银行聘任工作总结

银行聘任工作总结导语下面是我为大家打算的银行聘任工作总结（共18篇），欢迎阅读借鉴。

篇1：银行聘任工作总结银行聘任工作总结

为了深化支行人事制度改革，确保各部门专心履行职责，高质量地完成各项任务，根据《XX支行主要职责内设机构和人员编制调整的指导意见》精神，结合我行实际情况，支行以“三定”工作为契机，进一步完善内部管理机制，优化人力资源配置，执行副股级干部竞聘上岗，乐观推行聘任责任制。该项工作自20**年3月25日起至20**年4月14日,共分七个阶段，为了真正体现有效竞争，此次竞聘采纳差额竞聘方式。

此次竞聘工作规范运作、紧张有序，由此使职工精神面貌发生了较大的变化，工作乐观性普遍增强，工作质量不断提高。现将聘任工作总结如下：

一、聘任工作的过程

1、提高熟悉，确定指导思想和任务

加强领导，坚持正确方向，是聘任工作顺利实施的首要前题。领导班子经反复学习、讨论、熟悉到改革的必要性，统一了熟悉，在选拔领导干部就是要执行竞争聘任，能者上，使人尽其才，增强各部门的活力，逐步使各项工作快速健康的进展，通过此次聘任工作，极大地调动了全行职工的乐观性，更加全身心地投入学习和工作中。

2、在此前提下，我支行于3月6日召开了XX县支行副股级干部竟聘工作动员大会，向全行职工公布XX支行三定工作实施方案，经过个人报名、演讲、民主推举、笔试、面试、公示等步骤。

3、本次竟聘的部门有货币信贷与统计、会计国库股、货币发行股，保卫股、四个部门，本着”公平、公开、公正”的竟聘原则对参加竞选的人员进行了严格民主测评、笔试、面试，公示。各应聘的选手也可谓是“八仙过海，各显神通”展现了自己最精彩的一面。经过激烈的竞争，共有2位同志脱颖而出，为我支行中层干部队伍注入了新鲜的血液，使我支行中层干部队伍更加布满生机与活力。激发了工作的乐观性和自觉性，特殊是科学化、民主化、制度化的干部制度改革得到了全行职工的拥护、支持和赞扬。

4、为了保证《XX县支行竟聘副股级干部实施方案》的科学性和可操作性，我支行多次召开行党组会议，对《改革方案》进行了修改、完善，并乐观地向上级行请示，专心听取上级行意见和建议，使我支行的竟聘工作顺利完成。

5、为了体现公平、公正，在笔试阶段我支行聘请了XX县进修校老师进行监堂、判券。在面试阶段邀请了上级行领导、地方人事局领导参加面试。并对整个过程进行了录像，拍照，作为档案资料。

6、20**年4月18日，继副股级干部聘任后，我支行乐观稳妥的推行了新、老股长的聘任工作，与他们签定了聘约，颁发了聘书。

二、本次聘任工作的特点

总结此次聘任工作，我们认为有如下特点：

1、民主化

民主管理，广泛听取群众的意见和建议，是保证决策科学、正确的重要途径，是一个单位上下团结一心，形成强大合力的重要条件。在聘任过程中，我们本着民主、公开的原则，执行民主投票的`形式，择优录用，竞争上岗。

2、科学化

根据沈阳分行精神，结合我行实际，我们精心制定了聘任方案，符合广阔职工的利益，符合我支行的实际，具有较强的科学性和可操作性。在聘任工作过程中，严格根据程序，规范运作，保证了聘任制工作的顺利进行。

三、本次聘任工作的体会

本次全员聘任工作是我支行内部管理机制改革的重要举措，它打破了长期以来的用人机制和分配制度，优化了领导班子结构，强化了内部管理，调动了广阔职工的乐观性。在聘任工作中，我们有以下几点体会：

1、此次我支行副股级干部聘任工作，达到“三个有利于”

即，有利于进一步拓宽选人视野，引进竞争机制，调动各方面的乐观性；有利于加强干部的监督管理，扩大群众对干部选拔任用的“知情权、参加权、选择权和监督权”，防止和克服用人上的不正之风；有利于干部结构优化，推动干部沟通，能上能下，能进能出。

2、聘任工作改革了用人机制，优化了领导班子结构，加强了班子建设

在地区中心支行“三定工作领导小组”的统一领导下，根据《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》要求，坚持德才兼备和公开、公平、竞争、择优的原则，给年轻人一次展现自我、展现才华的机会，我支行在实施中层干部聘任中，有2名同志从4名报名者中脱颖而出，通过竞聘，中层干部有了较大调整，因更多年轻干部的加入布满了生机和活力，年龄结构、知识结构趋于合理，凝聚力、向心力、战斗力不断增强。

3、通过股长、副股长聘任，进一步明确了责任，建立了制度，规范了行为

过去，由于职责不明，考核不力，没有压力，缺乏动力，工作责任心不强，还在一定程度上影响了其他人的工作乐观性。在这次聘任责任书中，我支行进一步明确了股长（主任）副股长（副主任）的职责，有章可循。使我支行的各项工作也由于而更加规范、有序。

4、竟聘工作的开展，培育了竞争意识，调动了广阔职工的乐观性

首先，在选拔领导干部就是要执行竞争聘任，能者上，使人尽其才，给大家一次展现自我的机会，使优秀人才脱颖而出，激发了职工的工作乐观性。其次，经过个人报名、演讲、民主考评、笔试、面试、公示等程序可竞聘领导岗位。他们的成功为广阔职工树立了榜样，激励职工努力工作，争取岗位成功成名，增强自身竞争力，为将来走向成功制造条件。再次，股长聘任合同制工作也使他们初步体会到竞争的激烈。对他们来说压力更大。普遍感受到压力和危机，工作乐观性普遍增强。学习劲头足，努力钻研业务，提高业务能力和水平，努力提高工作质量；专心做好本职工作，努力学习业务，不断提高服务质量，以优质、高效的工作来面对竞争和考验。

