中的元素，还有哪些其他因素可以影响人体健康的吸收和利用元素。7.归纳总结（5分钟）总结本节课的内容，强调元素对人体健康的重要性，并鼓励学生培养科学饮食的意识。六、课堂作业阅读教材对本节课的内容进行复习。完成课堂上合作探究的食物成分表，并写出自己的饮食建议。七、教学反思本节课通过PPT演示文稿、实验演示和合作探究等多种教学方法，让学生全面了解常见元素对人体健康的影响，并培养了学生科学饮食的意识。然而，在合作探究环节中，学生的分组讨论表现出不够活跃，需要在组织合作探究时更好地激发学生的合作热情。此外，为了让学生更深入地了解其他因素对元素吸

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