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文档简介

第第页幼儿园小班语言教案《小黄鸡和小黑鸡》

幼儿园小班语言教案《小黄鸡和小黑鸡》

活动目标：

1、认真观测，理解小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、相互援助的画面。体验伙伴一起相互关怀的欢乐情感。

2、能较清晰地表达小黄鸡和小黑鸡对话的语言。

3、喜爱并尝试创编故事结尾，并愿意和同伴一起学编。

4、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。

活动预备：

多媒体课件，小黄鸡和小黑鸡的毛绒玩具及头饰各一只。

活动过程：

一、引疑激趣

(出示小黄鸡)：叽叽叽!瞧，谁来了?(引导幼儿跟小鸡打招呼)穿什么颜色的衣服?(我们叫它小黄鸡)你们想不想和我做伙伴啊?我们抱一抱好吗?

小黄鸡还有一位好伙伴看看是谁呀?穿什么衣服?我们也用很好听的话与小黑鸡打招呼。

二、师生共读

1、(1)小黄鸡和小黑鸡最喜爱在草地上做游戏了，你们和好伙伴玩过游戏吗?你和好伙伴玩过什么游戏呢?小黄鸡和小黑鸡在玩什么游戏呢?一个躲在了小草的后面，另外一个蒙着眼睛找他，啊哈!他们是在玩捉迷藏的游戏。

玩捉迷藏游戏真快乐，你们想玩吗?那我做小黑鸡，你们做小黄鸡躲起来好吗?(游戏两遍)

(2)出示雨声，怎么了?这可怎么办呢?别急，我有树叶，援助送幼儿到座位上去。

我送你们回家，该怎么说呀?

(3)小黄鸡和小黑鸡躲起来了吗?(播放雷声)什么声音?怎么办?谁在哭呀?那怎么办?假如你的好伙伴哭了，你该怎么办呢?小黑鸡说了一句话，小黄鸡就不哭了，小黑鸡会说什么呢?谁来学学勇猛地小黑鸡。

(4)有了伙伴的援助，小黄鸡不再可怕了。太阳出来了，一对好伙伴又去干吗了呢?远处，看见了一个虫子，小黄鸡说："你吃'。小黑鸡说："你吃'，他们真是一对好伙伴。一起吃吧，哎呀，这个虫子的味道怎么怪怪的，是什么呀?好伙伴欢乐地笑了。

三、完整观赏

这么好听的故事，我们再来听一遍。

师生共同阅读多媒。

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