5、妥善安排落聘人员是聘任工作稳步推动的重要环节

如何安置好落聘人员是此次聘任工作的重点，也是难点。此次4人参加，2人落选，他们也是我支行在工作当中比较优秀的青年干部，假如不妥善处理，将会挫伤他们的工作乐观性。为此我支行领导每人分配任务，重点做好落聘职工的思想工作，激励他们认清形势，不要恢心，鼓足士气，提高自己的各方面能力水平，争取下次聘任机会。由于思想工作到位，此次落聘人员没有无理取闹的，使聘任工作正常进行。

回顾此次聘任工作，由于首次实施，时间仓促，聘任方案还不是很完善。通过详细落实，总结出一些阅历和不足，信任在今后的聘任工作中会不断改革、创新，使聘任工作不断深入。总之，本次聘任工作进一步激活了用人机制，增强了各股长的紧迫感、危机感和责任感，激发了广阔职工的工作乐观性，在内部管理机购改革中，保持了支行的稳定，为将来进行的聘任工作奠定了坚实的基础。我们要以这次聘任制作为内部管理机制改革的新起点，进一步强化内部管理，努力提高执政水平，为今后人事制度改革做出新贡献。

篇2：职称聘任年度工作总结我校为了确保xx年度老师中、高级职称聘任工作顺利开展，为切实加强学校民主建设，切实做到以职称的评聘来调动广阔教职工的工作乐观性，确保学校稳定和可持续进展。根据上级有关会议精神，结合我们学校的实际，xx年我校职称聘任主要做了以下几个方面的工作。

一、宣传发动：xx年6月23日上午，学校首先在接待室召开教干会，讨论制定本次职称聘任工作方案，并在四楼会议室召开全体教职工会议，公布xx年职称聘任工作的相关事宜。

二、成立职称聘任工作领导小组。

组长

成员

领导小组下设工作小组

组长：副组长

成员

三、坚持公平、公开、公正原则：学校的职称评定过程坚持按个人申报、资格审查、民主测评、定量考核、评后公告、征求意见的程序进行，保证公平、公开、公正。并把每一位晋级老师从德、能、勤、绩四个方面的量化积分进行排序，为现在的聘任做好铺垫。

四、对待聘老师进行岗位职责考核，考核的主要指标是德、能、勤、绩四个方面，并执行“一票拒绝制”。即在评审后有下列情况之一者，不予聘任

①因违纪违法受到纪检监察部门记过以上处理或2年年度考核不合格的不予聘任

②不听从学校安排，且不能出色地完成教育教学任务，不予聘任；

③旷工或者未经批准逾期不归连续超过15日，或者1年内累计超过30日的不予聘任；

④长期病假，不能坚持正常教育教学的不予聘任。

⑤非考试学科考核教学常规检查情况，不到位者不予聘任，后勤人员抽查成果合格率不达标或民主测评不合格的不予聘任。

五、根据学校惯例，依照评审通过年限及评审时的量化积分挨次确定聘任名单，学校聘任工作领导小组依据以上各个方面的条件，最后确定出我校应聘任的中、高级老师名单，并于6月23日在学校网站、局域网、人人网及教职工大会上进行了公布。现公布时间已超过3天，全体教职工没有异议，教职工满意度高。

医疗废物管理工作总结一、xxxx年工作情况xxxx年医疗废物管理工作紧紧围绕贯彻落实《xxxx市医疗卫生机构医疗废物管理规定》，根据年度管理监督工作要点，通过宣传、培训、指导、检查等方式，基本实现了转变观念、增强意识、完善机制、规范...

作为一名一般的农电工，每个月除了抄电表，追收电费和维护自己责任片区的线路外，有充足的时间学习和领会上级领导的精神，由于只有不断地持之以恒的学习，才不会被南方电网淘汰，对得起我赖以生存的金沙电力公司。

全面组织开展小城镇及某居民点规划（修）编制工作。目前，全市各某小城镇新一轮城镇总体规划修编工作已基本完成。183某、187某结合某合并，对某小城镇规划进行修编，已通过某的评审；188某结合某合并、某部调整及奎北铁路终点站建设的地...

(一)强化措施推动精细落实。2月1日召开市直水利系统工作落实年暨党风廉政建设工作会议，贯彻落实全市改进作风狠抓落实动员大会和市政府全体(扩大)会议精神，以学创活动为动力，精细落实为主线，绩效管理为手段，全面争优为目标，推行台账...

这个月我们上了《颜色静物》课程，课程中我们继续进行绘画专业知识的深入学习，当然之前教素描的老师传授给了我们很多新的`观念，我们学习到了很多新的专业知识、获得了很多新的启发，对整个绘画感觉有了的熟悉和体会。

学期已接近尾声，下面就本学期的班主任工作，我做以下回顾总结：一、以身作则，为人师表我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。

XX年10月工作总结以下文章由工作总结网我推举！不知不觉间一年的时间已如流水般走过，现就自己的工作汇报一、转换角色，力求适应新的岗位要求我来活动中心以前，几十年从事的都是教学一线和班务工作，工作总结大全：工作总结网，...

20xx年，根据区纠风办、市公司的统一部署和要求，涵江移动分公司以科学进展观的总体要求为指导，坚持谁主管、谁负责、管行业必须管行风的原则和标本兼治、纠建并举、民主监督的方针，专心学习贯彻正德厚生臻于...

