亲子运动会活动设计方案(14篇)

第页共页亲子运动会活动设计方案(14篇)亲子运动会活动设计方案篇一本次活动以“面向全体幼儿，人人参与运动，增强幼儿体质，促进幼儿安康成长”为活动宗旨。以“家园互动显和谐，游戏运动真快乐”为主题，以竞技游戏，亲子游戏，体操表演为主要形式开展各项健体活动。活泼幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的兴趣，增强幼儿抵抗力，通过运动会，锻炼幼儿的各项运动领域的各种技能，促进幼儿动作的协调开展。通过幼儿和家长一起进展比赛，增进家长和孩子之间的情感交流，让家长真正的通过幼儿的表现看到孩子不断成长，不断进步的各个方面。20xx年12月31日8：30——11：00本园操场、教室幼儿园全体教职工、幼儿园全体幼儿以及家长1、鼓乐开场。〔行后人员〕2、全体运发动入场。3、奏国歌，升国旗。4、园长致辞。5、家长代表、运发动代表讲话。6、欣赏解放军叔叔军体拳表演7、各班团体操表演8、班级家长代表拔河对抗赛。8、幼儿分散参与运动会各比赛工程9、颁奖全园孩子、孩子的家长、教工参与活动，预计在园活动的总人数将达500人左右，人数较多较拥挤，活动的平安尤为重要，请家长认真阅读以下考前须知，保证大家的平安。1、参与各活动区活动时不推挤，请根据各区组织老师的要求按顺序在等待区等待，需要排队的工程请自觉排队，假如某一工程人较多，建议先到其它区活动。2、各位家长请管理好自己的孩子注意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。开幕式需要拍照的家长请在拍摄区拍照，不要挡在孩子前面影响孩子观看活动。3、讲清洁，保持比赛场地卫生，保护公共设施，做环保小卫士。4、本着“注重参与过程、理智对待结果”的原那么，量力而为，不做超过自身才能的事。亲子活动的有些工程如走高跷、走小桥等活动，请注意平安，速度不要过快。5、遵守比赛规那么，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。6、做文明人，互相谦让，有问题找老师园长，不争执吵架。7、不要带非本园的孩子入内，活动期间班级老师要组织活动，如家长要带孩子在大型器械玩耍请看护好自己的孩子以免造成意外。8、有不小心摔伤、扭伤的请马上送医务室，不方便挪动的，请联络医务室。9、操场左侧老师打卡处设有休息区，有需要的家长可以带孩子们去喝水休息。亲子运动会活动设计方案篇二我运动、我安康、我快乐1、动力目的：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规那么意识及协作精神;同时也是阳光体育活动的扩展和延伸。2、教育目的：催促家长关注孩子的体能开展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。3、运动目的：从学生年龄特征和不同兴趣爱好出发，以集体活动为主要形式，开展多种活动，培养大家力量、速度、柔韧、灵敏等素质，进步安康程度。1、分组：本次体育节在学校的安排下，以体育组组织为主，班级自主组织为辅，在体育老师参与下进展，采取以年级组为单位进展比赛的方法。(即：一年级组、二年级组……六年级组。)2、工程：(1)、班级活动：※低年级：1、一年级腿夹球兔跳接力比赛2、二年级滚轮胎迎面接力比赛3、一、二年级学生穿越铁环比赛※中年级：1、三年级学生：托球跑2、四年级学生：运球接力3、三年级四年级学生：30米往返接力赛※高年级：1、五年级踢毽子比赛(每班14名学生参加)六年级“8”跳长绳比赛(每班14名学生参加)2、五六年级穿越障碍比赛(每班30名学生参加)※1——6年级：一分钟集体跳短绳表演(每班2人参加)(2)、亲子游戏活动类。一年级：家庭三人传球二年级：家庭圆形接力运气球三年级：口吸气球接力赛四年级：塑料杯接乒乓球五年级：穿越障碍接力赛六年级：呼啦圈接力(3)、老师比赛类。分一年级组、二年级组、中年级组、高年级组和综合组进展多项接力比赛。一年级组：宁静、阮继芳、沈帆、王显荣、王玲、张琴。二年级组：程天艮、叶天会、倪慧珍、周俊凡、彭艺红、肖蜜中年级组：王和平、陈俊、朱大明、、文晨、余苗、张义分、高年级组：叶丹、常金荣、李娇、李艳玲、李美芬、唐德刚、陈小平。综合组：王涛、余娟、丁洁、李倩、张洋、郭莹、余纯。裁判员：杨道缙、张传社、杜群利、顾真厂a、接力比赛。工程有：呼啦圈(原地10圈)、踢毽子(原地10个)、短跳绳(原地10个)、前滚翻(连续两个)、台阶练习(20个)投篮(进一个)。要求：每组选6人参加(其他的人观战助威)，参加者要按规定的道路和方法进展比赛。游戏采取接力比赛的形式进展，用时短者为胜。b、“8”字跳长绳。(以组为单位，摇绳可邀请其他组成员，时间为2分钟)(一)、启动阶段：4月份上旬。1、体育组研究制定体育艺术节活动规程、工程及报名方法;2、各班组织发动学生报名，每班报3个家庭参加亲子活动。(二)、筹备阶段：4月中旬。1、体育组编写秩序册，培训裁判员，安排活动器材等;2、各班组织学生进展训练，熟悉活动内容、规那么，做好体育节的各项准备工作。(三)、施行阶段：4月23——27日。