统编版高中语文必修上册 第9课 永遇乐 京口北固亭怀古 同步课件

第课

9永遇乐京口北固亭怀古高中语文必修上册第三单元素养目标1.了解辛弃疾的生平经历及其所处时代的特点。2.理解这首词中所用典故的内涵，理解词人借典故表达的思想感情。3.体味这首词豪迈、悲壮的意境，背诵并默写全词。作者简介辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋词人。他主张收复中原，二十多岁便投身抗金，42岁遭谗落职，退居江西信州（今江西上饶）。辛弃疾一生壮志未酬，一腔忠烈之气化为慷慨豪放的诗词。辛弃疾继承了苏轼的豪放词风，其作品慷慨悲壮，笔力雄厚。他也是豪放词派的代表，与苏轼合称“苏辛”。他还与李清照并称“济南二安”。他善用比、兴等手法，大量用典，风格多样，把词的容量和表现力发挥到了极致。

著有词集《稼轩长短句》。题目解说

“永遇乐”，词牌名。京口，古城名，即今江苏镇江。北固亭，又名北固楼，在今镇江东北的北固山上。怀古，追念古代的事情，多用作有关古迹的诗题。写作背景此词是辛弃疾登临镇江北固亭所作，时为南宋开禧元年（1205）秋。当时韩侂胄把持朝政大权，企图用北伐中原来提高自己声誉，于嘉泰三年（1203）起用闲居的抗金派代表人物辛弃疾。先任命其为绍兴知府、浙东安抚使，次年调任镇江知府。镇江古名京口，素来是军事重镇，处于抗金前线。韩侂胄抗金的主张符合辛弃疾收复失地的一贯志愿，但是韩侂胄在军事上准备并不充分。辛弃疾对这种局面忧心忡忡，在登临北固亭时览景有感，就自然地倾吐出来了。课文探究千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。译文：千百年来的江山依然如故，却无处去寻找孙权那样的英雄人物了。演出歌舞的楼台，（连同那）英雄业绩都被历史的风雨吹打而随时光消逝了。赏析：写词人在北固亭上瞭望眼前的一片江山，慨叹江山依旧，英雄不再，帝王豪奢淫靡的生活经不起风雨的洗刷，寓无人可御外侮之意。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。译文：夕阳斜照着长满杂草树木的普通小巷，人们说那是当年刘裕曾经住过的地方。想当年，刘裕手持长枪身跨战马，大举北伐，那气势像猛虎一样。赏析：用“斜阳草树，寻常巷陌”衬托英雄去后的凄凉；“想当年”极写刘裕北伐时的声威，以表达词人抗敌情切。回顾刘裕生平，揭示出蓬门陋巷、低微出身，并不妨碍英雄建功立业。思考1：辛弃疾登上北固亭，极目远眺，为什么会想到孙权和刘裕？明确：孙权曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方的曹操的军队，保卫了家园。刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这里起事，最后建立政权，为了恢复中原，他几次大举北伐。孙权和刘裕建功立业，令人仰慕。作者想到他们，表达了自己力主抗金和恢复中原的伟大抱负，同时借古代帝王事迹来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。译文：宋文帝刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要像霍去病那样建立封狼居胥山的功绩，结果落得个北望敌军而仓皇失措。

赏析：作者借鉴历史，引用宋文帝北伐惨败的故事，委婉劝诫当权者伐金必须做好准备，决不能草率行事。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

译文：四十三年过去了，在遥望中我还记得，当年扬州路上金兵南下的战火烽烟。过去的事情哪堪回首，如今佛狸祠前，争食祭品的乌鸦的噪声和社日祭祀土地神的鼓声响成一片。

赏析：一个“望”字，使得整词的意境豁然开朗了，而不是局限在这小小的亭子之上，作者可以联想到很多的东西，可以联想古今故事，一个“望”字就使得这个作品有了一个远近的含义，它就不是一个单独的点了，而成了一个面。思考2：把回忆中扬州一带的战火和眼前佛狸祠的热闹两种场景放在一起的意图是什么？明确：“四十三年”三句，是说辛弃疾在京口北固亭北望中原，记起“四十三年”前自己正在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争。后来南下，原想凭借国力收复中原，没有想到南宋统治者昏聩无能，使他英雄无用武之地。如今自己已到老年，壮志依然难酬，追思往事，禁不住感慨万千。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？译文：靠谁来问：你像廉颇那样老了，饭量还好吗？赏析：“凭谁问”三句以廉颇自比，叹己不如廉颇。表达了自己因积极备战，不去逢迎权贵而不被重用的愤慨。有廉颇思复用于赵之志，无奈朝廷无复用己之心。深入探究1.这首词的下片中用了哪些典故？各有什么作用？

用了三个典故：刘义隆北伐、拓跋焘建行宫、廉颇思赵。用刘义隆北伐惨败的典故，是对当时韩侂胄急于立功，主张出兵，不做充分准备的警告。用拓跋焘的典故，指责南宋统治者偏安一隅，忘记收复失地，是词人的悲愤之词。用廉颇的典故，是词人以廉颇自比，表示仍然希望能为朝廷效力。辛弃疾用典总是很恰切，善于用简短的语句涵盖极丰富的内容。就本词来说，他的生活经历和现实处境、思想主张和内心情感，都是通过历史典故诉说出来的。2.这首词中多处使用了对比手法，请结合内容简要分析其作用。

以古代英雄业绩与可悲的现实相比，用以针砭南宋王朝的萎靡不振；用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾”相比，这是将历史上英主与庸才相比，用以引出历史的经验教训，指出今日应有的做法；将“四十三年”前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”相比，这是抒发忧国伤时的感慨，感叹统治者的长期投降媚敌把人们的抗金热情都冲淡了；将廉颇的遭谗尚有赵王派人看望与自己的冷落处境相比，用以抒发报国无门的愤懑。这些交互重叠的对比，使词的内容更加丰富曲折，感情更加委婉深沉，形象更加鲜明生动。内容小结主题归纳

词人通过追忆孙权建功立业、刘裕北伐的英雄壮举，表达了对英雄的仰慕之情；通过回想刘义隆草率北伐惨遭失败的情景，告诫当朝的北伐者应做好充分的准备工作；通过回忆当年南下之时的情景，表达了自己虽年事已高，却雄心不老，仍渴望建功立业的志向。课堂训练下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A.“千古江山”四个字贯通古今，“千古”具有时代感，照应题目中的“怀古”；“江山”具有现实感，照应题目中的“京口北固亭”。B.“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”写眼前景象，并由这些景象联想到与京口有关的历史人物刘裕。C