篇3：聘任试用期工作总结工作三个月以来，在各级领导的教育和培育下，在单位同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作等方面都得到了一定的进展，个人的综合素养也得到了提升。在转正前夕，现将本人三个月来的思想、工作情况作简要总结汇报并作转正申请陈述。

思想上，时刻不忘加强学习党的有关理论知识，专心贯彻落实科学进展观，用先进思想武装头脑。坚定立场，坚定信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。自觉遵守各项法律法规，树立廉洁、自律、公平、公正的思想。乐观参加各项活动，对于局机关组织的活动，能够乐观参加与协作，关心集体荣誉。

工作上，努力夯实和拓展专业理论知识，加强实践学习，力求更好的完成本职工作。在领导及同事们的传、帮、带下，在自己边做边学边问后，逐渐理清了工作思路，明晰了工作流程和方法。在这三个月的时间里，我乐观主动地学习了有关保税区、保税港区的法律法律和规章制服，有关保税区物流贸易局的工作内容，有关大宗商品、电子商务、融资管理、期货证券等行业的理论知识和法律法规，有关网站系统平台开发、系统测试的理论知识和实践阅历。试用期期间对所在单位的平台系统和业务知识专心学习，已经基本熟悉了整个平台系统机理，把握了基本的工作方法。工作中谦虚谨慎，严格要求自己，遵守各项规章制度，专心完成领导交办的各项工作，并协助其他同志做好工作。下班后准时充电，补充知识的欠缺，加强实践熬炼，加班完成上班期间未完成的工作内容，坚持每日有读书、有运动、有总结、有反思、有提升。始终保持一种乐观向上的心态，坚持专心负责、敢于吃苦、乐于奉献、踏踏实实做好本职工作，专心负责完成各项任务的工作理念，以饱满的精神面貌开展工作。

试用期期间，不懂就学，不懂就问的精神一直指引着我，感谢彭局长、姚总、曹总、郝科长尤其是丁总给予我无微不至的关怀和教育，指引我开启了职业生涯，再次感谢各位领导感谢试用期所在单位两个部门的同事们给予的包含和帮助，使我的工作得以顺利地开展感谢局里的同事们给予不同程度的指引和提携，使我更快地进入这个大家庭和准时地全方位地了解今后的工作内容最后要感谢我的家人给予的鼓舞和支持，支撑着我一步步前行。

现试用期结束申请转正，望各级领导给予批准，转正后必将与时俱进，全方面进展自己，为所在岗位尽职尽责，加强熬炼自己，为做出更好的服务和制造更大的价值做更大的努力。做到学无止镜，坚持“业精于勤而荒于嬉”的理念精神，做到多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项技能，加强培育自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作中乐观、热忱、细致地的对待每一项工作。

篇4：人事聘任工作总结人事聘任工作总结

根据区教育局关于深化学校内部人事制度改革指导意见，结合我校XX年暑假人事制度改革的成功阅历，我校于二0一0年七月六日至八月二十六日进行了0八年人事聘任工作，聘任工作圆满完成。

首先，我校成立了由校长任组长的学校人事制度改革领导小组，详细指导学校的人事制度改革工作。领导小组制定了《临淄八中二0一0年人事制度改革方案（讨论稿）》，广泛征求广阔教职工的意见，并在征求意见的基础上对方案进行了两次大的修改，最后召开全体教职工大会，表决通过了该方案。

其次，我校的二0一0年人事制度改革，发动时间早，组织学习时间长，全体老师通过学习进一步明确了对方案的熟悉和进行人事制度改革的重要性、必要性的熟悉，广阔老师支持这项工作，并乐观参加到人事制度改革工作中，确保了这项工作圆满顺利的完成。

我校本次人事制度改革共分两大内容，三个阶段。一是继续实施了中层干部竞争上岗，二是继续实施教职工定岗定责，双向选择，竞争上岗。第一阶段是中层干部竞争上岗。符合竞聘条件的教职工向学校人事制度改革领导小组提出书面申请，并执行口头答辩等形式，在全体教职工大会上阐述自己的综合优势和管理思路，全体教职工做评委，依据竞聘者的陈述及工作态度和能力，投票选出了九名青年老师组成新一届学校处室中层干部。第二阶段，于七月六日实施了教职工岗位聘任的首次聘任。学校在确立了各级部主任后，级部主任聘任助理和三名把关老师，组成了五人级部二级聘任小组，根据初四优先的原则，聘出了各级部岗位人数的80%。第三阶段，于八月二十六日完成了剩余岗位的聘任。老师首聘80%的岗位，经学校聘任委员会依据各班级应配备岗位数和各学科需要岗位数计算后向全体老师公布。首聘各级部不能突破所设岗位数，要求各聘任小组要充分参考教职工年度考核成果和工作态度，考核成果位于前60%的教职工原则上在首聘时必须聘任。所设岗位全部聘完后未上岗的老师由学校聘任委员会依据其原任教学科和专业特长安排转岗。整个聘任过程由于打算充分，操作严谨，公开透明，教职工乐观参加，因此取得了圆满成功。

待岗老师的产生执行了依据教职工年度考核成果，考核位于后15%而在教职工岗位聘任未被首次聘任的.老师，由全体老师进行投票评议来确定产生。待岗老师确定后，学校与其进行了思想沟通，该老师心态比较端正，能正确面对评议结果，并从自身找出了存在的问题，重新上岗后，工作乐观性很高，工作成效较明显。

回顾我校0八年人事制度改革的整个过程，我们认为取得圆满成功的主要原因有以下三点：一是宣传发动早，打算充分，老师熟悉到位是关键；二是充分发扬民主，广泛征求意见，不断完善方案，指标公开，程序透明是保障。三是全员参加，公平、公正、公开是根本。存在的问题主要是在聘任过程中学校聘任委员会的调控力度还有待进一步加强，存在个别级部年龄偏大的老师人数相对多一些，在班主任安排上出现被动的局面。我们将总结今年聘任工作的阅历和教训，提前着手讨论0九年的人事制度改革，充分发挥这一杠杆的撬动作用，调动全体老师的工作热忱和乐观性，为全面提高教育教学质量，打造临淄八中单元组管理品牌而努力。

篇5：职称聘任工作总结我校为了确保xx年度老师中、高级职称聘任工作顺利开展，为切实加强学校民主建设，切实做到以职称的评聘来调动广阔教职工的工作乐观性，确保学校稳定和可持续进展。根据上级有关会议精神，结合我们学校的实际，xx年我校职称聘任主要做了以下几个方面的工作。

