2023-2024学年七年级地理上册（人教版）同步备课系列1.2 地球的运动（第2课时）（分层作业）解析版

1.2.2地球的运动考点基础练选择题下图为地球公转示意图。读图，完成下面小题。

1．手持地球仪演示地球公转运动时（

）①地球仪与光源始终保持在同一水平面上②地球仪按照①→④→③→②的顺序移动③保持地球仪地轴的空间指向不变④公转同时地球仪自西向东自转A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．地球运行至①位置时，北半球的节气是（

）A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至3．当地球运行至③位置时（

）A．赤道地区昼长夜短 B．南极圈以南有极昼现象C．北京正值夏季 D．北京旗杆正午影长达到一年中最短【答案】1．C2．B3．B【解析】1．手持地球仪演示地球公转运动时，应该尽量让地球仪始终与光源保持在同一水平面上；地球仪按照①→②→③→④的顺序逆时针方向移动；移动始终保持空间指向不变，地轴北端指向北极星附近；同时保持地球仪自西向东转；②错误、①③④正确，故选C。2．地球运行至①位置时，北极圈及其以北地区出现极昼的现象，是北半球的夏至日，故选B。3．当地球运行至③位置时，北极圈及其以北地区出现极夜的现象，是北半球的冬至日。赤道地区终年昼夜等长，A错误。南极圈以南是夏季，有极昼现象，B正确。北京正值冬季，C错误。北京正午太阳高度达到一年中的最小值，旗杆正午影长达到一年中最长，D错误。故选B。北京时间2023年2月10日00时16分，我国神舟十五号（由酒泉基地发射）航天员费俊龙、邓清明、张陆经过约7小时的出舱活动，全部完成出舱任务。图是“地球公转示意图”，甲、乙、丙、丁表示“二分二至”，读图完成下面小题。

4．地球公转方向是（

）A．自西向东 B．自北向南 C．自东向西 D．自南向北5．宇航员出舱活动期间，地球处于公转轨道上的位置是（

）A．甲到乙之间 B．乙到丙之间 C．丙到丁之间 D．丁到甲之间6．此日，北京昼夜情况是（

）A．昼短夜长，昼将越来越长 B．昼短夜长，昼将越来越短C．昼长夜短，昼将越来越长 D．昼长夜短，昼将越来越短【答案】4．A5．D6．A【解析】4．依据所给地图和所学知识分析，可知地球公转方向是自西向东，故A正确，故BCD错误，故选择A。5．依据所给地图和题干信息分析，可知出舱时间2月10日位于12月22日—3月21日之间（冬至和春分之间），即图中的丁和甲之间，故D正确，故ABC错误，故选择D。6．依据所给题干和所学知识分析，2月10日时，太阳直射点位于南半球，且正在向北半球移动，故此时北半球昼短夜长，且昼渐长、夜渐短，故A正确，故BCD错误，故选择A。地理课上，同学们用地球仪和灯泡演示地球的运动。图为地球运动过程演示示意图。读图，完成下面小题。

7．演示地球运动时（

）A．从左向右拨动地球仪可以演示自转运动B．水平移动地球仪能同时演示自转和公转C．按甲→乙→丙→丁的顺序水平移动地球仪，演示自转D．按甲→丁→丙→乙的顺序水平移动地球仪，演示公转8．图（a）演示的日期对应（b）中的（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁9．地球公转产生的现象是（

）A．太阳东升西落 B．北京夏季热冬季冷 C．不同地区有时间差异D．白天黑夜周而复始【答案】7．A8．D9．B【解析】7．地球自转是指地球围绕地轴转动，从左向右拨动地球仪可以演示自转运动，A正确；水平移动地球仪不能同时演示自转和公转，B错误；地球公转指的是在地球自转的同时又围绕太阳旋转，按甲→乙→丙→丁的顺序水平移动地球仪，演示公转，C、D错误；故选A。8．图（a）演示时，北极地区出现极夜现象，南极地区出现极昼现象，应为北半球的冬至，日期是12月22日前后，太阳照射南回归线，对应（b）中的丁，D正确；甲处的日期是3月21日前后，节气为春分，太阳直射赤道，全球昼夜等长，A错误；乙处的日期是6月22日前后，节气为夏至，太阳直射北回归线，此时北半球昼长夜短，南半球昼短夜长，B错误；丙处的日期是9月23日前后，节气为秋分，太阳直射赤道，全球昼夜等长，C错误；故选D。9．地球公转引起的地理现象有四季的变化、五带的划分、昼夜长短的变化，B正确；地球自转引起的地理现象有日月星辰的东升西落、时间差异、昼夜交替，A、C、D错误；故选B。我国古人总结的二十四节气，被誉为中国古代“第五大发明”。2016年11月30日，联合国教科文组织将其列入人类非物质文化遗产名录。下图示意不同节气地球在公转轨道上的位置，读图完成下面小题。10．造成二十四节气变化的主要原因是（