1、家庭三人传球：准备：每人手拿一篮球，在规定位置上站好。方法：一家三口分别站在边长为2.5——3米的正三角形顶点上，游戏开场后，三人同时开场顺时针传球，一分钟内多者取胜。(注：三人同时各传一个计为一球。有一球落地那么该次不计)2、家庭圆形接力运气球：准备：每个家庭先准备4个气球放到起点处。家庭三成员分别站在圆的三等分处。方法：游戏开场后，第一人那一个球放到腿之间，兔跳到第二人处，将球交到第二人，第二人用同样的方法交到第三人，第三人用同样的方法跳到终点，并用两腿将气球夹破。球夹破后，第一人才能运第二个球，如此进展到最后一气球夹破时停表。时间短者取胜。(途中球掉了或破了都将重新返回自己的起点重做。)2.5-3米放气球3、口吸气球接力赛：起点：放气球abcd准备：每个家庭准备5个气球放到起点处方法：游戏开场后，家庭成员之一用口吸住一气球从a快速走到b，家庭成员二用嘴从成员一嘴上吸住走到c处，成员三用同样的方法将气球吸到d处纸盒内，如此过程将5个气球全部运玩停表，时间短者为胜。(注：途中气球落地将要返回a处重新进展。)4、塑料杯接乒乓球准备：参与者用双面胶将一塑料杯固定在一衣袖上。另外还准备三个气球。方法:参与者一手拿一乒乓球用力掷在地上，然后用衣袖上的杯子接住反弹起来的乒乓球，如此接住3个即可获奖。时间为一分钟。(杯子接住的球中途不得取出。)5、呼啦圈接力准备：参加的学生、家长手牵手站一排或几排。排头的前面叠放5个呼啦圈。方法：游戏开场后，排头的人快速拿起一个呼啦圈从头上穿过人体交给第二个人，第二人用同样的方法往下传，直到最后一人，途中牵着的手不准松开，如此传完最后一个呼啦圈停表，用时最短为胜。(传呼啦圈课连续进展)6、穿越障碍接力赛准备：安排好各种障碍，参加的人分成两队。方法：游戏开场后，各队的第一人按规定的方法快速穿过所有的障碍后返回起点，与第二任击掌，第二人重复第一人的动作，如此进展到最后一人。用时短者取胜。7、一、二年级学生穿越铁环比赛游戏规那么：游戏开场前，以班为单位，站成35人的纵队。游戏开场后，以各班排头学生开场分别将10个铁环从头上经身体穿越至脚底，依次进展，当最后一个学生穿越最后一个铁环时计时停表，以时间短者为胜。8、二年级学生滚轮胎迎面接力比赛游戏规那么：滚轮胎比赛以各班为单位，站在起跑线后。比赛开场，各排头推着轮胎前进，递交给对面的队员，所有队员完成比赛后，用时最少的队伍获胜。9、三年级学生活动托球跑：比赛采取迎面接力的形式进展。比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步20米，中途球掉下来的，从落地点拾起球继续开场，先到终点者为胜。10、四年级学生运球接力：游戏规那么：比赛采取迎面接力的形式进展。比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。赛道宽0.5米，假设中途有一次未拍到球或运球出界，即为犯规，学生拿起球从犯规点继续开场游戏，最后一人先到终点为胜。亲子运动会活动设计方案篇三时间：5月24日周五下午13：00——15:00〔雨天调整〕地点：校体育场参加对象：英特二年级2个班46个学生及家长、老师〔姚琨、陈文椰、emily、chris分别担任2个班级男女生小组组长，吴雅静、杨丹丹、吴华负责组织学生参赛〕活动准备：1、通知家长，届时穿着运动服、运动鞋，做好防晒工作〔学生统一佩戴学校的帽子，家长自备〕，注意比赛平安。2、训练学生武术操。3、家长义工负责海报及奖贴制作、摄影以及适当准备饮料和水果〔班级有活动经费〕。4、器材准备：短绳15根，篮子4个，沙包20个，篓子20个，水桶8个，水杯4个，拔河长绳1根，记分表一个。活动流程：体育老师吴华带着大家做准备活动。学生武术操展示，体育老师负责领操，播放音乐。各班选2名学生领操，家长观摩。：1、规那么：一名家长和自己的孩子同时跳一根短绳，限时1分钟，后面一组给前面一组数数，以小组总数多者为胜。2、分组：1班男生与家长，2班男生与家长，1班女生与家长，2班女生与家长，共4组。1、规那么：篮球场，设置30米长的比赛场地。在每个赛道上，均匀放置5只小篓。参赛小组在同一跑道内人数均等面向站于起、终点。起点第一个学生〔播种小分队〕提小篮子，在跑道内将小篮子中的“种子”“播”在跑道上的小篓中，将小篮子交给终点第一位同学〔收割小分队〕，该学生将跑道上5只小篓中的“果实”“收”到小篮子内，将篮子再交给播种小分队队员交换背篓，以此进展。直到全部完成“播种”与“收割”任务。2、分组：2个班男女生分四组同时进展，之后再进展家长组比赛。1、比赛方法:在跑道上10米处放置装满水的水桶。4组同时进展，从起点拿空杯子前去取水，回到起点后把水倒入起点处的空水桶，再把取水杯传递给下一位队员。最后起点处水桶的水多的一队为获胜。2、学生和家长各分4组进展。1、孩子组：每班分成男生队与女生队，男生与男生对抗，女生与女生对抗。〔人数均等，老师协调。〕2、家长组〔详细方法看到场家长情况而定。