一、宣传发动：xx年6月23日上午，学校首先在接待室召开教干会，讨论制定本次职称聘任工作方案，并在四楼会议室召开全体教职工会议，公布xx年职称聘任工作的相关事宜。

二、成立职称聘任工作领导小组。

组长

成员

领导小组下设工作小组

组长：副组长

成员

三、坚持公平、公开、公正原则：学校的`职称评定过程坚持按个人申报、资格审查、民主测评、定量考核、评后公告、征求意见的程序进行，保证公平、公开、公正。并把每一位晋级老师从德、能、勤、绩四个方面的量化积分进行排序，为现在的聘任做好铺垫。

四、对待聘老师进行岗位职责考核，考核的主要指标是德、能、勤、绩四个方面，并执行“一票拒绝制”。即在评审后有下列情况之一者，不予聘任

①因违纪违法受到纪检监察部门记过以上处理或2年年度考核不合格的不予聘任

②不听从学校安排，且不能出色地完成教育教学任务，不予聘任；

③旷工或者未经批准逾期不归连续超过15日，或者1年内累计超过30日的不予聘任；

④长期病假，不能坚持正常教育教学的不予聘任。

⑤非考试学科考核教学常规检查情况，不到位者不予聘任，后勤人员抽查成果合格率不达标或民主测评不合格的不予聘任。

五、根据学校惯例，依照评审通过年限及评审时的量化积分挨次确定聘任名单，学校聘任工作领导小组依据以上各个方面的条件，最后确定出我校应聘任的中、高级老师名单，并于6月23日在学校网站、局域网、人人网及教职工大会上进行了公布。现公布时间已超过3天，全体教职工没有异议，教职工满意度高。

篇6：人事聘任工作总结首先，我校成立了由校长任组长的学校人事制度改革领导小组，详细指导学校的人事制度改革工作。领导小组制定了《临淄八中二0XX年人事制度改革方案（讨论稿）》，广泛征求广阔教职工的意见，并在征求意见的基础上对方案进行了两次大的修改，最后召开全体教职工大会，表决通过了该方案。

其次，我校的二0XX年人事制度改革，发动时间早，组织学习时间长，全体老师通过学习进一步明确了对方案的熟悉和进行人事制度改革的重要性、必要性的熟悉，广阔老师支持这项工作，并乐观参加到人事制度改革工作中，确保了这项工作圆满顺利的完成。

我校本次人事制度改革共分两大内容，三个阶段。一是继续实施了中层干部竞争上岗，二是继续实施教职工定岗定责，双向选择，竞争上岗。第一阶段是中层干部竞争上岗。符合竞聘条件的教职工向学校人事制度改革领导小组提出书面申请，并执行口头答辩等形式，在全体教职工大会上阐述自己的综合优势和管理思路，全体教职工做评委，依据竞聘者的陈述及工作态度和能力，投票选出了九名青年老师组成新一届学校处室中层干部。第二阶段，于七月六日实施了教职工岗位聘任的首次聘任。学校在确立了各级部主任后，级部主任聘任助理和三名把关老师，组成了五人级部二级聘任小组，根据初四优先的原则，聘出了各级部岗位人数的80%。第三阶段，于八月二十六日完成了剩余岗位的聘任。老师首聘80%的岗位，经学校聘任委员会依据各班级应配备岗位数和各学科需要岗位数计算后向全体老师公布。首聘各级部不能突破所设岗位数，要求各聘任小组要充分参考教职工年度考核成果和工作态度，考核成果位于前60%的教职工原则上在首聘时必须聘任。所设岗位全部聘完后未上岗的老师由学校聘任委员会依据其原任教学科和专业特长安排转岗。整个聘任过程由于打算充分，操作严谨，公开透明，教职工乐观参加，因此取得了圆满成功。

待岗老师的产生执行了依据教职工年度考核成果，考核位于后15%而在教职工岗位聘任未被首次聘任的`老师，由全体老师进行投票评议来确定产生。待岗老师确定后，学校与其进行了思想沟通，该老师心态比较端正，能正确面对评议结果，并从自身找出了存在的问题，重新上岗后，工作乐观性很高，工作成效较明显。

回顾我校0八年人事制度改革的整个过程，我们认为取得圆满成功的主要原因有以下三点：一是宣传发动早，打算充分，老师熟悉到位是关键；二是充分发扬民主，广泛征求意见，不断完善方案，指标公开，程序透明是保障。三是全员参加，公平、公正、公开是根本。存在的问题主要是在聘任过程中学校聘任委员会的调控力度还有待进一步加强，存在个别级部年龄偏大的老师人数相对多一些，在班主任安排上出现被动的局面。我们将总结今年聘任工作的阅历和教训，提前着手讨论0九年的人事制度改革，充分发挥这一杠杆的撬动作用，调动全体老师的工作热忱和乐观性，为全面提高教育教学质量，打造临淄八中单元组管理品牌而努力。

篇7：聘任期满工作总结随着时间的推移，我渐渐地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告知自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，转变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。

前不久，有一位6～7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说原来有护士打算给他打针的，可他硬是不愿，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很惊诧，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻摩挲，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，由于我想观察你对我笑。

在一年的学习生活以来，我学会了很多也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理，回顾一年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这一年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告知自己清晰自己应该做的是什么，在挫折面前我应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己一般平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。

我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培育。以前我曾经懊悔过，但是很快我选择了坦然面对，由于我深信，是金子在任何地方都会发光，但是我也知道要金子发光也要看适合的环境，在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。

在一年的熬炼里，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会乐观参加社会各种实践活动，猎取更多学习的阅历和社会实践能力，在假日的孤儿院里，我获得了不少的阅历和懂得了很多知识道理，我信任在以后的社会道路上，我会得心应手，用自己的强项来拼搏。我的将来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。

