八级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第框自由平等的追求作业课件新人教版

第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第2课时自由平等的追求1．珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要()①知晓自己的权利②正确认识权利的价值③任意行使自己的权利④积极行使和维护自己的正当权利A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④C2．王某与梁某曾因生意产生过矛盾，梁某一直怀恨在心。一天，王某收到了一条梁某群发的短消息，说王某生活作风有问题，短信给王某及其家人带来了许多烦恼。王某遂将梁某告上法庭。法院判决梁某向王某赔礼道歉，并消除影响，赔偿损失。该案例启示我们()A．依法行使权利，自觉履行义务B．作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识C．让短信远离我们的生活D．谁伤害我就想办法收拾谁B3．珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应该()①依照宪法和法律的规定行使权利②不得超越法定范围和界限③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利④为满足自己的需要不择手段A．①②③

B．①③④C．②③④

D．①②③④A4．“王子犯法，与庶民同罪”，要做到平等，就要()①反对特权②查看家庭出身③反对歧视④敢于抵制不平等的行为A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③5．“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”对这句话理解正确的有()①任何团体和组织的成员，在宪法和法律面前一律平等②一切团体和组织都必须在宪法和法律允许的范围内活动③国家机关工作人员违法犯罪应该罪加一等④为社会作出过巨大贡献的普通群众如果违法，可以将功补过A．①②B．③④C．①②③D．①③④AA6．面对用人单位就业歧视、性别歧视，我们的正确态度或做法是()①听之任之②据理力争，依法维权③增强平等意识④在日常的生活、学习和工作中，要努力践行平等A．①②③

B．②③④C．①②④

D．①③④B7．为达到迫使游客消费的目的，采取辱骂、威胁、对不参加消费的游客不发放房卡、对与其发生争执的游客驱赶换乘车辆等手段，强迫8名游客交易金额达15156元，情节严重。2018年6月10日，导游李云获刑6个月，并处罚金2000元。从李云的角度()A．践行平等，就要反对特权B．践行平等，就要敢于抵制不平等的行为C．践行平等，就要平等对待他人的合法权利D．要增强平等意识，敢于威胁游客，依法维权C8．微博、微信朋友圈在为我们提供言论自由的同时，也往往成为谣言的集散地。近年来，政府不断加大对造谣者和责任人的打击力度。这告诫我们()①要在法律允许的范围内行使言论自由②言论自由是权利，想说什么无限制③要杜绝使用微博、微信④行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利A．①②

B．①④C．②③

D．③④B9．右面漫画《拒载》中的行为表明()①在现实生活中，仍然存在歧视他人的不平等现象②歧视他人不仅损害他人的人格尊严权，而且违背了法律面前人人平等的原则③我们应增强平等意识，努力践行平等④面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④D10．对漫画《禁止搞特权》所揭示的法律精神，下列理解正确的是()A．领导干部的义务要多于权利B．禁止领导干部利用手中的权力以权谋私C．应保障每个公民的一切权利D．平等就是平均B11．某中学四名学生在网上发布了“学生受欺负”的帖子，后被大量转发造成恶劣的社会影响。公安机关查实该帖子纯属谣言，依法作出对四名学生拘留10日的行政处罚决定。小方说，四名学生是在行使自己的言论自由权利，不应该受到处罚。请你对此观点进行评析。小方的观点不正确。原因：①首先言论自由是公民的权利之一，所以我们就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使自己的正当权利。②公民应珍视自由，依法行使权利。作为公民，应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。四位同学在网上发布了“学生受欺负”的谣言帖子，无疑损害了国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。因此，小方的观点错误。12．材料一：习近平在党的十九大报告中指出：各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。材料二：美国第19届总统亚伯拉罕·林肯有一次外出，路边有一个衣着破烂的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统发现后，马上一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解，“您是总统，有必要对乞丐还礼吗？”林肯总统说：“他虽是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”根据材料，回答下列问题：(1)【观点剖析】特权是平等的大敌。你是如何认为特权的？特权就是法律、制度规定之外的特殊权利。现实生活中，特权表现为：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。(2)【思考领悟】在现实生活中有哪些不平等现象？危害是什么？现象：就业歧视、性别歧视等。危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。(3)【行动助力】

结合材料，我们应怎样践行平等？①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，