学校“道德讲堂”活动方案

第页共页学校“道德讲堂”活动方案活动名称：道德讲堂活动目的：1.弘扬社会主义核心价值观，促进学生道德修养的提高。2.培养学生的道德意识、道德情感和道德行为，引导他们树立正确的价值观念。3.培养学生的良好习惯和道德品质，培养他们健康、向上的心态，增强他们的自信心和自律能力。活动内容：一、主题活动1.道德故事分享：邀请学校的优秀学生或老师分享自己的道德感悟和成长经历，通过真实的故事引发学生的思考和共鸣。2.道德讲座：邀请专家学者或社会名人开展道德讲座，讲解道德理念和道德行为的重要性，提高学生对道德的认识和理解。3.道德小品表演：学生自编自导自演小品，通过戏剧表演的形式展现不同情境下的道德选择和道德冲突，引起学生的思考和讨论。4.道德知识竞赛：组织学生参加有关道德知识的知识竞赛，增强学生对道德规范和价值观的了解和记忆。二、常态化活动1.道德名言展示：在学校的公共场所或班级的墙壁上，展示一些著名的道德名言和格言，激发学生学习和思考的动力。2.道德书籍角：学校图书馆或班级图书角设置一些关于道德教育的书籍，供学生自由借阅，培养他们的阅读兴趣和提升道德素养。3.道德情景剧演练：定期组织学生进行道德情景剧的演练，让学生亲自体验道德冲突和选择，锻炼他们的道德判断和表达能力。4.道德故事分享会：每个班级定期组织学生分享一个道德故事，鼓励学生通过自己的真实经历或亲身观察来讲述道德问题和感悟。5.道德行为评选：每学期评选出一名优秀的道德模范学生，根据学生的言行和品德进行评选，激励学生树立正确的道德观念。三、活动流程：1.规划和准备阶段：a.确定活动的主题和目标。b.联系相关的讲师和演出团队。c.确定活动的时间和地点。d.组织学生参与活动的宣传和准备工作。2.活动实施阶段：a.开展主题活动，如道德故事分享、道德讲座、道德小品表演等。b.开展常态化活动，如道德书籍角、道德情景剧演练、道德故事分享会等。c.定期评选道德模范学生，并组织表彰仪式。3.结束和总结阶段：a.举行道德讲堂活动的总结会议，学校领导对活动进行评价和总结。b.总结活动的效果和不足之处，对下一次活动进行规划和改进。四、活动评估：1.学生评价：组织学生对道德讲堂活动进行评价，了解学生对活动内容和效果的反馈，收集学生的建议和意见。2.教师评价：面对面或书面询问参与活动的老师对活动的评价，了解活动的执行情况和问题。3.学校评价：学校领导对活动进行综合评价，对活动的组织和效果进行评估。五、活动宣传：1.学校网站和校内电子屏幕发布活动信息。2.制作活动海报，在学校的公共场所进行展示。3.通过班会和学生会会议进行口头宣传，引导学生参与活动。4.发放活动宣传单和道德相关的小礼品，增加学生的参与度。六、活动资源和预算：1.活动所需的讲师和演出团队费用。2.活动所需的道德书籍和故事书籍购置费用。3.活动相关的宣传物料和礼品费用。4.活动所需场地和设备费用。活动收益：1.培养学生良好的道德品质和价值观，提高他们的道德修养。2.加强学生的自我约束和自律能力，培养他们的健康心态和积极向上的态