因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力气。

在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。

篇8：暑期全员聘任工作总结暑期全员聘任工作总结

一、组织学习，提高熟悉

我镇小学于8月20日组织全体教职员工专心学习了《老师法》、《教育法》、县局关于全员聘任的相关文件和会议精神。通过学习，全体教职员工做到了四个明确：即明确了全员聘任制的目的意义，明确了全员聘任制对教育事业进展所起到的推动作用，明确了政策要求及方法步骤，明确了自己应持的态度。由于宣传到位，熟悉到位，全员参加的乐观性很高，在整个聘任活动中无一人缺席或迟到，写总结、做述职态度专心，为实施全员聘任奠定了坚实的基础。

二、健全组织，成立机构

成立全员聘任工作领导小组，详细领导、指导、监督全镇小学的全员聘任工作。召开教职工大会，选举产生全员聘任工作的`“评聘工作小组”、“业务考核小组”、“人事及劳动争议调解小组”，通过《厉庄镇小学201x年度全员聘任方案》。各职能小组根据自己的职责，根据方案要求分别开展工作。

三、公开设岗方案，完成聘任工作

全镇小学有教职工165人，其中老师157人，教辅人员2人，后勤人员6人。暑期聘任执行二级二轮聘任的方法，先由法人校长聘任各职能部门负责人和完小校长，再由各职能部门负责人聘任科室工作人员，各完小校长聘任完小老师。参加聘任教职工165人，已聘165人。

四、存在的问题和建议

大病救治中的老师在编，但难以安排工作岗位或安排了工作岗位也难以承担工作任务，建议人事科在核编时要考虑这一因素，否则看编制人数不少，但安排工作时还要劳神费脑。

篇9：个人老师聘任期满工作总结___，男，1968年12月生。1986年7月毕业于___师范学校，同年8月参加教育工作。10月加入中国共产党。1995年12月评为中学二级老师。任现职以来，专心履行中学二级老师职责，独立完成中学语文、英语教学任务，并担任班主任和语文教研组长，与人合作完成一项市级课题讨论。爱岗敬业，严于律己，为人师表，勇于进取，乐观开拓，求实创新，取得了突出的教育教学成果。现将我任职期内的工作总结如下：

一、思想进步，师德高尚

参加教育工作以来，乐观参加政治理论学习，努力提高自己的政治素养，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业。遵法守纪，为人师表，反复学习“十六大”精神，坚持科学进展观，崇尚科学，反对邪教，与时俱进，开拓创新。严格遵守《老师法》等各项法律，工作中恪守老师职业道德，热爱教育事业。爱生如子，以校为家，勤奋工作，争先创优，悄悄无闻，无私奉献。把整个青春和全部的精力献给光荣的教育事业。

二、面对全体学生，实施素养教育

作为老师，工作的重心是教书育人。没有不合格的学生，只有不合格的老师。老师的职业既神圣又艰难，工作中我无时无刻得不感受到自己肩上的责任的重大，怕误人子弟。工作中兢兢业业，一丝不苟。

1.上好每一节课，关注每个学生。课堂教学是素养教育的主阵地，是老师工作的重中之重。为了上好每一节课，对备课，讲课，辅导，批改，以及考试等每一个教学环节都做到一丝不苟。并且把的教育理论和理念运用到教学中去，面对全体学生，实施素养教育。教学中既留意因材施教，又留意因人施教。灵活运用新课程理念，留意老师角色的转变，把课堂还给学生，真正的确立学生的主体地位。变老师的“教”为学生的“学”变“要我学”为“我要学”。留意培育学生的创新精神和创新能力，培育学生的质疑探究意识，激发学生的求知欲。进展学生的主动性，制造性，激励学生独立思考，标新立异，敬重学生个性化的意见，允许他们否定老师的见解。最后再加以引导和激励性的评价，是他们的个性得到张扬，他们的特长得以发挥，从而真正的实现素养教育。

2.乐观参加教研，确保源头活水。当今社会是一个知识爆炸的时代，知识的更新愈来愈快，作为老师必须不断的加强学习，不断的提高自身的业务素养和知识水平，才能胜任自己工作。为此我制定了完备的学习进修计划：第一，坚持自学并乐观参加各种形式的进修、培训学习，以丰富自己的知识储备和理论修养。十几年来我先后自学了汉语言文学专业的本科段的全部课程以及英语本科段的大部分课程的学习，阅读了古今中外的三十多本名著和图书馆的二百多种图书乐观参加校区以及上级领导部门组织的各种培训学习，专心做好笔记乐观订阅各种教育报刊杂志，如《老师报》、《河北教育》、《中小学教学与管理》、《教育理论与讨论》等，学习新的教育理念和教育方法。第二，乐观参加、专心组织本学科的教研活动。每一次教研活动，都专心打算，做好活动记录。活动形式多种多样，听课，说课，评课，观摩课，教育理论学习与沟通，把教研活动和教学实践结合起来，每一次活动都有很强的针对性，收获很大。第三、坚持写教育教学笔记和教育教学论文。自参加教育工作尤其是任现职以来，我一直坚持写教育教学日记，把自己教学的得失记下来，以准时反思，促进提高。参加工作以来我写的日记心得，足足有20多本近100万字。并且，每年都写教育教学论文，其中20__年2月撰写的论文《英语教学中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》(总第506期)发表。

3.当好班主任，做好孩子王。热爱学生是老师的天职。这句话对班主任来说感受更深。一个团结的、向上的、学习型、友爱的班集体的建立，取决于班主任的爱心。班主任的主要任务是做好学生的思想政治工作，每一个学生都是天使。每接一个新班，我对班内的每一个学生的基本情况做一个全面的细致的了解，不仅关心每一个学生的学习，更关心每一个学生的生活和思想，真心的为他们排忧解难。对待全部的学生一视同仁、一律公平，不卑视任何一个学生，尤其是那些双差生。多年来我帮助的学困生有十七个，做辍学生的返校工作100多次，有二十多名学生又重新返校学习。我所管理的班级的升学率和巩固率在全校区乃至全县都是前列，我所管班级班风文明，学风正气，多次被学校评为先进班集体，深受上级领导的好评。

