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文档简介

第页共页小学日常行为规范守则及评比办法模版第一章总则第一条为了规范小学生的日常行为，培养良好的品德和习惯，建立良好的学校氛围，制定本守则。第二条本守则适用于本小学所有学生，并要求学生在校内外举止文明、规范，遵守本守则。第三条学校对学生行为进行评比，根据平时表现、集体活动、学业成绩等方面进行评定，并根据评定结果进行相关奖励和惩罚。第二章日常行为规范守则第四条学生应该热爱学校，互相尊重，诚实守信，乐于助人，提高自我约束能力，做到以下内容：1.尊重师长，听从老师的教导，遵守校纪校规，遵守各项规章制度。2.尊重同学，团结友爱，互相帮助，遵守班级规则，共同营造和谐的班级氛围。3.尊重他人隐私，保护学校财产，不损坏、不浪费学校的设施、器具和图书。4.讲究卫生习惯，不乱扔垃圾，保持教室、卫生间等公共场所的整洁。5.完成学校布置的作业，遵守课堂纪律，认真听讲，按时完成作业。第三章评比办法第五条学校在每学期末进行一次行为表现评比，评比的标准包括平时表现、集体活动、学业成绩等方面。第六条学校设立评比项目，分为个人评比和班级评比。第七条个人评比项目包括：1.奖项评比：包括文明少年、优秀班干部、优秀学生等奖项评比。2.行为成绩评比：根据学生的平时表现，包括遵守纪律、主动帮助他人、规范礼仪等方面给予评分。3.学业成绩评比：根据学生的期末成绩进行评比，分为优秀、良好、合格、待提高等等级。第八条班级评比项目包括：1.文明班级评比：评比班级的整体文明程度，包括卫生习惯、纪律意识、团队合作等方面。2.集体活动评比：评比班级在集体活动中的表现，包括团队精神、创新能力等方面。第九条学校根据评比结果进行奖励和惩罚，奖励包括表扬信、奖励证书、奖品等，惩罚包括批评教育、责令改正、扣分等。第四章守则宣传第十条学校通过校园广播、宣传栏、班会等渠道，宣传本守则的内容和重要性。第十一条学校定期开展行为规范教育活动，组织学生参加品德教育讲座、德育经典诵读等活动，提高学生的行为规范意识。第十二条学校鼓励学生互相监督，班级互评，增强学生遵守守则的自觉性。第五章守则的更新与完善第十三条学校根据实际情况对守则进行定期检查和改进，并根据需要对评比项目进行调整和完善。第六章附则第十四条本守则由学校行为规范守则制定小组负责编制和解释。第十五条本守则自发布之日起开始执行，并不断修订和完善。以上是小学

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