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文档简介

山东省济南市天桥区重点中学2024届中考联考化学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂.下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是A.由14个原子构成 B.氧元素的质量分数最小C.是由多种元素组成的混合物 D.氢、氧元素质量比为1∶42.食品安全关系到千家万户,以下食品不会对人体有害的是A.小苏打发酵的糕点 B.工业酒精勾兑的饮用酒 C.甲醛浸泡的海鲜产品 D.工业盐制的“咸酸菜”3.下列实验操作中正确的是()A.稀释浓硫酸 B.加锌粒C.加热液体 D.倒液体4.“促进可持续的生活方式”,“践行绿色生活”.下列措施不符合建设“生态漳州”的是()A.不向水中丢垃圾 B.生活污水任意排放C.合理使用农药化肥 D.严查工厂排放的水是否达标5.下列对化学知识的归纳和推理都正确的是()A.置换反应有单质和化合物生成,有单质和化合物生成的反应一定置换反应B.酸能与碱反应生成盐和水,能与酸反成生成盐和水的化合物一定是碱C.活泼金属与酸反应会放出气体,能与酸反应放出气体的一定是活泼金属D.点燃不纯的氢气可能会发生爆炸,点燃可燃性气体前必须验纯6.一定条件下,密闭容器内发生某化学反应,测得反应前、后各物质的质量见如表。下列说法正确的是()物质的微观示意图甲乙丙丁反应前的质量/g386320反应后的质量/g1050x14注:A.该反应属于置换反应B.甲、乙、丙、丁都可能是氧化物C.甲和丙的相对分子质量之比为14:15D.参加反应的物质的总质量等于反应后生成物的总质量7.甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是A.Cu、CuO、CuSO4B.CaCO3、CaO、Ca(OH)2C.H2O、H2CO3、CO2D.KCl、KNO3、K2CO38.下列根据几种粒子的结构示意图获得的信息不正确的是()A.它们表示四种元素,五种不同的粒子B.②和⑤可形成AB2型化合物C.①和③表示的粒子具有相似的化学性质D.①②表示的元素在元素周期表中同一族9.根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是.A二氧化碳与水反应生成碳酸B正极相连的玻璃管中生成的是氧气水中加入NaOH,看到U形管a侧液面下降,b侧液面上升C说明不同物质着火点不同DNaOH溶解在水中要放热A.A B.B C.C D.D10.草酸()是一种有机酸,其水溶液呈酸性。它广泛分布于植物、动物和真菌中,并在不同的生命体中发挥不同的功能。下列有关草酸的叙述正确的是()A.其中碳元素的化合价为+3B.氢元素和氧元素的质量比为1:2C.一个草酸分子由8个元素组成D.向其溶液中滴加酚酞试液时溶液呈红色11.如图为氯原子的结构示意图,下列说法不正确的是A.氯属于非金属元素B.图中n的值为8C.氯原子的核电荷数为17D.氯元素位于第三周期12.下列图像与对应的叙述相符合的是A.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物B.向一定质量的稀硫酸中加入铁粉C.向一定质量的硫酸铜和硫酸的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液D.氧气在水中的溶解度二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.二氧化碳是一种常见的物质。⑴利用二氧化碳能溶于水的性质可生产碳酸饮料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳,可采取的措施是______________、________________;⑵二氧化碳能使紫色石蕊溶液变_______色,其原理可用化学方程式表示为___________。14.为庆祝元素周期表诞生150周年,联合国2018年宣布将2019年定为国际化学元素周期表年。元素周期表的诞生是化学研究史上最重要的研究成果,它的创建要归功于俄国化学家_____。15.现有氯化钠、氮气、金刚石、镁粉,选择适当的物质填空(写化学式)(1)用作调味品的是_____。(2)用来制作烟花和照明弹的是_____。(3)玻璃刀刀口镶嵌的是_____。(4)用作焊接保护气的是_____。16.用两圆相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:用两个圆形表示C(氢氧化钾溶液),D(硫酸铜溶液)两种物质,请将C,D两个圆画到图中A,B周围适当的位置,并标出物质名称_____。写出发生中和反应的化学方程式_____。写出A,B反应的现象_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.进行如图实验。(1)b处产生白烟是发生了_____________(选填“物理”或“化学”)变化。(2)下列说法正确的______________(选填序号)。Aab段变红,bc段变蓝B氨分子比氯化氢分子运动快18.用现有的以下实验用品来配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。实验用品:电子天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、氯化钠、蒸馏水、溶液浓度测量仪。回答下列有关问题:(1)若配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯化钠___________g。(2)向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度线,再用_________滴加水至45mL。(3)用水溶解氯化钠时,用玻璃棒搅拌的主要目的是_____________。(4)用溶液浓度测量仪检测所配制的溶液,发现溶液的溶质的质量分数大于10%;根据现有的实验用品,接下来应对所配得的溶液通过加入_____________的方法来调整浓度。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,取矿石样品40g,加入盐酸,恰好完全反应时,共用去盐酸219g,过滤、洗涤、干燥后得滤渣8g(矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应).计算:赤铁矿石中氧化铁的质量分数;盐酸的溶质质量分数.