〕以小组得分为准，整组家长或整组学生将荣获以下奖项冠军家长、冠军宝贝、亚军家长、亚军宝贝、季军家长、季军宝贝、优胜家长、优胜宝贝亲子运动会活动设计方案篇四x年x月x日xx园操场xx园幼儿、家长、老师通过开展庆贺“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此时机我们组织此次活动是希望创造时机让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、〔各级并列成四路纵队行进〕。2、全体肃立、奏**、升国旗、园旗。3、宣布运动会开幕、致开幕辞〔园领导〕。4、幼儿及家长运发动代表宣誓。5、领导宣布xx幼儿园亲子运动开场。6、各代表队退场到年级固定的位置，兴趣运动会正式开场。7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：计时：xxx、终点：xxx、发令：xxx、检录检查：xxx，集体工程裁判：xxx、xxx，xxx，xxx、xxx，xxx，个人工程裁判：xxx，xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，播送宣传：xxx、xxx、奖品：xxx、xxx、后勤部：xxx。工作人员老师共xx人，幼儿家长共xx人。1、兴趣接力赛；2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好共分五个挑战工程，每个工程的比赛间隔为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑〔家长完成〕各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。各参赛队伍分成4组进展预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规那么同预选赛。参赛队员：每队3人〔家**为单位〕比赛规那么：参赛运发动一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段〔分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米〕。发令员：人现场裁判：人参加人员：每队3人〔家**为单位〕比赛规那么：参赛家**幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。发令员：人现场裁判：人参加人员：每队3人〔家**为单位〕发令员：人现场裁判：人比赛规那么：比赛开场家长双手穿插搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。参赛人员：每队2人比赛规那么：二名参赛家**成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，那么要在球分开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具：气球发令员：人现场裁判：人1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。2、企鹅漫步3、完成间隔的，获奖券一张。4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。〔桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。〕5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、运用破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，假设干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的间隔，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机。12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的间隔为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈〔圈圈的大小要适当〕。每扔中一次即得奖劵。每人有三次时机。13、比比谁的运气好：主持人要准备好假设干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子〔多抓不算〕，假设抓中红色珠子，那么中奖劵；反之，没有中奖。00：00—00：00第一组00：00—00：00第二组00：00—00：00第三组00：00—00：00第四组00：00—00：00决赛颁奖〔集体优胜奖与团体优胜奖〕；参加亲子运动会活动的每个家**以奖券到领奖台发给纪念品一份。1、集合。2、颁奖。3、园领导致词。4、总裁判长宣布详细比赛结果。5、颁奖。6、筹划组组长宣布运动会闭幕。亲子运动会活动设计方案篇五1、通过参加运动会，培养孩子积极进取、英勇坚强的优良品质。2、通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间的沟通时机。