部编人教版七年级上册历史材料分析题专项训练附全册单元测试题及部分答案【详细】

(1)材料一反映的历史事件是什么?领导者是谁?这大泽乡起义(或秦末农民起义)。陈胜、吴广。①根本原因是秦的暴政。②徭役繁重；③赋税沉重；④刑法残酷和秦二世统治的(2)材料二的这句话出自哪?是哪位农民领袖说得话?治铁水排模型(1)材料二，这是什么工具?(2)它是什么时期谁发明的?它反映了汉代什么技术的发达?(3)它的利用比欧洲早了多少年?3.材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。———孙中山(1)材料一中的“轩辕”指的是谁?指黄帝(2)是哪两个部落联合起来平定了蚩尤部落?(3)结合材料一和材料二，说说这个人物对人类做出哪些贡献?被后人尊称为什么?(1)材料二出自哪部书?(2)材料一中所描写的“夏朝的国王”和材料二中所(3)他们的所作所为最终导致了怎样的后果?给你的——商鞅材料一，齐桓公任用管仲为相。采取了哪些措施发展本国的势力?(改革措施)这些措施起到了什么作用?重用人才，实行改革，整顿内政，发展生产，強大军队。使齐国国富兵强；齐桓公成为春秋时期第一个霸主。(1)材料二“治世不一道，便国不法古”的意思是什么?商鞅變法是在什么时间进行的?是在谁的支持下开始變法的?變法的内容是什么?具有什么作用?“治理国家不一定用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代。”。公元前356年。秦孝公。承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。作用是：使秦国的经济发展，军队的战斗力不断加強，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。(2)材料三是描绘了什么场景?请说说：战国时期的各国變法使当时社会发生了怎样的變化?商鞅舌战守日群臣。封建制度逐步确立起来，我国封建社会形成。6.材料一：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(1)材料一出自哪首诗?情?(2)他是哪个学派的创始人?他所创立的学(3)他的主张是什么?提出了“仁”的学说，主张“爱人”,“为政以德”;(4)他对教育的贡献有哪些?①创办私学，广收門徒；②他注意“因材施教”,善于(5)请用一句话评价该人物?(6)读了材料一的三句话，你受到什么启发?太尉--丞植御史大夫-郡(1)材料一的这句话是谁说的?这句话的意思是什(2)材料二的人物是谁?你如何评价他?(3)材料三、材料四、材料五反映了秦朝的哪些方面 ②经济上：统一货币、度量衡。(以圆形方孔铜钱为全定。)③文化上：统一文字。(把小篆作为全国规范文字)(4)这些措施的实施有何积极作用?(1)材料一中的中间人物是哪位皇帝?请你结合史实(1)材料一是谁说的?写成了有关中医方面哪一部(3)这句话给你什么启示或感悟?(1)材料一的作者是谁?(2)该材料是颂扬哪位古代军事家的?(3)请你谈谈被颂扬之人的主要功绩?(4)结合材料三和材料四，谈谈三国鼎立的形成及三;221年贺赖(2)你如何看待北魏孝文帝改革?(作用)龙。”变有请机带左弓漂够到其雀要练管弱志民(1)材料中反映的是什么人的艺术成就?後魏部道元注水經注把空灵(2)他的代表作是什么?有何美称?(1)后人是怎样尊称此人的?(2)观察材料四“马”字的演變，说出字体的演(1)图片中书籍的作者是谁?什么时期的?什么学(2)该书是一部什么专著?主要内容是什么?(3)请简要说明它的历史价值?考试时间：60分钟，试卷满分：100分姓名：__得分： 一、单项选择题(每题2分，共26分)1、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人A、元谋人B、北京人170万年前()A、北京人B、北京人使用打制石器的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是()A、北京人B、半坡人C、元谋人D、大禹治水“三过家门而不入”二、填空题(共14)(3)约公元前2070年建(3)约公元前2070年建立了三、材料解析(35分)图一图一四、开放探究(共25分)“炎黄子孙”?A、分封制B、世袭制C、禅让制D、宗法制4、下列重大历史事件发生的先后顺序是()①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④国人暴动“泥范铸造法”9、历史地图可以直观地再现历史。右图反映了哪一历史时期的现象()A、春秋争霸C、秦朝统一D、三国鼎立10.商鞅变法中，把乡、邑聚合变成县。这一措施是()A、实行分封制B、建立县制C、奖励耕战D、统一度量11、史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近()A、孔子D、韩非D、韩非15.(1)夏朝的最后一个王在位16、制度的不断创新。(3分)的发展。阅读下列材料，回答问题。(11分)其其式数其自真具其的路分及B分分RRRR?盐路封的是谁?(3分)(2)诸侯要对周天子尽哪些义务?这一制度起到了什么作用?(6分)原因是什么?(2分)类要在21世纪生存下去，就必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”阅读下列图文材料，回答问题。(9分)是孔子儒家思想哪一核心内容的具体体现?(3分)方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”。(6分)孝公的信任，任他为左庶长。在公元前356年和公元前350年间，鞅变法?为什么?1、秦始皇时丞相的主要职责是分管()2、秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时这AB、顺其自然，“无为而治”5、下列关于汉武帝治国措施的说法不正确的是()A、颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力C、西汉蒸煮抄纸烤纸C、贾思勰D、郦道元9、下列属于华佗医学成就的有()①编著《伤寒杂病论》②制成“麻沸散”③提出“治未病”理论④编制“五禽戏”10、“天地之中”历史建筑群历经汉、魏、唐、宋、元、明清，是中国时代跨度最长建筑种类最多、文化内涵最丰富的古代建筑群。对下列建筑所体现的文化内涵按图片顺序进行排列，正确的一项是()图一少林寺塔林图二B、儒、道、佛C、佛、道、儒D、道、佛、儒11、下列符合历史史实的是(嵩阳书院图三中岳庙)(2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?用?答：材料二，公元前60年，西汉王朝在西域设立西域都护措施?①孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操②孙、刘联军骁勇战3、下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势()6、“(江南)一岁或稔(丰收),则数郡忘A、秦朝拓拔元贺兰贺丘穆陵穆刘步六孤陆尉B、颁布“推恩令”9、根据下列信息判断此人是谁()①他生活在北魏和东魏②强调农业生产要遵循自然规律B、贾思勰C、王羲之被后人誉为“书圣”(3)北朝农学家的《齐民要术》,是我国