2021届高二下学期历史双基双测(人教选修1)第二单元-商鞅变法-基础测试A卷(解析版)

第二单元商鞅变法A卷一、单项选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法A．允许工商业者入仕为官B．规定按军功授爵赐田C．承认土地私有D．准许土地自由买卖【答案】B【解析】“宗室贵戚多怨望”是指其变法规定按军功授爵赐田，打击了贵族的势力，故B项正确，排除ACD。2．商鞅变法废除“世卿世禄制”，有利于（

）①发展封建经济②打击旧贵族的势力③刺激宗室成员建立军功的欲望④强化对基层的管理A．①②B．③④C．②③D．①④【答案】C【解析】结合所学知识可知，废除“世卿世禄制”，打击旧贵族势力，刺激宗室成员建立军功的欲望，故②③正确；发展封建经济与废除“世卿世禄制”没有直接联系，故①错误；强化对基层的管理，属于连坐法的作用，故④错误；所以答案选C。3．春秋战国时期认为世界万物的本原是“道”的学派是A．道家B．儒家C．墨家D．法家【答案】A【解析】道家思想认为“道”是世界的最高真理，“道”是宇宙万物的本源，“道”是宇宙万物赖以生存的依据。故A项正确。儒家思想主张“仁”“仁政”等。墨家主张“兼爱”“非攻”。法家主张改革，提倡法治，主张建立君主专制中央集权的封建国家，故BCD三项错误。4．孔子是我国古代伟大的教育家、思想家，儒家学派的创始人。下列古迹与儒家思想的创立有关的是A．B．C．D．【答案】A【解析】曲阜杏坛是孔子创立儒家学派的古迹，故A项正确；洛阳白马寺与佛教有关，不符合题意，故B项错误；武侯祠与诸葛亮有关，不符合题意，故C项错误；独乐寺也与佛教有关，故D项错误。故选A。5．孟子是战国时期儒家的重要代表人物。下列主张中，由他提出的是：A．民为贵，社稷次之，君为轻B．不期修古，不法常可。C．制天命而用之D．兼相爱交相利【答案】A【解析】根据所学可知，“不期修古，不法常可”是法家的思想；“制天命而用之”是荀子的观点；“兼相爱，交相利”是墨家的思想；“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了孟子民贵君轻的“仁政”思想。故A正确，排除B、C、D。6．商鞅携其家人仓皇出逃至秦国边境的关口，想找个旅店投宿，遭到拒绝。商鞅怅然叹曰：“嗟乎，为法之敝一至此哉！”商鞅变法中与之有关的是A．推行县制B．法令严酷C．奖励军功D．“燔诗书而明法令”【答案】B【解析】根据材料，结合所学可知，根据商鞅颁布的法令，店主必须验明住店人的身份，否则就要受罚。这体现了商鞅变法中法律严酷，故B项正确。题目中没有涉及县制。故A项错误；奖励军功是强兵的措施，与题干无关。故C项错误；D项，“燔诗书而明法令”是加强思想专制的措施，与题干无关。故D项错误。7．假如你回到了春秋战国时期，下列活动中你可能做到的是A．用楷书抄写《论语》B．学习《九章算术》C．带朋友去看杂剧D．吟诵“窈窕淑女，君子好逑”【答案】D【解析】楷书产生于汉代，故A错误；《九章算术》是东汉的，故B错误；杂剧是元朝的，故C错误；“窈窕淑女，君子好逑”出自于《诗经》，故D正确。8．据《汉书·食货志》载：“及秦孝公用商君。坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。”其中所说的“本”是指A．法家思想B．农耕经济C．中央集权D．轻罪重罚【答案】B【解析】材料反映了秦国商鞅变法的内容和作用，“犹以务本之故”反映了重农的思想，“本”是指农耕经济，故B正确；材料不能说明法家思想为“本”，故A错误；材料没有反映中央集权的思想主张，故C错误；材料也无法体现轻罪重罚的内容，故D错误。故选B。9．春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括A．促进井田制的瓦解B．导致地主阶级的兴起C．强化了周王室的统治D．引发改革变法的时代风潮【答案】C【解析】本题考查学生对商鞅变法背景的理解能力。根据材料春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，没有强化周王室的统治，反而是进一步加速了周王室的衰亡。所以选C。10．韩菲子在《扬权》篇里说：“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。”他主张A．建立君主专制中央集权制度B．人无贵贱，一律受法律约束C．结束分裂，建立统一国家D．按照现实需要进行改革【答案】A【解析】韩非子是法家学派的代表人，由材料“要在中央”可知，他主张建立君主专制中央集权制度，故A项正确；B项错误，法家认为法是臣下必须遵守的，君主就不受法律的制约；CD项材料中没有体现。11．在诸子百家中，他们秉承“不法古，不循今”的历史观，坚决反对保守落后的复古思想，锐意改革。材料评价的是A．儒家B．道家C．墨家D．法家【答案】D【解析】根据材料和所学知识可知，法家反对保守的复古思想，主张锐意改革，他们认为历史是向前发展的，一切的法律和制度都要随历史的发展而发展，既不能复古倒退，也不能因循守旧，故D项正确。儒家主张“仁”“仁政”等，与材料强调法家的主张不符，故A项错误。道家主张无为而治，顺应自然，与材料强调法家的主张不符，故B项错误。墨家主张“兼爱”“非攻”等，与材料强调法家的主张不符，故C项错误。12．一位中国哲人所提出的“民为邦本”的思想，被日本学者宇野重昭称为“首次在世界思想史上明确表达了人民主义革命理论”。这位哲人是A．孔子B．孟子C．荀子D．老子【答案】B【解析】根据所学可知，孟子提出了“民贵君轻”思想，这是肯定了人民的地位和意义，与材料相符，B正确。孔子、老子没有相关主张和言论，排除AD。荀子提出了“君舟民水”，但时间晚于孟子，排除。13．春秋战国时期(公元前770年-公元前221年)，春秋战国时期是大变革时代，错误的是（）A．各国争相变法 B．百家争鸣C．铁犁牛耕出现推广 D．土地国有化趋势加强【答案】D【解析】本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出准确判断的能力。商鞅变法时期处于我国社会大变革、大动荡和大发展的春秋战国时期，这一时期土地私有制出现，土地国有制得以废除，故D不是这一时代特征，选择D。14．世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法的哪一措施有关A．奖励军功B．奖励耕织C．焚烧诗书D．什伍连坐和告奸制度【答案】D【解析】由材料“世人对秦国人有着‘薄恩礼，好生分’的印象”可知，秦人怕什伍连坐和告奸制度，故人情显得特别淡薄，D项符合题意。奖励军功、奖励耕种、焚烧诗书都不会使人际关系变得淡薄，排除ABC。15．《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为A．允许工商业者入仕为官B．准许土地自由买卖C．承认土地归私人所有D．奖励军功，废除“世卿世禄制”【答案】D【解析】本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。本题是材料选择题.考查学生阅读材料从材料中获取有效信息和完整解读信息的能力和知识的迁移能力.材料主要反映了宗室贵戚怨恨商鞅.这是由于商鞅采取了奖励军功,废除“世卿世禄制”.所以选D.二、综合题(本大题共2小题，共40分)16．阅读下列材料公元前361年，商鞅带着实践法家思想的梦想投奔秦国。在秦孝公的支持下，中国历史上浓墨重彩的商鞅变法拉开了序幕。农耕是强国之道，战争是称霸之路。秦国决心以发展农业为手段来实现称霸天下的梦想。而在秦孝公和商鞅这两位变法主角的背后，却是游牧与农耕两种文明的深刻矛盾。在这种历史背景下，始于公元前342年的商鞅变法，就成为秦国能否由弱小走向强盛的重要标志。从“秦孝公用商君，制辕田，开阡陌，东雄诸侯”的表述中可以看出，商鞅变法最基本的内容，是强化军事力量，发展农业生产。短短20年，秦国便从一个为六国所不齿的西戎小国一跃而激变为战国七雄之首。——摘编自纪录片《大秦岭·第一集宏基伟业》解说词请回答：（1）据材料并结合所学知识，概括商鞅变法措施的主要特点。（2）据材料并结合所学知识，指出商鞅为化解“游牧与农耕两种文明的深刻矛盾”而采取的措施，并分析这些措施的实质。（3）据材料并结合所学知识，简析商鞅变法对社会发展的积极作用。【答案】（1）特点：农战结合（耕战结合）；依法治国（实行法治）。措施：废井田，开阡陌；重农抑商，奖励耕织；奖励军功，实行“二十等爵制”；废除“世禄世卿制”，鼓励贵族建立军功；普遍推行县制，加强中央集权；移风易俗。实质：封建化。作用：废除了旧制度，创建了适合社会经济发展的新制度；改革推动了秦国社会的进步，促进经济繁荣，壮大了国力；为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础；对秦国以至中国历史的发展都起到了重要作用。【解析】（1）根据“农耕是强国之道，战争是称霸之路”“商鞅带着实践法家思想的梦想投奔秦国”，结合所学知识可知，商鞅变法核心内容可概括为“农战”和“法治”。

