2023年中班折纸飞机艺术教案（通用7篇）

2023年中班折纸飞机艺术教案（通用7篇）中班折纸飞机艺术教案1

活动目标：

1、学习制作与投射纸飞机。

2、比较与学习纸飞机的不同折法。

活动打算：

“玩具卡”《纸飞机》

彩色纸若干

活动过程：

一、清幽而按自己喜爱的方式用彩色纸折纸飞机

二、请幼儿试射自己折的飞机，然后说一说

——你的纸飞机飞得远吗？

——为什么你的飞机可以飞得远呢？你的折法有什么特殊的地方吗？

——这是老师折的.纸飞机，你们看看它飞得远吗？

——为什么老师的纸飞机飞得远呢？请你们看看老师是怎么折的。

三、激励幼儿尝试做不同的纸飞机，如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞，看看哪一种飞机飞得远、飞得快。

四、将飞得最快的飞机类型贴在展示区，请幼儿接着独创不同类型的飞机。

五、带领幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。

中班折纸飞机艺术教案2

一、活动目标：

1、引导幼儿学习看图折纸，学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。

2、培育幼儿手指动作的敏捷性。

3、培育幼儿空间的知觉，引导幼儿养成有条理仔细做事的习惯。

二、活动打算：

1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。

2、每人一张正方形纸。

三、活动过程：

1、引起爱好：老师出示图片，上面有各种各样的飞机造型，与幼儿一起观赏。

2、引出主题：老师拿出范例纸飞机，引起大家想学的爱好。

3、老师示范折法，教折纸飞机。

老师指导语：

（1）长方形纸一张，长边和长边找挚友，对齐压平；

（2）绽开找到中线，它像一条小河在中间

（3）找到一条短边上的两个角，向中线折

（4）找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，露出一个尖尖小角

（5）找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖小角

（6）找到中线，对折，飞机的翅膀合上了

（7）用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机折好了。

4、户外嬉戏：激励幼儿飞一飞自己的纸飞机，比一比谁得飞机飞得高。

四、活动延长：

1、纸飞机竞赛：比一比谁会折的飞机种类多，谁折的飞机飞得最远。

2、其他折纸活动。————周妙

中班折纸飞机艺术教案3

活动设计背景

本校幼儿多来自农村，他们动手实力较差，为了激发幼儿手眼协调实力和操作实力，也为了培育幼儿对事物的新奇心，激发学生酷爱科学，设计了本节手工课。

活动目标

1.驾驭基本折法。

2.发展幼儿手眼协调实力，能匀称的将上下两张纸向同一方向折叠。

3.发展幼儿的动手实力。

4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5.培育幼儿敏锐的视察实力。

教学重点、难点

两翼对称的折法。

活动打算

飞机玩具、飞机图片、大范例一个、纸若干，关于飞机的一首儿歌。

活动过程

1.启发引导幼儿总结飞机的外形特点。

2.出示大范例，引导幼儿视察大范例中飞机两翼的折法。

3.师分步示范折叠方法，重点讲解两翼对称的折法。激励幼儿大胆尝试，师巡回指导，帮助幼儿驾驭重点，体验胜利感，并以小礼物作为嘉奖。

4.嬉戏《飞机飞呀飞》。

5.引导幼儿拿折好的飞机在教室中飞来飞去，到目的地了，停在飞机场休息，检查各部安排置，小挚友们也要像飞机一样该休息了，该加油了，那我们也喝点水，休息一下吧，

6.喝水过程中，师口头帮助幼儿复习折纸飞机的折法，再引导幼儿进行讲评，看谁的飞机最美丽，飞的最高。

7.活动在一片欢声笑语中结束。

8.课后活动，回家后请小挚友教父母折飞机进行嬉戏，一方面复习，一方面可增进孩子与父母之间的感情。

教学反思

1.教学过程中充分调动了幼儿的主动参加，每个幼儿都能完成一件手工作品。

2.在活动中，幼儿之间相互合作，培育了幼儿的团结协作精神。

3.在教学活动中幼儿动手操作方面我做的还行，但就是一些讲解不够清晰，部分小挚友未达到较好的教学效果，在以后的活动课中，我在示范讲解时，会请个别小挚友上来试一试，这样就可以刚好了解幼儿的驾驭状况，就可以“对症下药”了，以取得更好的效果。

4.通过这节活动课，我们可以看到幼儿的动手实力超乎我们的想象，而且他们也喜爱接受簇新事物，他们对手工课充溢爱好和新奇，以后要多做一些类似的手工课，提高孩子们的学习爱好。

