2022高一语文必修一模拟试卷练习题附答案解析人教版

2017高一语文必修一模拟试卷练习题附答案

解析人教版

语文是所有学科的基础，语文理解能力不好，不会分析问

题是学不精其他科目。今天，小编为大家推荐2017高一语文必

修一模拟试卷练习题附答案解析人教版。

2017人教版高一语文必修一练习题一、基础选择题(15

分，每小题3分)

1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是

A.蚯蚓秋老虎裘皮服装挥斥方遒

B.佝偻狗腿子勾心斗角苟延残喘

C.末了没奈何莫名其妙含情脉脉

D.脚蹦脂肪酸知书达理执迷不悟

2.下列各句中没有通假字的一项是()

A.举酒属客B.王回深父C.后之视今，由今之视昔D.而卒

莫消长也

3.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是()

A.春风徐来，水波不兴徐：慢慢地。B.纵一苇之所如，凌

万顷之茫然凌：越过。

C.以故其后名之曰“褒禅”故：缘故D.而吾与子之所共适

适：适合。

4.下列各句中，加点词语与现代汉语用法相同的一项是()

A.比好游者尚不能十一B.此所以学者不可以不深思而慎取

之也

C.深巷寒犬，吠声如豹D.白露横江，水光接天

5.下列句式与其它三句不同的一项是()

A.此余之所得也

B.不能喻之于怀

C.亦将有感于斯文

D.唐浮图慧褒始舍于其址

2017人教版高一语文必修一练习题二、精段选读(15分，

每小题3分)

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因

寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所

遇，暂得于己，怡然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随

事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能

不以之兴怀;况修短随化，终期于尽。古人云，“死生亦大

矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻

之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殛为妄作。后之视今，亦由

今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴

怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

6.下列加点的词语解释有误的一项是()

A.或因寄所托。因：因为。

B.虽世殊事异。殊：不同。

C.临文嗟悼。临：面对。

D.录其所述。录:记下。

7.下列加点词语与现代汉语不同的一项是()

A.放浪形骸之外

B.俯仰之间，已为陈迹

C.夫人之相与

D.情随事迁，感慨系之矣

8.比较下列每组句子中加点词的意思和用法，判断正确的

一项是()

①及其所之既倦。②情随事迁，感慨系之矣。③犹不能不

以之兴怀。④引以为流觞曲水。

A.两个“之”字相同,两个“以”字也相同。

B.两个“之”字相同，两个“以”字不同。

C.两个“之”字不同，两个“以”字相同。

D.两个“之”字不同,两个“以”字也不同。

9.下列句子翻译错误的一项是()

