中考初中语文综合性学习题型解读 确定活动主题全套

[全]中考初中语文综合性学习题型解读：确定活动主题考点解说活动主题：在集体性活动中，以一个核心内容为线索，围绕它进行活动与交流，这个核心内容就是活动主题。活动主题特点：简短、易记、朗朗上口。确定活动主题一般需要在某些材料及提示性内容的基础上进行。1.读懂材料或提示性内容，理解活动的目的及意义。2.语言简短，准确鲜明，通俗易懂。3.可使用对偶、比喻、拟人等修辞手法，有一定的号召力和感染力。…………………典题剖析1、（2017·湖北孝感中考）孝感地处美丽富饶的江汉平原，是全国唯一以“孝”命名的中等城市。请按照要求完成孝文化专题综合性学习任务。践“孝”行：为响应孝感市“打造中华孝文化名城”的倡议，班级设计了两项“我和孝文化”实践活动主题，请开动脑筋，另外设计两项活动主题。活动主题一探寻孝感地名由来活动主题二开展孝文化主题演讲活动主题三活动主题四点拨：首先分析题干，题目活动主题是“践‘孝’行”，我们拟写主题语时，应该紧扣有关“孝”文化来拟写。具体拟写时可参照示例，采用动宾结构。答案：（示例）采访知名孝子举办孝文化专题讲座写身边的孝行故事办孝亲敬长手抄报给父母写感恩书信2、（2016·重庆B中考）请阅读下面两则材料，按要求答题。材料一：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油汀、碳晶墙暖电热板、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。截至2015年底，全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说：“现在教室安了油汀，像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！”材料二：“暖冬计划”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖片，很容易烫伤手或触电。老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护问题。根据材料二，按要求设计一个班级主题教育活动。活动主题：

________________________________点拨：首先分析题干，可知要结合材料二进行解答，细读材料二的内容，抓住关键句子“一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护问题”可知班级主题教育活动主要围绕“安全教育和保护公物”这两个方面进行，然后组织语言作答，注意语言要简短，可以使用修辞手法，如对偶等。答案：（示例）主题活动——安全取暖，从我做起（须围绕如何安全使用和保护取暖设备、保障自身安全等方面来设计活动主题）3、（2016·广西来宾中考）日前，国务院教育督导委员会办公室向各地印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。根据通知精神，学校开展相关的主题活动，请你参加该主题活动并按要求完成以下任务。【我设计】请你为这次主题活动设计一条主题语。点拨：此题要求设计主题语，实际考查确定活动主题。首先，根据提示“《关于开展校园欺凌专项治理的通知》”及“学校”可知，本次活动的目的是学校为建设