人教版九年级化学 课题1 生活中常见的盐 （2）教学设计_第1页
人教版九年级化学 课题1 生活中常见的盐 （2）教学设计_第2页
人教版九年级化学 课题1 生活中常见的盐 （2）教学设计_第3页
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人教版九年级化学课题1生活中常见的盐（2）教学设计设计背景化学是九年级的一门重要学科，生活中盐的应用非常广泛，从食用盐到医药盐，再到农业和工业中的盐类应用，都是我们日常生活中无法忽视的。通过本节课的学习，可以使学生了解到生活中常见的盐以及它们的应用。教学目标知道盐的概念及特点；熟悉生活中常见的盐及其应用；掌握盐的常见实验室准备方法。教学重点盐的概念及特点；盐的常见实验室准备方法。教学难点盐的常见实验室准备方法。教学内容盐的概念及特点定义：盐是由酸和碱中和而成的化合物，一般是由阳离子和阴离子组成的晶体。盐的特点：外观：大多数盐是无色结晶体，有些盐也可以呈现其他颜色。可溶性：大多数盐都是可以在水中溶解的。生活中常见的盐及其应用食用盐（氯化钠）：用于食品加工和烹饪。硫酸铜：用于农业杀菌和木材防腐剂。硝酸铵：用于农业肥料和炸药制造。碳酸钙：用于制作石灰和肥料。硫酸钠：用于玻璃制造和洗涤剂。盐的实验室准备方法实验1：氯化钠的制备实验步骤：1.取适量氢氧化钠溶液，加入一些盐酸搅拌，使其中和。2.将中和后的溶液过滤，得到氯化钠晶体。实验2：硫酸铜的制备实验步骤：1.取适量氢氧化铜溶液，加入一些硫酸溶液搅拌，使其中和。2.将中和后的溶液过滤，得到硫酸铜晶体。实验3：硝酸铵的制备实验步骤：1.取适量氨水溶液，加入一些硝酸溶液搅拌，使其中和。2.将中和后的溶液过滤，得到硝酸铵晶体。教学步骤步骤1：引入通过提问学生认识盐并给出自己的理解，进一步引出盐的定义和特点。步骤2：介绍生活中常见的盐及其应用老师通过简单的讲解和举例子，介绍生活中常见的盐及其应用，引发学生兴趣。步骤3：实验讲解老师依次讲解实验1、实验2和实验3的具体步骤和注意事项。步骤4：实验操作学生根据老师的指导，分组进行实验操作，并记录实验结果。步骤5：实验结果讨论学生展示实验结果，并对实验现象进行讨论，探讨为什么可以得到相应的盐。步骤6：总结与小结学生归纳盐的定义、特点以及对应的实验室制备方法，并进行小结。拓展活动学生可以自行搜索和了解其他生活中常见的盐及其应用。结合学生身边的实际例子，讨论盐在日常生活中的重要性。教学评价通过课堂上的学生讨论、

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