此外，我还乐观参加学校组织的各项活动，专心完成上级下达的各项政治任务。组织好学生进行各种有益的实践活动，均取得良好的成果。

三、坚守岗位、严于律己

参加工作以来，严格遵守学校的各项规章制度。坚守工作岗位，不迟到，不早退，不旷工，坚持请销假制度。坚持以校为家，早来晚归，坚持出满勤。在节假日值班的日子里，更是吃住在校，24小时不离岗。上课时候，课前三分钟一定到教室门口，钟声落进教室，不耽误学生的一分钟。参加任何会议或者任何教育教学活动，都准时参加，从不耽误。

四、工作成果显著，受到领导好评

辛勤的耕耘，换来累累的硕果。由于长期的不懈的努力工作，和较为出色的工作能力，使我的工作取得了非常喜人的成果。自任现职以来，我所任教语文、英语学科教学成果在乡县抽测统测中，均名为前列。20__年11月我参加的课题小组讨论的市级课题《农村中小学听说能力的培育》结题。我所管理的班级班风正气、多次被学校评为“先进班集体”。我班学生毕业后或者继续学习，或者走上了不同的工作岗位，都受到了人们的的全都的赞扬，有着良好的社会影响。

1912月被巨鹿县教育局评为“教学标兵”20__年和20__年因工作成果突出，连续两年被县政府授予嘉奖嘉奖。20__年12月在巨鹿县教委举办的三笔字竞赛中获“三等奖”。这些荣誉的取得是上级领导对我的成果的肯定和激励。在今后的工作中，我要再接再厉，以更优异的成果向党和人民汇报。

篇10：个人老师聘任期满工作总结本人____岁，毕业于__大学，本科学历，小教一级，现任___。

从教十年来，我虽然没有赫赫闪光的奖章，没有惊人的壮举，但是我这颗跳动心弦，象一个个音符记下了我这十年平凡的人生，同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。

零四年秋，由于工作需要，我担任三班级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。在工作上我严格要求自己，总给自己下达目标，这种繁重的劳作下，我的声带常时间不能得以休息，导致嗓音嘶哑，原本洪亮的嗓音变得非常的难听。关心我的同志说：“你少说几句吧!好好养养嗓子，你这么的辛苦，学生要是不领情，你付出的值得吗?”说实话我并没有想过值不值，我也不要什么回报，我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。我努力地专心灵去工作，我坚持着自己的理念，对待教育教学一丝不苟，倾心奉献。

身为少先队辅导员我坚持升降国旗，制定详细的，组织丰富的少先队活动，做好每次的活动记录-----扎实的工作作风使得我连续七年都成为县级优秀辅导员。

同时我也决不忽视班主任工作的重要性。管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我熟悉到：教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。假如一个人的思想能熟悉上去，学习的意识自然会有所提升。于是我从教育的实践中探究出一种切实可行的教育模式，即为：整体围绕刚柔并济原则展开的四步交叉式教育法。即：思想教育，情感教育，行为教育，行为激励。

对问题学生的教育时我们都知道爱是一种教育力气，更是一种催化剂，她能驱走严寒，融化坚冰，吹散疑云，清除阴霾。师爱更是如此，她换来的是鲜花盛开的春天。所以对待有问题的学生必须用真情感化其心灵，之后采纳诚恳的话语叙述不良行为坏处及其危害，并讲一些养成教育的事例，为学生正确对待自己的行为，自我剖析反省奠定基础。

我们班有个问题学生，他叫王文强，又一次该生写数学作业时打不好作业的格式，我当时手腕疼得上课牵强写板书评作业，这些同出国留学学们都看在眼里，在学生放学后，我把王文强一本的数学作业打上了标准的格式。第二天，他写作业时看到了，用感激的眼睛望着我，我知道我的教育已达到了预期的效果。

与学生交往中，我自觉使用礼貌语言大扫除时，我不声不响地擦洗教室里的玻璃，校园的大扫除中我也同学生们一起参加劳动。从学生主动给我端水、送抹布，抢着拖地。这些行为教育同时也感化了王文强，他在期末的考试习作《致老师的一封信》中写道：“我要不好好学习，我就对不起关心我，教育我的老师”。从实践中我体会到了行为教育的魅力，也更加深信行为教育的艺术性是其它教育形式无法比拟的，是一种极其具有劝说力的教育手段。

当问题学生有成果时我准时给予激励，使教育达到事半功倍的效果。为了使激励达到实效性，我每学期都要拿出100——200元不等的资金，一小部分资金布置班级，多数资金都给予进步的同学以物质嘉奖。激励教育给了问题学生树立新形象的机会，王文强就是教育计划的一个转变的典型，经过一个阶段教育同学们接受他了，任课老师也看到了他的成果，他面对新的自我时，也树立成为优秀学生的信心。

我欣喜地看到学生的成果时，我深刻的理解了“爱是相互的，有付出才会有收获!”可以说爱不是承诺，不是沉重的工作，它意味着奋斗，意味着给予，意味着燃烧，更意味着为了理想献上全部精力。

十年的教育教学工作中更让我深知：一个老师不能只满足于学生时代把握的那些知识，为了时代的要求，为了适应素养教育，更要每时每刻地去学习，来提高自己的文化素养和学识水平。

为此我在九八年至零一年完成了美术教育的专本的学习，并拿到了本科毕业证书。在工作期间我坚持学习先后拿到了一般话，继续教育及哈市计算机中级的考核证。我不断的学习，努力钻研教材，做到理论与实践相结合，不断探究，适时总结自己，经过不懈的努力我在业务上获得了一定的成果。——期间多次参加县级、乡级的美术课、活动课、数学课的献课、示范课及教学设计都获得了一定的嘉奖。7月设计的美术学科第六册整本教案获得市级中小学教学设计评比小学组一等奖。月撰写的论文《谈美术活动课对学生个性教育与进展的作用》获得市级论文一等奖。年——讨论的美术课题《寓创新能力的培育与美术教学之中》获得县级课题讨论一等奖。月撰写的论文《浅析新课改与农村小学教育教学》获得国家级论文一等奖。207月撰写的论文《直觉开发与儿童美术教育》获得出国留学国家级论文一等奖。4月县教育局和县林业局举办的“爱鸟周”征文竞赛活动中荣获优秀指导老师奖。207月撰写的论文《学习体会》及《农村可行性教育教学》均获得国家级论文一等奖，同年撰写的《施以爱的教育是一种信仰精神》获得国家级论文二等奖。