中班折纸飞机艺术教案4

活动目标：

1.尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸的乐趣。

2.学习将折好的.飞机按大小排序。

活动打算：

1.事先折好的大小不同的飞机。

2.大小不同的长方形纸若干。

3.折飞机步骤图。

活动过程：

1.老师出示折好的大、小纸飞机，让幼儿自由观看、玩耍，激发幼儿折飞机的愿望。

2.幼儿自由探究折飞机的方法。

(1)老师出示折飞机的步骤图，引导幼儿自己看图解折飞机。

(2)老师重点向幼儿示范难折的部分，如：机翼的折法。

(3)幼儿再次看图解折飞机，老师巡回指导。

(4)老师引导幼儿思索：怎样才能折出大小不同的飞机?激励幼儿选择大小不同的纸进行折叠。

3.老师激励幼儿将折好的飞机进行排序。

(1)引导幼儿自由排序，可以根据从小到大的依次排列，也可以根据从大到小的依次排列。

(2)可以多人合作一起进行排序。

4.展示自己的作品。

布置飞机展，相互观赏同伴的飞机。

中班折纸飞机艺术教案5

活动目标：

1、能仔细、细致、有序地视察物体。

2、能用比较的方法找出两幅图的不同之处。

活动打算：

1、色调、造型差异的纸飞机。

2、幼儿操作材料。

活动过程：

1、视察、比较两种纸飞机的不同。

（1）老师出示红色纸飞机。

提问：这是什么？它是什么做的？

（2）老师出示蓝色纸飞机。

提问：这是什么？它是什么做成的？

（3）找出不同之处。

提问：这两个纸飞机一样吗？除了颜色不同，还有哪些地方不同？

小结：大家视察的很细致，把这两个纸飞机从机头到机尾都做了比较。纸飞机除了颜色不同，他们的机身、机翼、尾翼也不一样。

2、出示一张用过的纸。

提问：这张纸除了可以折纸飞机外，还有什么用？

小结：这张纸可以……还可以……，我们应当节约用纸。

3、完成幼儿操作材料。

（1）视察画面，理解用途。

（2）交代操作要求。

（3）幼儿完成操作任务，老师提示根据肯定的依次视察比较。

（4）沟通、验证操作结果。

（5）幼儿相互沟通。

4、结束，整理

中班折纸飞机艺术教案6

［活动目标］

1、对飞机的外形有初步相识，知道飞机的主要外形特征。

2、通过相识飞机，知道飞机也是交通工具的一种，与其它交通工具的区分。

3、激发幼儿探究事物的爱好，培育孩子的创建力、想象力。

［活动打算］

1、课件各种交通工具图片

2、课件飞机各种形态图片实物

3、飞机模型

4、折纸飞机每个孩子一个

5、水彩笔

［活动过程］

一、知道自行车、汽车等交通工具（结合各种交通工具图片）

1、问小挚友怎么来幼儿园的？

2、从一个地方到另外一个地方须要搭载的交通工具？古代到现代船、马车、自行车等；

3、飞机的.外形特点，找与其它交通工具的不同。

二、随着科技的发展飞机的用途和优势

1、飞机的种类：

出示飞机模型呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小挚友坐过飞机吗？长大了想不想开飞机？{想}那今日老师就和小挚友先来相识一下飞机。

在全部的交通工具中，飞机的速度是最快的。好吧！现在就请你们一起来相识飞机吧！师依次点击：各种各样的飞机飞机起飞的图片（跑道、窗景、天空等）

2、飞机的种类

飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，斗争用的是军用机。

A、点击大客机，依次出现几架不同型号的客机。

B、点击战斗机（同上）。

C、出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。

师：聪慧的孩子爱动脑，好玩的嬉戏等你来。

三、玩纸飞机

1、给每位小挚友一架纸飞机（白纸制作），进行添画，对机身进行装饰。

2、完成后户外展示，玩小飞机嬉戏

小挚友们想不想飞上天空呀！好！现在开起你的小飞机，起飞了！大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……。到院子里做嬉戏：《飞机起飞》结束。

中班折纸飞机艺术教案7

活动目标

了解投掷姿态与纸飞机飞行距离的远近关系，有主动试玩的行动。

感受自制玩具的欢乐。

活动难点

找寻把纸飞机投掷得更远的方法。

活动过程

1、打算运动

（1）幼儿绽开双臂做小飞机逍遥自在地四散飞行。

（2）在老师的带领下，两人一组排队飞行。

2、投掷练习

（1）幼儿结伴找一个空间进行纸飞机投掷练习，在练习中找寻把