3、开展孩子动作的协调性和灵敏性，促进身体全面开展。4、通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。xx年11月9日下午1：00三、活动对象：幼儿园中班至小学四年级小朋友及家长。分为幼儿组〔中大班〕、小学a组〔一二年级〕、小学b组〔三四年级〕尹山湖运动公园1、宣布开幕；2、家长和孩子在“小苹果”音乐中自由发挥做准备动作；3、按比赛工程次序依次进展比赛；4、颁奖、完毕。音响设备〔家长负责〕；胸贴、记分表、笔、矿泉水、比赛用具等〔家长负责〕；拍照、摄像〔家长负责〕；裁判、记分〔家长负责〕1、亲子接力〔小学ab组〕准备：接力棒规那么：二组一大一小自由组合成一队参加，听到口令后，第一个同学同时从起点快速的跑，将接力棒传给家长，家长接到接力棒后，再将接力棒传到第二个同学，最后一棒也是家长冲向终点。2、袋鼠接力〔幼儿组〕准备：接力棒规那么：二组一大一小自由组合为一队，间距为20米，共两组。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。3、运乒乓球〔小学ab组〕准备：乒乓球和拍、纸篓规那么：孩子一圈，家长一圈，以乒乓球到纸篓里球数最多都胜。4、灌蓝高手〔幼儿组〕准备：彩色小球、纸篓规那么：孩子投扔，另一方的家长拿着纸篓接。在规定的时间内，接的越多都胜。5、踢毽子〔小学ab组〕规那么：孩子上场，家长数数，踢得多都获胜。6、小脚踩大脚〔幼儿组〕规那么：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能分开家长的脚，看看谁先到终点。7、跳绳〔小学ab组〕准备：绳子规那么：计时一分钟，由孩子跳，下一个孩子数数。家长跳，下一个家长数。以孩子+家长的总数计算。跳得最多者胜。8、推小车〔幼儿组〕规那么：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。〔准备小手套〕9、拔河〔小学ab组〕每个工程每个年龄段的亲子家庭设一个优胜奖。请各位家长踊跃报名参加！亲子运动会活动设计方案篇六我运动、我安康、我快乐x年4月14日上午八点半(星期六上午)奥华御园1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子安康、快乐、协调的开展和成长。2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，理解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的才能得到进步。4、培养幼儿的规那么意识，进步自我约束才能和竞争意识。1、平安第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的平安。2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!3、公平、博爱原那么。活动中表达公平竞争，公平比赛原那么，让孩子们树立优异的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。1.____台布置2.冲气拱形门、条幅3.音响(国歌、运发动进展曲音乐)4.照相机、摄像机5.饮水处、医疗处、领奖处6.活泼气氛的小喇叭，哨子7.各个方队的班级牌和手持物(购置塑料花假设干、制作三角小彩旗假设干、绸帕假设干)。8、国旗、园旗9、游戏道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗假设干、小黄旗假设干)、号码牌。10、奖品(冠军奖状、小奖品假设干)亲子运动会活动设计方案篇七为做好家校共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进孩子的和谐开展，增强孩子的体质，促进孩子和父母的感情更亲密。我校决定开展以“我运动、我安康、我快乐”为主题的亲子运动会。活动主要以亲子兴趣性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的气氛，培养孩子对体育活动的兴趣以及与别人合作的意识，进步孩子的身体素质，引导孩子懂得在游戏活动中要遵守规那么，表达团结协作的竞赛风格。通过游戏让家长和孩子体验运动的快乐，进一步加深家校情、师生情、亲子情。1、通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的个性，增进亲子之情;2、在活动中，培养孩子自信、大胆、勇于竞争的品质;3、通过亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地到达家校同步。我运动我安康我快乐12月11日下午2:00开场学校大操场以班级为单位，发放邀请函，邀请每班20名家长(男生、女生家长各十名)参加亲子活动，明晰活动的目的、时间以及游戏规那么和平安考前须知。提早做好运动器材及每个工程的报名和统计工作等各项前期准备工作。