（2）根据“制辕田，开阡陌，东雄诸侯”得出措施：废井田开阡陌，实质：结合所学可知，实质是实行土地私有制。（3）结合所学知识可知，可从推动社会进步和历史的发展、促进经济的发展、实现了富国强兵、为以后秦统一全国奠定了基础等角度总结回答。17．阅读材料，回答问题。材料一凡商旅所有必卖于市易，或非市肆所无，必买于市易。而本务率皆贱买贵卖，重入轻出；广收赢余。……凡牙侩市井之人，有敢于与市易争买卖者……小则笞责，大则编管。——李焘《续资治通鉴长编》材料二……作为王安石发展商业的一项长期政策，政府财政的压力迫使市易法走向商业垄断的官营道路。大规模的官营垄断必然是低效率的，官营垄断如要运营下去，就不能亏本，就只能依靠超经济的行政力量剥削消费者和商人，进而造成整个社会经济处于低水平。——周筱赟、陈志广《解析王安石变法中的市易法》请回答：（1）根据材料结合所学知识，说明市易法的主要目的。（2）根据材料结合所学知识，概括市易法实施产生的问题并简析其根源。【答案】（1）目的：稳定市场物价；抑制豪商大贾；节约财政开支；增加财政收入；促进商品流通；减轻百姓负担。（答对四点即可）问题：造成政府垄断，私营经济受压制；扰乱正常经济秩序，不利经济健