小学数学六年级上册描述路线图和画路线图教学设计

PAGEPAGE4《绘制简单的路线图》教学设计一、教学内容分析：本节课学习“描述简单的行走路线”，是在学习了“用方向和距离描述物体的位置”和“用方向和距离在平面图上画出相关物体位置”知识的基础上学习的。例3教材上呈现街道的平面图，让学生描述简单的行走路线。“练一练”让学生说说放学回家的路线，在交流中进一步掌握描述行走路线的基本方法。二、教学对象分析：小学六年级对于学生来说，是人生的一个转折点。是一个很微妙的时期，也是一个很关键的时期。教师要注意根据班级学生的实际情况，不断优化教育教学过程，激发学生学习数学的兴趣，让每一个有基础学好现有知识的孩子都跟上学习进程，保证不在出现新的学困生。三、教学目标：⑴使学生会根据平面图运用所学的确定位置的知识和方法描述简单的行走路线。⑵使学生在“描述简单的行走路线”的过程中，进一步感受所学知识在生活中的应用价值，发展空间观念。⑶使学生体验数学与生活的密切联系，进一步增强用数学的眼光观察日常生活现象，解决日常生活问题的意识。四、教学重点、难点分析：1.教学重点：灵活运用位置与方向的相关知识来确定物体的位置。2.教学难点：根据描述的路线绘制路线示意图。五、教学过程：“描述简单的行走路线”教学设计（一）创设情景，复习铺垫1．谈话：同学们，你们知道刚才大屏幕中播放的是什么场景吗？（上海世博会闭幕式）对，这就是2010年10月31日在上海世博文化中心举行的世博会闭幕式。（课件出示世博文化中心）上海世博会自5月1日开幕以来，参观人数达到7308万人次，吸引了世界246个国家和国际组织参展，单日入园最高峰出现在10月16日，当天参观者突破103万人。无论是参展方数量，还是参观人次以及单日入园人数都刷新了世博会159年来的历史纪录。应该说，这是上海世博会的成功，也是每个中国人的骄傲。世博园中一个个各具特色的场馆给全世界人民留下了美好而深刻的印象。有哪位同学游览过世博园吗？让你印象最深的是哪些场馆？（设计意图：通过课件的播放和教师的谈话，调动起学生再通过教师的谈话，对学生进行爱国主义教育。）2．谈话：去年9月份，老师也非常有幸的参观了世博园中的部分场馆，让我印象最深的是企业片区的石油馆，亚洲区的中国馆和沙特馆，还有欧洲区的德国馆。（课件依次出现这4个场馆，接着再与刚才课件中出现的世博文化中心连线成下图）请同学们仔细观察：石油馆在世博文化中心的（

）方向，德国馆在世博文化中心的（

）方向，沙特馆在世博文化中心的（

）方向，世博文化中心又在沙特馆的（

）方向，说说中国馆和世博文化中心的位置关系。同学们想不想和老师再游世博园？（二）主动参与，探究交流1．描述路线图谈话：在世博园的第一天，我在企业片区先后参观了日本产业馆、石油馆、国家电网馆和太空家园馆。（课件依次出现这4个场馆，接着再从日本产业馆至太空家园馆动态连接成路线图）这就是我参观的路线图。（1）从图中你能找到哪些数学信息？（2）根据这些信息，你能不能说一说老师参观的路线？想一想，要怎么说，才能让别人准确的知道每一段行走的路线？（引导学生想到：要说清每一段行走的方向和路程。）根据学生的汇报，课件出示表格1：

方向路程日本产业馆→石油馆

石油馆→国家电网馆

国家电网馆→太空家园馆

（3）小组合作：在作业纸1上填写表格，并完整描述路线。（4）汇报交流。（要求学生不仅能根据表格汇报，还要完整的描述参观路线。）着重引导学生讨论：在描述路线时（教师板书：方向

路程）描述路线时为什么要到达一个目标就重新画出方向标？2．谈话：有一位游客从太空家园馆出发，依次参观了国家电网馆、石油馆和日本产业馆，你能说说他行走的路线吗？同桌互相说。汇报，教师同时板书表格2：

方向路程太空家园馆→国家电网馆

国家电网馆→石油馆

石油馆→日本产业馆

引导观察表格1和表格2，提问：这两条路线所走的路程是相同的，为什么走的方向却是不同的？【在这个环节，通过定向定角定距层层引入，教师指引学生求证探索，鼓励学生敢说敢想，逐层深入；学生通过观察、独立思考、合作交流等方式利用已有知识进行迁移，在自我反复修正中，掌握本课知识要点。】（三）实践运用，巩固拓展1．谈话：离开企业片区，我又来到了欧洲区。在这，我先从俄罗斯馆向东偏北约20°走200米到了荷兰馆，再向东偏南约30°走150米到达德国馆。（课件出示这段话）你能试着把老师走的这条路线绘制出来吗？学生独立尝试，并在组内讨论每一个人绘制的路线图是否清楚、准确，再加以修改和完善。展示交流。2．从德国馆向北偏东约30°走100米到法国馆，再向东偏南约30°走100米到瑞士馆，再向南偏西约20°走100米到比利时馆。学生绘制路线图，并在组内交流、评价。（四）全课小结，总结提高这节课你学习了什么知识？你有什么收获和感受？（五）开放练习，拓展提高1．谈话：同学们，精彩的上海世博会已经结束了，但世博会的回忆将不仅留在人们的照片里，还将以建筑的形式留存在世博园区的土地上。“一轴四馆”（世博轴、中国馆、世博主题馆、世博文化中心、世博中心）目前已经重新开放，另据世博局方面透露，沙特馆、意大利馆、西班牙馆、俄罗斯馆、法国馆这5个世博热门场馆都已经