2016-2017学年初中物理人教版八年级上册导学案 （26份打包）_第1页
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2016-2017学年初中物理人教版八年级上册导学案(26份打包)说明本文档是《2016-2017学年初中物理人教版八年级上册导学案》的打包文件，共包含26份导学案。每份导学案都以Markdown文本格式输出。导学案一：物理学的起源和发展课堂目标了解物理学的起源和发展历程；掌握物理学的定义，研究对象，基本概念；学会运用科学史的方法来研究物理学的发展。课前准备打开导学案一文件，准备学习笔记。课堂导入引导学生思考物理学是什么，物理学有哪些研究对象。分组讨论，学生互相交流。导学内容请打开导学案一文件，阅读并完成相关学习任务。学习任务阅读物理学的起源和发展历程，并完成相关问题。总结物理学的基本定义、研究对象和基本概念。运用科学史的方法来研究物理学的发展。课堂小结回顾本节课的学习内容，总结物理学的起源和发展，并概括物理学的基本定义、研究对象和基本概念。导学案二：力的概念与代表课堂目标了解力的概念与表示方法；熟悉力的单位和力的公式；学会计算力的大小和方向。课前准备打开导学案二文件，准备学习笔记。课堂导入让学生回顾力的概念，列举几个物体受力的例子。引导学生思考力的代表和表示方法。导学内容请打开导学案二文件，阅读并完成相关学习任务。学习任务学习力的概念与表示方法，并完成相关问题。熟悉力的单位和力的公式，并运用力的公式进行计算。学会计算力的大小和方向。课堂小结总结本节课的学习内容，概括力的定义、表示方法、单位和公式，并掌握计算力的大小和方向的方法。导学案三：力的合成和分解课堂目标掌握力的合成和分解的概念和方法；学会绘制力的合成图和分解图；运用力的合成和分解的方法进行相关计算。课前准备打开导学案三文件，准备学习笔记。课堂导入引导学生回顾力的合成和分解的概念。提出一个力的合成和分解的问题，让学生思考解决方法。导学内容请打开导学案三文件，阅读并完成相关学习任务。学习任务学习力的合成和分解的概念和方法，并完成相关问题。绘制力的合成图和分解图，并运用图示法来计算力的合成和分解。运用力的合成和分解的方法进行相关计算。课堂小结回顾本节课的学习内容，总结力的合成和分解的概念和方法，并掌握力的合成和分解的图示法和计算方法。…（接下来的导学案以此类推）总结本文档打包了《2016-2017学年初中物理人教版八年级上册导学案》的全部26份导学案，每份导学案都以Markdown文本格式输出。通过学习这些导学案，学生可以系统地学习物理学的基本概念、公式和计算方法，提高自己的物理学知识和解决问题的能力。同时，通过每节

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