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文档简介

我们家的男子汉（1课时）感受情感：如果要在课题后面加上标点，加什么标点好？你能带着这个标点再把课题读一遍吗？认识男子汉请用较快的速度默读课文，试着完成下列两题：男孩子是谁？为什么说这个孩子是个男子汉？阅读中要注意以下词语的字形、读音安徽

拇指嘹亮

妨碍倔强

济济的人群细微

保姆

潦草

防止坚强救济2.认识男子汉请用较快的速度默读课文，试着完成下列两题：阅读中要注意以下词语的字形、读音安徽

拇指嘹亮

妨碍倔强

济济的人群细微

保姆

潦草

防止坚强救济认识男子汉请用较快的速度默读课文，试着完成下列两题：男孩子是谁？为什么说这个孩子是个男子汉？2.认识小标题，感受男子汉特质他对食物的兴趣课文三个部分的小标题还可以换为……我的理由是……课文小标

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