）A．地球大小 B．地球形状 C．地球自转 D．地球公转11．“二十四节气歌”对应的节气中，北京市全为夜长昼短的一组是（

）A．春雨惊春清谷天 B．夏满芒夏暑相连C．秋处露秋寒霜降 D．冬雪雪冬小大寒【答案】10．D11．D【解析】10．我国古人发明的二十四节气，被誉为中国古代“第五大发明”。二十四节气是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。二十四节气把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，反映了地球围绕太阳公转产生的地理现象。地球围绕太阳自西向东公转，周期是一年，造成了季节的变化，昼夜长短的变化等等。因此造成二十四节气变化的主要原因是地球的公转，与地球大小、地球形状、地球自转关系不大，ABC均不符合题意。故选D。11．从春分日到秋分日是北半球的夏半年，该时间段北半球昼长夜短，春雨惊春清谷天指的是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨六个节气，春分过后，北半球才逐渐昼变长夜变短，A错误；北京市位于北半球，夏满芒夏暑相连分别指的是立夏、小满、芒种、夏至、小暑和大暑六个节气，该段时间内北京市全为昼长夜短，B错误；秋处露秋寒霜降是指的立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降六个节气，只有秋分之前的节气北半球才是昼长夜短，C错误；冬雪雪冬小大寒指的是立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒六个，此时北半球均为夜长昼短，D正确。故选D。二、解答题12.读下面两幅图，回答下列问题。(1)读左图可知，地球公转的方向是。(2)当地球公转至丙处时，北极圈内有（填“极昼”或“极夜”）现象，我国正处于季。(3)右图A、B、C三点中一年太阳直射两次的是点；一天中，A、B两点最先看到太阳的是点。(4)地球由公转轨道的丙处向丁处运动的过程中，我国的白昼将变（填“长”或“短”）。【答案】(1)自西向东(2)极夜冬(3)CB(4)长【分析】本题以地球公转示意图和经纬网图为材料，涉及地球公转的方向、昼夜长短的变化规律、太阳直射点的移动规律、日月星辰的东升西落等相关知识，考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。【详解】（1）根据图中箭头指向可知，地球公转的方向与自转方向一致，都是自西向东。（2）当地球公转至丙处时，太阳直射南回归线，为每年的12月22日前后，北极圈内有极夜现象，我国正处于冬季。（3）太阳直射点在南北回归线之间移动，南北回归线之间一年有两次太阳直射现象，南北回归线上一年只有一次太阳直射现象，其他地区没有太阳直射现象。据图可知，A、B两点均位于北回归线上，一年仅有一次太阳直射；C点位于南北回归线之间，一年有两次太阳直射。受地球自转影响，位置靠东的地点先看到日出，A点和B点相比，B点位置靠东，所以B先比A点先看到日出。（4）地球由公转轨道的丙处向丁处运动的过程中，太阳直射点由南回归线向赤道移动，位于北半球的我国白昼将逐渐变长。13．读图，完成下列问题。2022年10月12日下午，“天宫课堂”第三课在中国空间站问天实验舱开讲。图左是地球自转示意图，图右是地球公转示意图。(1)地球公转的周期是，自转的方向是。(2)如图左所示，此时太阳直射在（纬线）上，这一天是北半球的（节气），地球运行到图右中A、B、C、D四点中的位置。(3)图左所示，甲、乙、丙、丁四地中，正午影子最短的是,昼夜平分的是。(4)图右所示，“天宫课堂”开讲这一天，地球运行在公转轨道a、b、c、d四个区间中的区间，此时丁地昼夜长短情况是。【答案】(1)一年自西向东(2)北回归线夏至日B(3)甲乙(4)c昼长夜短【分析】本大题以“地球自转示意图”和“地球公转示意图”为材料设置试题，涉及地球公转的特征、自转的方向、太阳直射点、正午太阳高度、昼夜长短变化情况等相关知识点，考查学生的读图、析图能力，培养学生对所学知识的综合运用能力。【详解】（1）根据所学知识可知，地球绕太阳公转的周期是一年，地球公转、自转的方向都是自西向东。（2）读左图可知，北极圈以内全部是极昼现象，由此可判读此图所示的是北半球的夏至日，此时太阳直射在北回归线上，地球运行到右图中A、B、C、D四点中的B位置。（3）读左图可知，甲、乙、丙、丁四地中，正午影子最短的是甲，该点位于北回归线上，有太阳直射现象，正午太阳高度最大，故影子最短；昼夜平分的是乙，该地位于赤道上。（4）10月12日"天宫课堂"开讲这一天，读右图可知，地球运行在公转轨道a、b、c、d四个区间中的c即北半球的秋分日与冬至日位置之间，此时太阳直射南半球，丁地位于南半球，故此时丁地昼夜长短情况是昼长夜短。提升综合练一、选择题圭（guī）表是我国古代科学家发明的一种天文仪器。“圭”是平放的尺，“表”是垂直于“圭”的杆，“圭”尺上有刻度，用来标示正午日影的长度，下图为圭表示意图。聊城市某学校地理社团利用圭表开展实践活动，验证地理规律。据此完成下面小题。1．观测发现，从5月1日至10月1日，正午日影（