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解题分析】

根据乙酸乙酯的化学式:C4H8O2,则氢、氧元素质量比为=8∶32=1∶4。故选D。2、A【解题分析】

A、用小苏打焙制糕点时,分解生成的二氧化碳能使糕点疏松多孔,既美观又好吃,该选项做法不会对人体健康造成危害;B、饮用工业酒精勾兑的白酒,其中的甲醇能够危害人体的视觉神经,使人的视力下降,严重时能够导致死亡,该选项做法会对人体健康造成危害;C、食用甲醛浸泡的海产品时,甲醛能使人体中的蛋白质变性,该选项做法会对人体健康造成危害;D、食用工业盐腌制的蔬菜时,其中的亚硝酸钠能够危害身体健康,该选项做法会对人体健康造成危害。故选:A。3、D【解题分析】

A、稀释浓硫酸不应在量筒中进行,应在烧杯中进行,选项A不正确;B、向试管中加入锌粒,应该先将试管横放,然后将锌粒放在试管口,再将试管慢慢的竖立起来,使锌粒缓缓地滑到试管底部,图中锌粒直接从试管口放入竖直的试管中,可能打破试管底,选项B不正确;C、图中加热试管中的液体,试管竖直向上,没有用酒精灯的外焰加热,选项C不正确;D、图中倾倒液体,瓶塞倒放,标签向手心,试管略倾斜,试剂瓶口紧挨着试管口,选项D正确。故选D。4、B【解题分析】

A、不向水中丢垃圾,能防止水体的污染,正确;B、生活污水任意排放,会造成水体的污染,错误;C、合理使用农药化肥,能减少水体的污染.正确;D、严查工厂排放的水是否达标,能防止水体的污染,正确。故选B。考点:考查水资源的污染与防治措施的知识。5、D【解题分析】

A、置换反应的特点是一种单质与化合物反应生成另一种单质和化合物,但是有单质和化合物生成的反应但不一定是置换反应,如一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,不属于置换反应,选项A错误;B、酸碱中和反应生成盐和水,但是氧化物与酸可以发生复分解反应,生成盐和水,如氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水,氧化铜不属于碱,选项B错误;C、金属活动性排在氢之前都可以与酸反应生成氢气,放出气体,但是与酸反应生成气体的不只有有氢气,还有二氧化碳,如碳酸钠可与盐酸反应生成二氧化碳气体,但是碳酸钠为盐,不属于活泼金属,选项C错误;D、氢气属于易燃易爆气体,点燃前需要检验纯度,因此为了避免发生可燃气体爆炸,点燃前都需要检验纯度,选项D正确。故选D。6、D【解题分析】

利用反应物质量会减小,生成物质量会增加,催化剂质量不变以及反应类型的特点解决此题。【题目详解】根据质量守恒定律,x=(38+6+32)-(10+50+14)=2。A、反应后甲、丙的质量减小,是反应物,乙、丁的质量增加,是生成物,反应物是两种化合物,不符合置换反应的特点,说法错误;故不符合题意;B、由微粒的构成都成可知,丁是单质,不可能是氧化物,说法错误;故不符合题意;C、甲和丙的相对分子质量之比为无法确定,说法错误;故不符合题意;D、化学反应都遵守质量守恒定律,参加反应的物质的总质量等于反应后生成物的总质量,说法正确;故符合题意;故选D【题目点拨】考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律。7、D【解题分析】

A、铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,铁与硫酸铜反应可以生成铜和硫酸亚铁,选项A正确;B、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,选项B正确;C、水与二氧化碳反应生成碳酸,碳酸酸加热分解生成二氧化碳和水,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,选项C正确;D、氯化钾与硝酸银反应,生成硝酸钾和氯化银,碳酸钾可与盐酸反应生成氯化钾二氧化碳和水,但是硝酸钾转化为碳酸钾,需要将硝酸根沉淀去除,硝酸盐都属于可溶性盐,无法实现硝酸钾转化制备碳酸钾,选项D错误。故选D。8、D【解题分析】

