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第第页大班下学期美术教案：漂亮的围巾教案及教学反思

大班下学期美术教案：美丽的围巾教案及教学反思

活动目标：

1.尝试用浸染法创作染纸图案。

2.学习用色调改变表达自己的认识和感受，体验制造的乐趣。

3.养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

4.用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的欢乐。

活动预备：

1.提供各种染纸作品，组织幼儿观赏。

2.了解并学习染纸的基本折叠方法(米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等)。

3.正方形、三角形、长方形的宣纸或餐巾纸，彩色墨水、水彩盘，作衬用的旧报纸，抹布。

活动过程：

一、展示染纸围巾作品，引起幼儿创作的欲望。

师：天气寒冷，小伙伴们都戴上了围巾，动物商店的小熊也想为小动物们预备一些围巾，它想请小伙伴为它制作一些美丽的围巾。

二、与幼儿共同探究用浸染法染纸的过程及方法。

1.折叠：主要折叠法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。

2.浸染：把需要染色部分浸入颜料中，发觉浸在颜料中的时间长短与染色面积大小的关系。

3.平晾：将浸染好的纸漫漫打开，平放在旧报纸上晾干。

三、幼儿尝试染纸，创作各类围巾的图案。

1.提示幼儿留意色调的搭配，。教案来.自:，使画面色调明快、对比剧烈。

2.染好后，当心地将染纸打开，平放在旧报纸上。

3.幼儿可尝试多种折染的方法，感受不同折染方法能产生改变无穷图案的乐趣。

4.举办小熊商店围巾展览会，组织幼儿观赏，进一步激发关怀小动物的情感，培育审美情趣。

活动反思：

喜爱小动物是幼儿的天性，本次教学活动通过寒冷的冬季，为小动物制作美丽的花围巾导入活动主题。在坐小火车去森林王国的游戏环节，引导幼儿对间隔排序的规律有初步的感知。在后面的观测围巾图片环节加深对规律排列的认知，并通过亲自粘贴图案尝试运用规律。情景内容的设计，贴近于幼儿的生活，使得幼儿在参加活动时始终爱好盎然，思维活跃，游戏内容调动了幼儿参加活动的爱好、积极性。在观赏、制作的过程中，进展了幼儿的观测技能、动手技能，同时体验胜利的喜悦，感受操作活动给幼儿带来的无限乐趣。

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