我所做的这一切，得到了各级领导的赞同和肯定，近几年来也获得了一定的行政殊荣。——年期间每个学期都获得“县级优秀少先队辅导员”的荣誉。2021年5月30日获得县级“春蕾杯”十佳德育辅导员的提名。2021年被评为县级“骨干老师”。年7月获得市级“优秀德育先进个人”的荣誉。2021年9月获得县级十佳老师的提名。2021年末获得“县级功勋老师”的殊荣。2021年我所教的班级获得“市级优秀班级”的殊荣。

在此对抬爱我的领导和老师表示由衷的感谢。是你们激励我走到今日，无论遇到什么样的困难，我也决不会停止奋进的脚步，由于有你们对我的支持，我才鼓起士气站在这里做“小教高级老师”的教育叙事。对于参加竞争的人来说机会是均等的，同时机会是留给有打算的人的，我已经打算好了，随时等待领导的考核。无论结果如何，我都不会放弃对教育真谛的探究，为的只是当我成为耄耋老人时再回头看看过往的路途，那平坦和荆棘中仍留有我一串串坚实的脚印，以次不愧心的抉择，无悔今生。

1.老师期满考核总结

2.老师试用期满工作总结

3.老师试用期满转正工作总结

4.数学老师聘任工作总结

5.任职试用期满转正总结

6.老师试用期合格申请个人总结

篇11：聘任书聘任书

企业名称_______________________联系人__________________________________年___月___日

报到时间_________年___月___日上下午___

___时______分

报到地_____________________________________________

应聘保证书

企业名称______________负责人_______________

贵公司于_________年___月___日所发录用通知已经收到。本人肯定按贵公司所要求时间报以，保证如约到贵公司就职，上述保证由本人亲属提供担保。

姓名______________(签字或印鉴)现住址____________________________

亲属担保人______________(签字或印鉴)现住址____________________________

_________年___月___日

聘任书

聘字第______号

篇12：聘任书应聘专业职务市政工程助理工程师

专业技术职务聘约

单位(以下称甲方)：浙江奔腾建设工程有限公司

法定代表人：江春威

受聘人员(以下称乙方)：

乙方长期从事市政施工管理工作，乙方的工作能力已经具备助理工程师的专业能力水平。甲方聘任乙方担任助理工程师职务。经双方同意，特签订本聘约，以共同遵守。

一、聘期

聘期为叁年，自年7月1日起至年6月30日止。

二、双方权利、义务

甲方：根据设岗情况，在取得任职资格的人员中有聘任和解聘的权利。在聘期内，对应聘人员连续休假6个月以上，难以继续履行职责和完成工作任务的，有权低聘或解聘对泄露科技机密或经济情报，玩忽职守而导致重大事故和严重损失，或利用工作之便违法乱纪、严重违反职业道德者，有权根据错误情节予以降职或解除聘任职务。同时，应对乙方进行思想政治教育，对其业务水平、工作态度和成果常常进行考核，并记入考绩档案。为乙方提供必要的工作条件，制造必要的更新知识培训的机会。

乙方：有应聘或辞聘的权利。受聘期间，甲方如不履行本聘约约定的义务或有其他不当理由严重损害乙方利益的，乙方有权辞聘。同时应严格遵守国家政策法令和单位的规章制度，专心学习政治和业务知识，专心履行岗位职责，保质保量、按时完成甲方分配的工作任务。

三、享受待遇

甲方按国家和本单位的有关规定给乙方享受政治、工资、福利等待遇。

四、解聘、辞聘、续聘

解

聘：乙方若违反本聘约的第二条规定，甲方有权随时解除聘约如乙方调离本工作单位，或按有关政策规定有下岗、内退、停薪留职、辞退、除名、退职、退休等情况，聘约可自行解除。辞聘：乙方如因身体状况不能正常工作，或因出国定居等充分理由，可以要求辞聘，但必须提前一个月书面通知甲方，征得甲方

同意后方可能终止聘约。续聘：甲方应在聘用期满前一个月提出是否续聘意见，如不再续聘，则为自行解除聘约。

五、其他约定(如没有，则填写“无”)：无

六、今后如有新的政策规定，按新的规定执行。

七、本聘约须经双方签章有效。签约双方若出现纠纷，应协商解决，解决不成的，由杭州市人事仲裁机关仲裁解决。签约双方违反上述条款，单方面终止聘约的，应承担由此造成的损失。

八、本聘约一式三份，甲方、乙方各执一份，本人档案存一份。

甲方：(签章)乙方：(签章)

篇13：聘任书普教系列专业技术职务聘任书

兹聘任(续聘)______同志为______学______级老师。聘任(续聘)期为______年。从______年______月至______年______月。聘期内享受以下权利和履行以下义务。

1、享受______学______级老师的政治经济生活待遇。

2、年度及届满考核优秀，成果突出，在职务岗位空缺内择优推举晋升，能履行职责可继续聘任基本能履行职责，可继续聘任，但必须限期一年内改进不能履行职责，不能完成任期目标，解除聘任，改作其他工作或低一级职务聘任。

3、努力学习马克思主义和党和路线、方针、政策，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率，关心爱惜学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面进展。努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。

4、担任______中(小)学______班级______学科教学工作，每周任课______节，另承担______等工作。

5、(上课、备课、辅导、作业批改的要求)

6、(教育教学效果的要求)

7、(其它工作，包括教研组、班主任、团队、培育青年老师等工作)

聘任单位____________

聘任单位负责人_____________

被聘任人___年___月___日

专业技术职务聘任书

兹聘任______同志在______专业______职务上，资格确认时间______，聘期从______年______月______日至______年______月______日止。