各班配班老师1、运球接力：器材准备：球假设干，体操棒比赛规那么：各班参赛的20名家长和孩子分两组站在比赛场地的两边(每边各10队)，比赛开场一名家长和孩子面对面一起搀两根体操棒，体操棒上面放着一个软式排球，把球运到对面，交给第二名家长和孩子，第二名家长和孩子再以同样的方法运球到对面，以此类推，直到20队运完为止。先完成的班级为胜，依次取名次。比赛规那么：运球过程中不允许用手碰球，球掉到地上捡起来放在竹竿上继续前进。2、过河拆桥：器材准备：呼啦圈比赛规那么：家长和孩子共同合作，开场前手持两圈准备，开场后将一个圈放在地上，两人跨进圈内，再将第二个圈放在第一个圈前面，两人跨入第二个圈，再将第一个圈拾起来放在前面，来回挪动两个呼啦圈，但人必须在圈内，到终点白线处，拿起沙包，投入投掷靶。(必须投进)然后家长拿起呼啦圈和孩子一起跑回起点，先完成的班级为胜，依次取名次。3、夹乒乓球比赛：比赛规那么：每家出两名代表(一个家长一个小孩)，20位家长站在起点，20名孩子站在终点，大人用筷子夹乒乓球，小孩用勺子盛(家长从起点出发夹住球跑到终点交给孩子，孩子用勺子送回起点交给下个家长，以此类推，中间掉球的必须拾起来从掉的地方继续开场)，最先完成的班级为胜，依次取名次。亲子运动会活动设计方案篇八1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。2、激发幼儿参加体育活动的积极性，开展幼儿身体的协调性和灵敏性，增强幼儿的体质锻炼。大操场1、划分好各班活动区域。2、与家长获得联络，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。比赛工程：1、《看谁投得准》材料：小纸球假设干纸篓5个每5个家庭为一组，小朋友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。2、平安地带材料：圈、小红旗假设干玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。3、《小小坦克兵》材料轮胎5个每组5人幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。4、《超级动力车》材料动力车5辆每组5人家长载好幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。5、《踩高跷》材料：高跷5个，梅花桩假设干幼儿从起点出发走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》材料：气球假设干玩法：幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子)，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，一直走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。规那么：行进中幼儿的脚不能落地。7、《赶小猪》材料皮球10个，小棍10个宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮助)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜!8、穿大鞋游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。9、《运球游戏》材料皮球假设干、框5个，玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多10、乒乓球乐材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开场，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上，宝宝手拿乒乓球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规那么：家长不得用手扶乒乓球。说明事项：1.遵守比赛规那么，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。2.各班级老师管理好本班幼儿，注意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。3.讲清洁，保持比赛场地卫生，保护公共设施，做文明人。详细分工：详细负责：王燕孙丽霞计时数数：各班班主任秩序维护：副班主任和保育员平安保健：张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴决赛活动流程：1、9:30分，各班参赛幼儿和家长准时到达操场。2、幼儿与家长一起游园兴趣体育活动。3、10：:30比赛全部完毕。4、各班清点人数，有秩序的回教室。5、班主任共同整理活动材料。亲子运动会活动设计方案篇九：为全面贯彻党的教育方针，及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，认真落实“安康第一”的指导思想，让学生积极参与体育锻炼，进步学生体质安康程度。