A.或因寄所托，放浪形骸之外。

(译文)有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀,

不受拘束，放纵无拘地生活。

B.未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

（译文）面对古人那些文章我总是感叹悲伤，可总是不能表

达出来。

C.向之所欣，俯仰之间，己为陈迹。

（译文）原先高兴的，转眼之间，已成为旧迹。

D.固知一死生为虚诞。

（译为）本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。

10.下列分析，错误的一项是（）

A.这一部分文字，王羲之着眼“死生”二字行文。

B.本段段首，承上文“乐”字而来，谈“欣”，谈“怡然

自足，曾不知老之将至”，然后急转，谈得意总有尽头，人生

总有尽头，从而逼出本文正题“死生”二字。

C.转入“死生”这一正题后，作者否定了在当时的士大夫

中很有市场的庄子的“一死生”“齐彭殛”的观点，很有积极

意义。

D.文章的结尾处，作者以旷达的话作结，有无穷逸趣。

2017人教版高一语文必修一练习题三、延伸阅读（40分）

（一）阅读下面两段文字，完成11—15题。（18分）

（甲）《水经》云：“彭蠡之口，有石钟山。”郦元以为下

临深潭，微风鼓浪，水石相搏，响若洪钟，因受其称。有幽栖

者，寻纶（钓鱼）东湖，沿澜穷此。遂跻崖穿洞，访其遗踪。次

于南隅，忽遇双石，欹（qi,倾斜的意思）枕潭际影沦（倒映）波

中，询诸水滨（的人），乃曰：“石钟也，有铜铁之异焉。”扣

而聆之，南声函胡，北音清越，袍止响腾余歇（余韵徐歇）。若

非潭滋其山，山涵其英，联气凝质，发为至灵，不然，则安能

产兹奇石乎?乃知山乃石名，归矣。如善长（郦道元字善长）之

论，则濒流庶（众多）峰，皆可以斯（这，指“石钟”）名贯之。

聊刊前谬，留遗将来。贞元戊寅岁七月八日白鹿先生记。（李渤

《辨石钟山记》）

（乙）石钟山之片石寸草，诸将皆辨识，上钟岩与下钟岩其

下皆有洞，可容数百人，深不可穷，形如覆钟，彭侍郎玉麟于

钟山之顶建立昭忠祠。乃知钟以形言之，非以声言之，郦氏、

苏氏所言，皆非事实也。选自曾国藩（《石钟山名考异》）

11.下列加点词语的解释有误的一项是（）（2分）

A.有幽栖者，寻纶东湖幽栖者：隐居的人B.次于南隅次：

临时住宿

C.南声函胡，北音清越函胡：重浊而模糊D.聊刊前谬刊：

刻印

12.甲文中的“幽栖者”“白鹿先生”与李渤三者是什么关

系？（4分）

13.写出《石钟山记》中与甲段文字意思相应的句子。（4

分）

①与“袍止响腾余歇”相应的句子是

②与“如善长之论”相应的句子是

14.按下列问题要求用有关原文回答。（5分）

①李渤探访石钟山遗踪所得的结论是什么？（1分）

②李渤对郦道元的观点持何态度，在甲文中他是怎样表明

这种态度的？（2分）

③曾国藩关于石钟山命名原因的观点是什么？他的根据是什

么？（2分）

答：观点是

根据是

15.苏轼在《石钟山记》中写道：“事不目见耳闻，而臆断

其有无，可乎？”你对这种说法有什么认识?请就此问题分小组

讨论。（3分）

（二）阅读下面的文言文，完成16-20题。（22分）

君子之自行也，动必缘义，行必诚义。孔子见齐景公，景

公致縻丘以为养。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功

以受禄。今说景公，景公未之行而赐之縻丘，其不知丘亦甚

矣。”令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，官在鲁司寇。万乘

难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！

荆人与吴人将战，荆师寡，吴师众，荆将军子囊曰：“我

与吴人战，必败。败王师，辱王名，亏壤土，忠臣不忍为

也。”不复于王而遁。至于郊，使人复于王曰：“臣请死。”

王曰：“将军之遁也，以其为利也。今诚利，将军何死？”子囊

曰：“遁者无罪，则后世之为王将者，皆依不利之名而效臣

遁。若是则荆国终为天下槎①。”遂优剑而死。王曰：“请成

将军之义。”乃为之桐棺三寸②，加斧领其上。人主之患，存

而不知所以存，亡而不知所以亡，以存亡之所以数至也。荆之

为荆，四十二世矣，其时有臣如子囊欤？子囊之节，非独厉一世

之人臣也。

荆昭王之时，有士焉，曰石渚。其为人也，公直无私，王

使为政廷③。有杀人者，石渚追之，则其父也，还车而返，立

于廷日：“杀人者，仆之父也。以父行法，不忍；阿有罪，废国

法，不可。失法伏罪，人臣之义也。”于是乎伏斧锁，请死于

王。王曰：“追而不及，岂必伏罪哉？子复事矣。”石渚辞曰：

“不私其亲，不可谓孝子。事君枉法，不可谓忠也。君令赦

之，上之惠也。不废法，臣之行也。"不去斧锁，殁头于王

廷。正法枉必死，父犯法而不忍，王赦之而不肯，石渚之为人

臣也，可谓忠且孝矣。

（选自《吕氏春秋》）

［注］①梯：弱。②桐棺三寸：《墨子•节葬下》云：“（禹）

葬会稽之山，衣衾三领，桐棺三寸，葛以缄之。”后以“桐棺

三寸”代指质地朴素的棺木。③政廷：执法官。

16.对下列各句中加点词语的解释，正确的一项是（）（3分）

A.动必缘义，行必诚义诚：同“成”

B.令弟子趣驾，辞而行辞：拒绝

C.阿有罪，废国法阿：阿附

D.不私其亲，不可谓孝子私：私欲

17.下列句子中加点词语的意义和用法，不相同的一项是

0（3分）

A.岂人主之子孙则必不善哉

追而不及，岂必伏罪哉

B.若是则荆国终为天下槐

若为佣耕，何富贵也

C.今诚利，将军何死

夫子何哂由也

D.以父行法，不忍

以子之矛陷子之盾

18.以下文句分别编为四组，全都表现文中有关人物“动必

缘义，行必诚义”的一组是（）（3分）

A.①景公致縻丘以为养。孔子辞不受

②正法枉必死

B.①万乘难与比行，三王之佐不显焉

②至于郊，使人复于王曰：“臣请死。”

C.①遂伏剑而死

②于是乎伏斧锄，请死于王

D.①不去斧锁，殁头于王廷

②石渚之为人臣也，可谓忠且孝矣

19.下列对原文有关内容的概述和评价正确的一项是（）（3

分）

A.景公很欣赏孔子的政治主张，因此把縻丘赠送给孔子，

但是孔子认为景公不是很了解自己，就没有接受。

B.子囊认为擅自撤军有罪伏剑而死，荆王追悔莫及，就赐

他一具桐木棺材，来表示歉疚之意。

C.石渚迫于忠孝不能两全而“伏斧锁”请死，按封建伦理

来论，可以说是古代既忠且孝的楷模。

D.本文写孔子、子囊和石渚的事迹，意在表现儒家“廉

耻”、“忠孝”的思想观念，这种思想观念与我们今天的法治

精神是完全一致的。

20.把下列文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。（10

分）

（1）不复于王而遁。（3分）

译文：

（2）人主之患，存而不知所以存，亡而不知所以亡，以存亡

之所以数至也。（4分）

译文：

（3）正法枉必死。