分析题目中原子和离子的结构示意图,解答题目,选择不正确的。【题目详解】A、质子数相同,元素种类相同,在这五种结构示意图中,②④的质子数相同,属于同种元素,所以五种不同的粒子表示四种元素,不符合题意;B、②的结构示意图最外层电子数为2,反应中易失去2个电子,化合价显+2价,⑤的结构示意图最外层电子数为7,反应中易得到1个电子,化合价显-1价,所以②和⑤可形成AB2型化合物,不符合题意;C、①结构示意图核外只有一层且电子数为2,达到稳定结构,③结构示意图电外层电子数为8,达到稳定结构,所以①和③表示的粒子具有相似的化学性质,不符合题意;D、①的原子质子数为2,属于稀有气体元素,排在元素周期表中的0族,②的结构示意图最外层电子数为2,排在元素周期表中的第二主族,它们表示的元素在元素周期表中不同一族,符合题意。故选D。【题目点拨】本题利用五种粒子的结构示意图考查原子结构示意图的应用和与元素周期表的关系。9、A【解题分析】A、二氧化碳能溶于水,是否会有产物碳酸需用酸碱指示剂检验;故错误;B、电解水时正极的气体体积少是氧气,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧是氢气,故正确;C、根据可燃物燃烧的条件,该实验中可燃物已与氧气接触,乒乓球片先燃烧,纸片后燃烧,可知不同物质着火点不同,故正确;D、氢氧化钠溶于水放热,所以向小试管中加入氢氧化钠,装置中气体遇热膨胀,看到U形管a侧液面下降,b侧液面上升,故正确。点睛:电解水时,为增强水的导电性,可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液(一般不加氢氧化钠溶液,容易起泡沫)。闭合电路后,会看到试管内的电极上出现气泡,过一段时间,与电源正(氧气),负极(氢气)相连的试管产生的气体体积比约为1:2。(氧气的密度为1.429g/mL,氢气的为0.089g/mL;通过计算可得氧气与氢气的质量比为8:1,氢,氧两种分子和原子个数比都是2:1)。可简单概括为:“正氧负氢1:2,质量比为8:1”。10、A【解题分析】

A选项,依据化合物各元素化合价代数和为零,设碳元素化合价为X,则2(1)+2X+4(-2)=0,X=+3,故选A。B选项,氢元素与氧元素质量比1:32C选项,一个草酸分子由8个原子构成D选项,草酸显酸性,加入酚酞不变色【题目点拨】重点:元素只讲种类,不讲个数11、B【解题分析】

A、氯不含有“钅”旁,所以为非金属元素,选项A正确;B、根据原子中,质子数=核外电子数,则有:17=2+8+n,n=7,选项B错误;C、原子结构示意图中圆圈内的数字表示核电荷数,所以氯原子核电荷数为17,选项C正确;D、根据原子结构示意图,氯原子含有3层电子,所以属于第三周期,选项D正确。故选B。【题目点拨】原子中,质子数=原子核电荷数=原子核外电子数;原子结构示意图含有几层电子,属于第几周期的元素。12、A【解题分析】

A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,在加热条件下生成氯化钾和氧气。加热到一定温度才能分解。随着反应的进行,氧气逸出,固体的质量减少,则固体中钾元素的质量分数增大。加热至完全反应,固体中钾元素的质量分数不再发生改变。A正确;B、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。参加反应的铁的质量大于生成氢气的质量,溶液的质量增加,至完全反应,溶液的质量不再发生改变。B错误;C、向一定质量的硫酸铜和硫酸的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液,氢氧化钠先与硫酸反应,则开始时不会生成沉淀。硫酸消耗完后,氢氧化钠与硫酸铜反应会生成氢氧化铜沉淀,故沉淀的质量先是零,一段时间后,从零开始不断上升,最后形成一条水平直线。C错误;D、氧气的溶解度随着温度的升高而减小。D错误。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、增大压强降低温度红H2O+CO2=H2CO3【解题分析】

试题分析:(1)气体溶解度随温度的升高而降低,随压强的增大而增大,在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳,可采取的措施是增大压强或降低温度(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸,能使紫色石蕊溶液变红色,其原理可用化学方程式表示为:H2O+CO2=H2CO3考点:气体溶解度,二氧化碳的化学性质14、门捷列夫【解题分析】

门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表,故元素周期表的诞生是化学研究史上最重要的研究成果,它的创建要归功于俄国化学家门捷列夫。15、NaClMgCN2【解题分析】

(1)氯化钠是常用的调味品;化学式为:NaCl;(2)镁粉燃烧会发出耀眼的白光,所以可用于制烟火和照明弹;化学式为:Mg;(3)金刚石是自然界中硬度最大的物质常用于切割玻璃,化学式为:C;(4)氮气的化学性质比较稳定,可用作金属焊接时的保护气;化学式为:N2。16、(1)如图(2)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O(3)银白色固体逐渐减少至消失,产生气泡,溶液由无色变为浅绿色【解题分析】(1)依据四种物质间的反应情况分析解答即可:铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铁也能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,稀硫酸能和氢氧化钾溶液反应生成硫酸钠和水,氢氧化钾溶液能与硫酸铜溶液反应生成硫酸钾和氢氧化铜.故如图:(2)发生中和反应的化学方程式为:2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O;(3)A、B反应,即铁能与稀硫酸反应的现象铁表面产生气泡,溶液由无色变为浅绿色.【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、化学AB【解题分析】

(1)b处产生白烟是因为浓盐酸挥发出的氯化氢气体与浓氨水挥发出的氨

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