1、通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的.情感交流。2、激发学生参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规那么的意识，进步幼儿的身体素质。3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，表达团结协作的竞赛风格。：20xx年4月27日下午1:30—15:001、二人亲子游戏：运水工。准备：每队装满清水一桶、一次性纸杯10个。玩法：每轮每组出一个家长和一个孩子，爸爸或妈妈将杯子盛好水，然后爸爸或者妈妈背着自己的孩子运往终点将水倒入指定的矿泉水桶内。比赛完毕时看哪个班级的水最多定名次获取相应分数。规那么：要在规定的5分钟时间内完成比赛，时间到后停顿运水。以规定时间内运到终点的矿泉水桶内的水最多获胜。2、两人亲子游戏：挪动投接羽毛球准备:羽毛球250个，水桶5个玩法：每个班级出10个家庭参赛(爸爸或妈妈和孩子),孩子站在线上投掷5个羽毛球，家长站在规定的圈内用水桶接球。规那么：家长不能走出圈外接球，在规定的时间内全队将羽毛球投完，最后累计以接到球的总数最多获胜3、两人亲子游戏：两人三足接力跑准备：绑腿布条假设干根，彩色粉笔画起始线。玩法：家长和幼儿同时站在起跑线上，相邻的两条腿用布带绑住，四组人站在一起，命令开场，两人齐心协力往前跑，中途跌倒要继续跑，以最快的队伍成功。规那么：时间到必须停住动作，家长不能抱孩子跑，否那么输，跑时注意平安。4、两人亲子带人跳绳：准备：绳子10根。玩法：家长和孩子一起站在圈内，听到口令后开场跳，规那么：在一分钟内两人齐心协力，家长带动孩子跳，时间到后以班级跳的总个数相加，最后以总数最多的获胜。报名方法：以班级为单位每个工程限报10人(十个家庭)可兼报。最后我们将评出：和谐奖、最正确组织奖、精神文明奖、优秀运动班级奖等奖项。亲子运动会活动设计方案篇十秋高气爽，最合适户外活动了。来一场兴趣亲子运动会简直再好不过了。在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子体育运动工程，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演，在运动工程的练习和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的开展。1、开展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调性、灵敏性，培养坚持到底的意志品质。2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。(一)组织工作1、向全园家长和幼儿发出活动建议。2、各年龄阶段老师商定合适本年龄段幼儿年龄特点的运动工程。3、组织亲子报名工作。4、各班组织做好运动会开幕式运发动方阵进场的队列练习。5、做好运动会上的人员分工。(二)经历准备幼儿和家长事先理解各工程的玩法，在家中或晨区体育活动中进展练习。(三)物质准备1、活动建议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。2、各运动工程所需的用品。开幕式1、主持人致开幕词。2、开场舞表演。3、运发动进场。4、升旗仪式。(可邀请当地的____战士为孩子们升旗。)5、师生齐唱园歌。6、园长讲话。7、小小运发动代表发言。8、家长代表讲话。9、运发动退场。10、幼儿团体操表演。亲子运动会比赛工程1、小班亲子运动工程背背乐：幼儿听信号从起点出发，爬过一片“草地”，跨过两个“小坑”，爬上家长的背，由家长背着跑回家。探宝：幼儿听到指令后，钻过(侧身钻)“山洞”，走过斜坡桥，从百宝箱中找到红色的小球，家长背着孩子爬过“草地”，到达重点。亲子过“河”：幼儿和家长脚穿鞋子，各自手拿一张报纸，站在报纸上，听到信号后，亲子一同交替用手上的报纸铺路，并依次踩着小路(报纸)往前，到椅子处由家长背着孩子往回跑。大脚和小脚：幼儿双脚踩在家长双脚上，家长双手拉着幼儿的手站在起点线上，听到信号后，迅速往终点走去。2、中班亲子运动工程“小狗运粮食”：“小狗”(幼儿)听到信号，推着载有1袋“粮食”的推车，绕过障碍到达家长处，由家长将“粮食”装进小桶，走过“梅花桩小桥”，送到“小狗”的“家”。“小猫运球”：“小猫”(幼儿)听到信号后，用羽毛球拍赶球到家长处，与家长一同把皮球放到方布中间，两人一起用方布兜球，钻过“山洞”，走过“小桥”，运到终点，最快的一对为胜。帮小动物盖房子：幼儿听到指令后，跑到放积木处，抱起积木，跨过“小山”(由两个软垫三角撑起)，走过“小桥”，将积木交给家长再回头运积木。家长将幼儿送来的积木按图案拼好房子造型。3、大班亲子运动工程走“大鞋”：亲子事先两两穿好“大鞋”，听到信号后，在指定的跑道内两人一起往前走至终点。滚圈套圈：幼儿每次带一个圈，滚到家长处，并将圈交给家长，由家长投掷圈，看谁先投中。亲子接力：幼儿听到信号后，走高跷绕着障碍物走s形，到达家长处，家长运球继续走s形障碍物到终点。