）A．一直变长 B．一直变短C．先变长后变短 D．先变短后变长2．利用圭表测得的数据，可以验证（

）A．地球是个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体 B．地球公转的周期是一年C．太阳每天的东升西落 D．地球公转的方向是自西向东【答案】1．D2．B【解析】1．结合所学知识可知，以北半球为例，春分，3月21日前后，夏至，6月22日前后，秋分，9月23日前后，冬至，12月22日前后，聊城位于北回归线以北，夏至影子最短，冬至影子最长，从5月1日至10月1日，太阳直射点线逐渐移动到北回归线，正午日影先变短，然后向南移动，日影再变长。结合题意，故选D项。2．读图可知，圭表是用来标示正午日影的长度，利用表测得的数据，可以观察一年中正午太阳高度角的变化情况，可以验证地球公转的周期是一年，而不能证明地球形状、太阳每天的东升西落及地球公转方向。综上所述，ACD错误，B正确。故选B项。城市里“智能化路灯”是根据光照亮度自行调节路灯的开启与关闭，当亮度降低到一定程度时，路灯开启工作状态；反之则关闭，读图，完成下面小题。3．影响路灯照明时间变化的主要原因是（

）A．地球形状 B．地球公转 C．地球自转 D．地球大小4．假设图中①②③④为6月22日世界四个不同地点的路灯照明时长，位于南半球的是（

）A．①地 B．②地 C．③地 D．④地【答案】3．B4．D【解析】3．地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年，地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象。城市路灯照明时间变化就是昼夜长短的变化，为地球公转产生的地理现象，ACD均不符合题意。故选B。4．结合所学知识可知，6月22日是北半球的夏至日，北半球昼长夜短，南半球昼短夜长。读图可知，④地路灯的照明时间大于12个小时，说明该地昼短夜长，该地位于南半球。ABC均不符合题意。故选D。5．当地球公转到图中③位置时，下列太阳光照图正确的是（

）A．B． C． D．【答案】B【详解】公转到③位置为北半球的夏至日，太阳直射北回归线，北极圈以内出现极昼现象，南极圈以内出现极夜现象。图BD结合自转方向看，B为北极，D为南极，B正确，ACD错误，故选B。解答题6.某学校开展地理实践活动。用卡纸剪成椭圆形，绘制太阳，使其高度和地球仪的球心高度齐平，用地球仪模拟地球运动(如图1)。读图完成下列各题。

演示过程:(1)绕地轴转动地球仪，模拟地球的运动，产生现象。同时使地球围绕椭圆平面(方向)缓慢移动一周，移动过程中注意保持地轴的空间指向不变。(2)随着地球仪的移动，太阳直射点不断发生变化。当移动到图中D位置时，太阳直射在(纬线)上，是(节气)。演示结论:(3)一年中，太阳直射点在南北之间移动，地表获得的太阳光热也不断发生变化。实际应用:(4)辽宁某校要建一栋新教学楼，同学们在“建设校园我出力”活动中提出，为保证新楼一层全年正午都有太阳照射，新楼位置应选择在图2中的处。【答案】(1)自转昼夜交替自西向东(2)赤道春分(3)回归线(4)甲【分析】本题以地球仪模拟地球运动为背景设置试题，涉及地球自转、公转等知识，考查学生分析地理现象的能力和素养。【详解】（1）地球绕自转轴自西向东的转动是地球的自转。地球自转产生了昼夜交替现象。地球的公转和自转是同时进行的，地球公转方向为自西向东，公转时地轴倾斜，北端始终指向北极星附近。（2）图中D位置时，