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文档简介

中学心理学年月真题

1148620177

1、【单选题】对少数或个别学生进行较长时间研究的方法是

群体研究法

经验总结法

A:

长期观察法

B:

个案研究法

C:

答D:案:D

解析:个案研究法:对某一客体,群体或某一组织在较长时间里连续进行调查研究,期望

从典型个案中推导普遍规律的研究方法称为个案法。

2、【单选题】在学习理论流派中,班杜拉的社会学习理论属于

刺激一反应学习理论

习得理论

A:

联结一认知学习理论

B:

认知理论

C:

答D:案:C

解析:学习联结-认知理论,亦称“联结-认知理论”、“联结-认知派学习理论”。联结

理论和认知理论相结合的学习理论。认为学习的目的在于形成联结,而联结的形成必须以

认知为中介。主要代表有托尔曼的符号学习理论和加涅的认知-指导说。学习的联结-认知

理论的产生,标志现代学习理论中联结理论与认知理论这两大学派的接近和融合的趋势。

3、【单选题】“新观念、新思想已经完全融入自己的态度体系和品德结构之中是指品德与态

度形成过程中的

顺从阶段

认同阶段

A:

内化阶段

B:

平衡阶段

C:

答D:案:C

4、【单选题】下列属于审美心理要素的是

阅读

鉴赏

A:

B:

情感

朗诵

C:

答D:案:C

5、【单选题】班集体发展的初级阶段是

优化阶段

凝聚阶段

A:

形成阶段

B:

松散阶段

C:

答D:案:D

解析:第一阶段为松散阶段。这是班集体形成的初级阶段,同学之间开始相互了解、彼此

熟悉,但此时缺乏集体观念。这个时期,班主任的威信和影响在班级中起到了重要作用,为

集体观念的形成奠定基础。

6、【单选题】从发展心理学的角度来研究人们职业行为的代表者是?

金兹伯格

霍兰德

A:

马斯洛

B:

加涅

C:

答D:案:A

解析:从发展心理学的角度来研究人们职业行为的代表者是金兹伯格。

7、【单选题】天资聪颖、感情丰富、创造性强、自由放任、不拘小节。这类人的人格类型属

社会型

研究型

A:

艺术型

B:

现实型

C:

答D:案:C

解析:霍兰德划分的六种个性类型:(1)现实型,这类人比较注重现实,喜欢有规则的

劳动和需要基本操作的工作,遵守规则、任劳任怨、不善交际;(2)研究型,这类人聪

明、理性、好奇、喜欢智力的、抽象的、分析的以及具有独立定向任务的带研究性质的职

业;(3)艺术型,这类人天资聪颖、感情丰富、创造性强、自由放任、不拘小节,喜欢

带有艺术性质的职业和环境;(4)社会型,这类人友好大方、责任感强、善于交际、易

于合作,喜欢社会交往、关心社会问题,具有良好的教导别人的能力;(6)企业型,这

类人雄心勃勃,精力旺盛、善于领导、自信乐观、适于从事经营管理方面的工作;(6)

常规型,这类人稳重顺从、认真细致、尽职尽责,具有自我抑制能力,适合从事严格按照

固定的规则和方法操作的、需要一定自我控制能力的职业。

8、【单选题】心理疏导要解决的是成长中的青少年的()的问题。

情感领域

生活领域

A:

精神领域

B:

学习领域

C:

答D:案:C

解析:心理疏导要解决的是成长中的青少年的精神领域的问题。

9、【单选题】教师角色职责是由()规定的。

职业

学校

A:

社会

B:

自己

C:

答D:案:C

解析:教师角色职责是由社会规定的。

10、【单选题】学绩测验的编制依据是

教育目标

教育动机

A:

教材内容

B:

教学大纲

C:

答D:案:A

解析:学绩测验的编制依据是教育目标。

11、【多选题】中学心理学通常研究的三个方面有

基础理论研究

中学生心理研究

A:

外推的基础科学研究

B:

应用水平的研究

C:

学习心理研究

D:

E:

答案:ACD

12、【多选题】下列属于高中生认识发展特点的有

思维更具概括性和理论性

扩散思维很活跃

A:

出现了新的思维品质

B:

开始形成辩证思维

C:

情绪不够稳定

D:

答E:案:ABCD

13、【多选题】文学能力较强的学生,往往具有

敏锐的观察力

逻辑推理能力

A:

抽象思维能力

B:

听觉敏感性

C:

创造性的想象力

D:

答E:案:AE

14、【多选题】布鲁纳学习理论的要点有

强调学习中的理解作用和提倡发现学习

强调学习过程中的操作性条件反射

A:

强调有意义的接受学习

B:

强调观察学习

C:

强调学习者的认知结构和学科的基本结构

D:

答E:案:AE

15、【多选题】一般认为,学生对教材知识的理解的水平包括

字面的理解

解释的理解

A:

批判的理解

B:

创造的理解

C:

综合的理解

D:

答E:案:ABCD

16、【问答题】学校教育对儿童心理发展起着主导作用,主要表现在哪些方面?

答案:(1)学校教育能充分利用儿童的遗传素质,对其心理发展施加积极影响。(2)学校教

育在社会生活环境对儿童心理发展的影响方面是有选择性的。(3)学校教育能影响儿童心

理发展的方向和水平。

17、【问答题】如何运用教育策略帮助资赋优异学生

答案:(1)加速学习。(2)充实课程。(3)开设特殊班级。

18、【问答题】影响问题解决的个人主观因素有哪些?

答案:(1)有关知识的储备与提取。(2)思维水平。(3)动机与心理状态。

19、【问答题】如何依据中学生的集体心理建设班集体?

答案:(1)培养集体规范。(2)引导集体舆论。(3)增强集体凝聚力。(4)分析从众心理。(5)

利用模仿与暗示。

20、【问答题】教师角色承担着哪些职责?

答案:(1)心理导向角色的职责。(2)文化传递角色的职责。(3)家长代理人角色的职责。

21、【问答题】试述如何培养与激发中学生的学习动机。

答案:(1)明确学习的目的和意义,变社会教育要求为学生自己的学习需要。(2)新颖生

动、富于启发性的教学,可激发学生对学习的直接兴趣。(3)中等难度的学习目标,让学生

体验成功激励学习动机。(4)及时反馈,强化学习动机。(5)培养独立进取的个性,使学生自

我激励

22、【填空题】唯物辩证法是科学心理学的____基础。

答案:方法论

23、【填空题】初中二年级是中学思维发展的____

答案:关键期

24、【填空题】理解是指运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本

质、规律的一种逐步深人的____

答案:思维活动

25、【填空题】斯腾伯格认为智力活动有三种基本成分:____、操作成分和知识获得成分。

答案:元成分

26、【填空题】体育心理是教育心理学的一部分,是研究体育过程中学生的____和心理品质

的形成。

答案:心理活动

27、【填空题】集体____是集体对其成员的吸引力以及集体成员之间的相互吸引力。

答案:凝聚力

28、【填空题】中学生升学心理的类型有____、现实型、依附型和随意型。

答案:志向型

29、【填空题】心理疏导是对中学生进行____和教育的一种形式。

答案:心理指导

30、【填空题】____是指教师的社会身份、地位和作用。

答案:教师角色

31、【填空题】各种人格测验由于所依据的人格理论不同,采用的测验方法也不同,主要有自

陈法、____和情境法

答案:投射法

32、【名词解释】能力

答案:是个体顺利完成某种活动所必需具

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