单位：________________________

行政领导：________________________

___年___月___日

篇14：聘任书和聘任书在这些年来使用的很多，聘请制作为现今用人制度的主要形式为聘请书的使用提供了广阔的市场。聘任书在今日人们的生活中起到了重要的作用。

(一)加强协作的纽带

聘任书把人才和用人单位很好地联系了起来。一个单位在承担了某项任务后，或在开展某项工作的.时候，为了请到一些本单位缺乏的人才时，就需要用聘任书。聘任书不仅使个人同用人单位联系了起来，同时还加强了不同单位之间的合作，使之可以互通有无，相互支援，聘任书就这样起了不行替代的纽带作用。

(二)加强应聘者的责任感、荣誉感和促进人才沟通

应聘者接到聘任书也就等于必须为自己所聘的职务、工作负有责任，会尽力做好自己的工作。由于聘任书是出于对受聘人极大的信任和敬重才发出的，这无形中就加强了受聘人的责任感。同时受聘人往往是在某方面确有专长或能作出特殊贡献的人，所以聘任书的授予也就促进了人才的沟通，可以较充分地发挥受聘人的聪慧才智。

(三)表示郑重其事、信任和守约

范文

一

聘任书

兹聘请赵××同志为××家电集团维修部总工程师、主任，聘期自×年×月×日至×年×月×日，聘任期间享受集团高级工程师全额工资待遇。

××家电集团(章)

×年×月×日

范文

二

聘请书

为提高我院的科研水平，本院成立了科研项目评估委员会，特聘请×××教授为该委员会学术顾问，指导我院的科研工作。

此致

敬礼!

××市社会科学院(盖章)

院长：×××(盖章)

×年×月×日

篇15：聘任协议书甲方（单位）：乙方：

名称：姓名：

法定代表人（主要负责人）：身份证号码：

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和相关法律法规，双方本着互惠互利、共同进展的原则，经充分友好公平协商，达成全都共识，就甲方聘用乙方事宜订立本协议，甲、乙双方须共同遵守本协议所列条款。

一、协议期限

协议期限自20xx年12月10日起至20xx年12月10日止。期满后甲乙双方需继续合作，双方应重新

签订协议。

二、乙方的主要职责与权限

1、乙方在甲方的职务为：厂长。

2、本职工作：负责工厂的产品订单，原材料选购，产品研发，样品设计，生产加工，仓库保管，出货，职工管理，后勤，平安，经营管理。

3、主要职责与权限：有订单洽谈签订权，工厂日常经营管理权，财务签字权，人事管理权。

三、劳动酬劳

1、甲方对乙方的劳动酬劳执行月薪加年终利润分红，月薪为贰万元（人民币），年终按利润50%进行分红，年终分红日为12月28日。（双方同意将在利润中留下10%作为进展基金，剩余部分进行分配）

2、支付方式：每月30日为月薪支付日。

四、社会保险与福利待遇：按甲方制定的相应等级规定标准执行。

五、工作时间和休假

1、根据乙方的工作性质，甲方对乙方执行每日8小时工作制。确因工作需要安排延时工作，乙方自愿接受额外工作及承担工作压力，加班费不予考虑。

2、乙方享受国家规定的法定有薪假期。

六、甲方承诺

1、甲乙双方的合作建立在合法、公平、互助、互信、诚恳、务实、共创双赢、合理分配的基础之上。

2、为便于工作开展，甲方确保乙方在工作业务上的责权对等，并为乙方提供客观实际需要的政策、机制、软硬件配套设施和必要资源的支持。

3、在甲方高层管理中执行意见公开、民主协商和权力责任的高度透明。

七、乙方承诺

1、乙方应遵守中国法律、法规、甲方规章制度所要求的劳动纪律。

2、乙方应为甲方的最佳利益勤勉地工作，克尽职守，对公司所交付的工作高度负责，对自己的工作过错承担责任。

3、乙方应对甲方忠诚，不得滥用权力，不得从事任何损害公司利益的行为。

4、乙方不得利用职权收收人贿赂赂或者其他非法收入，不得侵占甲方的财产，若有与甲方业务有关的佣金或回扣应交回甲方全部，若乙方私自占为己有，甲方保留追究其法律责任的权力。

5、乙方不得利用职务上的便利挪用甲方财产、资金归个人使用或者借给他人，若有违反，甲方保留追究其法律责任的权力。

八、保守商业隐秘条款

1、甲方商业隐秘包括但不限于企业财务状况及成本费用指标、经营计划及重大决策、客户信息名单等具有有用性的技术和经营信息等。

2、乙方因工作需要，有权了解、把握甲方的商业资料，但乙方有保守甲方商业隐秘的义务。

3、双方合作期间乙方应遵守甲方商业隐秘制度，并执行措施保护甲方商业隐秘，确保甲方商业隐秘不为任何其他方所知。

4、严禁利用甲方内部的经营管理决策、甲方的商业机会等内幕信息为个人或他人进行交易，赚取非法利益。

5、双方合作期间，未经甲方许可，不得向与甲方相同或相关的企业单位泄露任何与甲方有关的信息，乙方不得将所把握的商业隐秘转让他人。

九、竞业限制条款

乙方在合作期间不得自营、与他人合营或为他人经营与甲方相同或相关的业务。

十、协议的变更与解除

1、协议内容经甲、乙双方协商全都时可进行修改或补充。

2、有下列情形之一的，甲方可以解除协议

①、乙方违反本协议的规定。

②、乙方不履行本协议规定的职责，并构成严重失职。

③、乙方患病或因健康原因，不能从事原工作的。

④、乙方不能胜任工作岗位，经相应的指导和培训后，仍不能胜任本职工作的。

⑤、甲方经营状况发生危机需要与乙方提前解除协议的，甲方应当提前三十日以书面形式向乙方说明情况；甲方应根据协议约定将乙方实际工作期内所剩工资支付给乙方。

3、有下列情形的，乙