瓶球接力：每对亲子十个海洋球，先由幼儿用瓶底顶着海洋球，走到家长处，将球传给家长，再由家长用瓶底顶球送到终点处，先送完十球为胜。幼儿园秋季亲子运动会活动方案，为了促进孩子们的身心安康，增强孩子的体魄，还能增进亲子之间的亲密关系，是如今幼儿园倡导的兴趣运动的根本原因，如何开展一张有意义的兴趣亲子运动会，参考下面的筹划方案吧！亲子运动会活动设计方案篇十一1.通过参加运动会，培养孩子积极进取、英勇坚强的优良品质。2.通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通时机。3.开展孩子动作的协调性和灵敏性，促进身体全面开展。4.通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。20xx年x月x日上午8:00—11:00一(1)班全体学生和家长，特邀校长、钱老师、戴老师及一(1)班所有任课老师参加。将班里的学生分为四组，每组13人(家长和自己的孩子分在同一组)，每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛工程的游戏规那么进展比赛，每一个工程取前三名，分别加30、20、10分，所有的工程得分进展累积记入团体总分，最后按团体总分上下来评定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。1.主持开幕;2.家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作;3.按比赛工程次序依次进展比赛;4.颁奖、完毕。音响设备(蔡文骥家长负责);横幅(叶奕帆家长负责);红黄蓝紫胸牌、拍照(陈池浩然家长负责);记分牌、计算器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种颜色气球(红黄蓝紫)、啦啦队材料(叶晨阳家长负责);摄像(陈立翰家长负责);桌子、椅子、1.亲子接力准备:20米长场地游戏规那么:四组所有同学和家长(一人)参加，四组同学和家长分别站在场地两边按顺序排好，听到口令后，四个小组的第一个同学同时从起点快速的跑，将接力棒传到对面的家长，家长接到接力棒后，再跑到对面将接力棒传到第二个同学，依次类推，最后按接力的速度取前三名，分别给小组加30、20、10分。2.妈妈队拍球表演3.我的小球拍拍拍准备:皮球(13个)游戏规那么:在一分钟内一组的同学(13人)同时拍皮球，第二组的家长数数，接着第二组的同学拍皮球，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组拍皮球的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。4.亲子跳绳准备:每人一条绳子游戏规那么:在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳，第二组的家长数数，接着第二组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组跳绳的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。5.夹弹珠准备:弹珠、塑料碗、筷子游戏规那么:在一分钟内一组的同学(13人)同时夹弹珠，第一组完毕后由第二组进展夹弹珠，依次类推，按每组累积所夹弹珠数量多少取前三名，分别给小组加30、20、10分。6.抢椅子准备:13张椅子游戏规那么:分四轮，每轮各组派出三人(第四轮派出4人)，根据音乐节奏进展抢椅子，每轮胜出一人，四轮累积胜出最多的组为第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。7.钓鱼准备:六十个易拉罐和十三根鱼杆游戏规那么:每组的同学在一分钟内同时钓鱼(家长从旁协助)，第一组完毕后由第二组进展钓鱼，依次类推，按每组所钓的鱼数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。8.踩气球准备:每人四个气球，分别绑在两只脚上游戏规那么:分四轮，每轮各组派出三人(第四轮派出4人)，根据音乐进展踩气球，踩球过程中四个气球全部被踩的先淘汰，音乐停顿后，按每组累积所剩下的气球数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。一等奖一组:奖品卷笔刀(13个)二等奖一组:奖品文具盒(13个)三等奖二组:奖品中华铅笔(26盒)请各位家长踊跃参加!亲子运动会活动设计方案篇十二为了更好地践行课程游戏化，促进幼儿身心安康的开展。我们大班组将开展"快乐运动我做主"的亲子运动会，为孩子和家长创造了一个良好的合作气氛，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！快乐运动我做主1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。