2018教学大赛Excel图表之美微课设计方案1

20182018年淮安市教学大赛项目四微课设计与应用Excel图表之美计算机应用基础8分钟中职学生微课《Excel图表之美》是《计算机应用基础》课程的一个知识点。本案例主要采用基于PPT式的微课开发技术，使用CamtasiaStudio9录制屏幕，并添加标注、字幕、背景乐和同声配音等方式，实现微课的开课件制作教学设计PPT播放录制教学设计PPT播放录制输出特效制作旁白录制字幕添加文本图片选题意图《计算机应用基础》是中等职业学校开设的一门公共基础课程，以提高学生的计算机应用能力和信息素养为宗旨。学生经过课程学习，已经掌握了图表创建、编辑和修饰的技能。然而，这些技能的掌握已经满足不了数据可视化对我们的学习生活及工作的要求。通过《Excel图表之美》的学习，能让学生了解到图表美的意义，及创建既客观表达数据，又拒绝平庸、具有欣赏性图表的方法，对提高学生信息技术创新意识和实践能力有很好的帮助，因此，本选题具有实际意义。能准确识别Excel图表元素，已掌握图表的创建、编辑及修改的方如何美化图表是本微课的教学重点，如何设计教学过程，使学生通过本微课的学习掌握美化图表的方法，并能从中总结出好图表的标准、领悟到好图表的意义，是教学设计重点考虑的问题。在教学设计上采用引导启发法，任务驱动法等教学方法授课。导入环节，通过问题引发学生思考，渐次分析，得出好图表标准和意义，讲授环节，围绕图表的内涵美、妆扮美、体型美和方向美，以实例操作的方式，让学生在逐层比较操作过程中，掌握美化图表的方法及理解好图表的标准和意义。最后20182018年淮安市教学大赛项目四微课设计与应用总结图表怎么美及美的意义，让学生体会到数据可视化对学习、生活的意义及影响，再次强调创建好图表的重要性。知识目标：掌握美化图表的方法。能力目标：能制作出既客观表达数据，又具有欣赏性的图表。态度目标：培养学生信息技术创新意识和提升实践能力。教学重点：美化图表。教学难点：如何设计图表，以准确表达数据。设计目的：抛出问题"什么图表是好图表",引导学生思设计目的：通过图表展示让学生明确"什么图表是好图表"美观设计目的：通过图表展示，让学生了解怎么得到好图表。0秒～1分12秒20182018年淮安市教学大赛项目四微课设计与应用让图表更有表观力和吸引力总结创建好图表的目的和意义，并对创建图表提出具体要求，指导实现方法，为下面的教学内容建立基明确创建好图表的作用，点出数据可视化对工作、生活的影响，强调创建好图表的重要性。教学方法：引导启发法2018年淮安市教学大赛项目四微课设计与应用(内涵美)教学内容设计目的：让学生了解Excel图表之美的要求一：洁，并能客观表达数据信息。1分13秒2分41秒生掌握如何得到内涵美图表的方法。01修改图表标题标题内容应根据数据表及要表达的信息标注20182018年淮安市教学大赛项目四微课设计与应用02添加数据标签将打开数据系列格式设置03删除图表元素待有文字提示出现，即可准确选中图表元素设计目的：让学生了解Excel图表之美的要求二：妆扮美。2分42秒5分29秒解决问题(妆扮美)有吸引力，并有利于通过图表得到准确数据信息。17汽修班分组投篮统计主副标题表达更直观重点信息突出更醒目标注数据来源更全面图案填充图表更精致设计目的：以17汽修班分组投篮统计主副标题表达更直观重点信息突出更醒目标注数据来源更全面图案填充图表更精致掌握妆扮图表的方法。01设置图表区图表区双击，设置出现水平轴文字提副标题回车另起—行，单独设置格式布局选项卡下添加03设置数据系列先整体后个别，设置系列颜色及透明度06设置绘图区用符合图表表达主题的图片填充绘图区(体型美)设计目的：让学生了解Excel图表之美的要求三：体设计目的：通过分析比较，让学生了解体型美有合适的大小和保持纵横比。5分29秒5分44秒20182018年淮安市教学大赛项目四微课设计与应用设计目的：让学生了解Excel图表之美的要求四：方向设计目的：通过分析比较，让学生了解创建图意事项：实际解决的问题是什么，理解了数据并准备表达的数据是什么，用图表呈现的结果是不是所想表达的(方向美)(方向美)设计目的：以项目化任务为基础，通过操作演示生掌握根据数据创建准确表达数据主题和信息的方法。5分30秒7分33秒一、图表怎么美：1)图表表达的信息紧扣内容；2)有利于数据的分析和比较；7分34秒8