幼儿园大班科学教案《向动物学本领》及教学反思_第1页
幼儿园大班科学教案《向动物学本领》及教学反思_第2页
幼儿园大班科学教案《向动物学本领》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班科学教案《向动物学本领》及教学反思一、教学目标通过逐渐认识各种常见动物，培养幼儿的动物观察能力与动物分类思维能力。锻炼幼儿的动手能力和观察力，培养他们对动物的探索和研究兴趣。提高幼儿的语言表达能力和合作意识，培养他们主动分享、积极参与的品质。二、教学内容1.动物的外貌和生活习性动物的种类及特征动物的食物来源与习性动物的栖息地和生存环境2.动物的分类与归类动物的分类方法通过观察和比较将动物进行分类动物的共同点和区别三、教学准备幼儿动物图鉴（包含各种常见动物的图片和简要介绍）幼儿动物模型或纸板组装模型教学PPT或投影仪幼儿园大班教材《探索世界》相关课文录音设备或幼儿联想游戏四、教学步骤第一节：激发兴趣，导入新知利用PPT或投影仪展示各种动物的图片，引起幼儿的兴趣，并问他们是否能辨认出这些动物。有意识地提问幼儿，帮助他们回忆之前学过的动物知识，并与新学知识进行联系。第二节：学习动物的外貌和生活习性引导幼儿观察、比较不同动物的外貌特征，并进行简单的描述。解释不同动物的生活习性，如食物来源、活动时间和喜欢的栖息地等。利用动物模型或纸板组装模型模拟动物的生活场景，引导幼儿观察和模仿。第三节：学习动物的分类与归类通过幼儿联想游戏的形式，让幼儿主动提出将动物进行分类的方法和标准。引导幼儿观察、比较不同动物的共同点和区别，然后按照特征将动物进行分类并命名。利用幼儿动物图鉴，带领幼儿进行动物的分类游戏，并加深对动物分类方法的理解。第四节：课堂小结与巩固对之前学过的内容进行小结和回顾，提醒幼儿新学到了哪些关于动物的知识。利用录音设备记录幼儿回答的问题和表达的观点，让幼儿感受到自己的参与和贡献价值。鼓励幼儿主动分享对动物的研究和观察成果，加深他们的印象和理解。五、教学反思本次教学《向动物学本领》是针对幼儿园大班进行的科学教学，通过教学目标的设计和教学步骤的安排，让幼儿在学习中掌握了基本的动物知识并培养了观察力和动手能力。在本节课中，我注意到幼儿们对动物有很强的兴趣，他们积极参与了动物的观察和分类活动。通过活动的设计和引导，幼儿们能够自主地提出各种分类方法，并能够通过观察和比较将动物进行归类。同时，他们也能够简单地描述动物的外貌特征和生活习性。然而，在教学中也发现了一些问题。有些幼儿对动物的分类方法和标准还不够清晰，需要更多的练习和引导。另外，有些幼儿在进行观察和描述时表达不够准确，需要进一步培养他们的语言表达能力。针对这些问题，我将在以后的教学中加强对动物分类方法的练习和讨论，让幼儿能够更准确地进行分类。同时，我也将通过积极的互动和问答，培养幼儿的语言表达能力，并鼓励他们多与同学分享自己的观察成果。总之，本节

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论