2、通过形式多样的亲子游戏，增进家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园合作。活动时间xx年xx月xx日活动地点：xx参加对象：大班全体幼儿及家长1、亲子游戏的材料。2、奖牌、贴纸假设干。1、贯彻平安、友谊第一，比赛第二的精神。2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与，做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！3、公平、公正原那么。活动中表达公平竞争，公平比赛原那么，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时给获胜的孩子准备奖牌，让他们可以全身心地投入比赛中。1、布置场地，主持人简单的宣读开场白及游戏规那么。2、家长和幼儿自由选择运动会的游戏比赛工程，并给获胜者颁发奖牌。附：游戏工程及规那么。1、两人三足行游戏规那么：6对亲子，组成一小组。在场地两端画一条起跑线和一条终点线，用一根长带子将妈妈和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，妈妈和孩子一起出发向前跑，到终点线后返回，以先返回到起跑线者为胜。2、你追我赶游戏规那么：6对亲子，组成一小组。幼儿和家长分别站在场地两侧。听到老师口令，幼儿手推独轮车绕过障碍，来到对面家长处。幼儿坐上独轮车，家长推幼儿原路返回至起点。最先到达的组为胜者。3、好玩的皮球游戏规那么：6对亲子，组成一小组。幼儿站在起点，爸爸或妈妈在终点，听到口令，幼儿从起点运球到终点，然后再和爸爸或妈妈用身体夹球，侧向前进至起点，先将球运到者为胜。4、《小小纤夫》游戏玩法：每组6个家庭，将轮胎放在场地的终点，家长站在起点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至终点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前拉，家长那么需用双手推动轮胎前进，先到终点者为胜。轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进展。5、集体工程：夹气球。玩法：每班派出10位家长为一组，每组的第一个人把气球夹在下巴与肩膀的中间，然后传给下一个人，下一个人必须也用下巴去夹，不准用手，以此类推进展接力，看哪一组速度快，最快的为获胜者。假如途中气球掉下可以重新捡起，但必须回到原位再继续游戏。亲子运动会活动设计方案篇十三1、培养幼儿体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵敏性，进步幼儿身体素质。2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规那么。敢于克制困难，能体验成功的愉悦。3、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的气氛，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间互相理解的时机。使家园联络更为亲密，关系更为融洽。4、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克制困难，夺得成功的精神。快乐运动会，运动你我他。20xx年xx月x日学校操场一、第一环节——开场主持尊敬的各位家长、各位老师们，亲爱的小朋友们：大家上午好！首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢送你们！今天，我们xx学校附设幼儿园迎来了第四届“冬季亲子运动会”。本届运动会的宗旨是：快乐运动会，运动你我他。本届运动会的目的是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐！运动是平台，我们希望通过运动会，促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育；比赛是契机，我们希望通过运动会，促进孩子们强身健体，茁壮成长。今天就让我们在快乐的游戏中，一起创造美妙的回忆！如今我宣布xx学校附设幼儿园第四届“冬季亲子运动会”如今开场！二、第二环节——运发动入场1、瞧！各班的小朋友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。下面就请我们的小小运发动们入场吧！音乐响起来！〔《运发动进展曲》〕首先出场的是小班的小朋友们，他们不仅是爸爸妈妈心中的小宝贝，更是老师眼中的好娃娃！经过两个月的集体生活，他们已经养成了良好的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小，参与运动会的积极性可大呢！相信在不久的将来，他们会更自信、更聪明、更安康、更富有创造性，愿你们永远快乐！小班的宝宝们你们的口号是：2、接下来出场的是中班的小朋友，瞧！他们迈着整齐的步伐，