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文档简介

第第页大班健康健体活动教案详案：有趣的报纸

大班健康健体活动教案详案：有趣的报纸

设计思路：

1.如何在体育活动中与同伴商量着合作玩，并体验到一起玩的欢乐，对中班上学期的幼儿来说的确是一个难题。老师在组织活动时，既要创设肯定的机会，让幼儿大胆地去尝试合作地玩，又要实时观测幼儿的动态，假设发觉幼儿间有争吵时，要实时援助他们一起查找解决问题的方法。

2.体育活动假如每次都是仿照老师的动作，那么幼儿就成了一个机械完成任务的执行者，他的思维制造性就简单受到影响。在玩报纸活动中鼓舞幼儿亲自尝试，提出多种玩报纸的方法，并进行相互沟通，目的旨在培育幼儿的制造性和自信心，使其学习潜能得到最大程度的发挥。

活动名称：有趣的报纸

活动目标：

1.提高幼儿玩报纸的爱好，通过各种探究活动，激发幼儿参加体育活动的爱好。

2.引导幼儿利用报纸进行各种体育活动，培育幼儿的制造力和想象力。

3.学习与同伴商量合作玩的方法。在游戏中进展幼儿奔跑和跳的基本动作。

活动预备：

物质：旧报纸假设干、录音机、磁带

知识：引导幼儿与同伴商量着合作玩，并体验到一起玩的欢乐。

重、难点分析：

重点：幼儿发觉报纸的各种健体玩法。

难点：如何与同伴商量、合作，学会一起玩。

活动方式：集体教学

活动进程：

(一)导入：我们手里有一张奇妙的报纸，只要我们动脑子就可以用它来做很多的游戏。我们来变变变，变成一根金箍棒。听音乐做预备活动。(开汽车等动作)

(二)开展：

1.你想一想这张报纸还有什么玩法?(幼儿争论玩法，老师参加指导)

2.老师认真观测，邀请幼儿上来展示各种玩报纸的方法。相互启发沟通。

玩报纸方法简介如下：

A.顶纸转圈：将报纸顶在头上，练习四散走。

B.带纸走：将报纸放在胸前，向前速跑。

C.跳纸棍：练习各种跳的动作。

D.拉纸球：两人一组，拉小棍，练习走、跑动作，或拉纸球走、跑。

3.幼儿带着同伴的启发，继续探究练习。

4.难度练习，重点指导

(1)幼儿自由结伴，分成假设干小组。每组将报纸摆在地上搭成各种图案，然后逐个进行跳报纸活动：单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。老师重点指导：如何与同伴商量合作玩的方法。

(2)老师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看，提供幼儿合作玩的方法。

(三)结束：

1.放松身体：我们一起去探险，走过小路，看哪一组跳的动作好。让幼儿竞赛，一起取得胜利。

2.请幼儿坐下，引导幼儿团纸球，想出纸球的玩法。

小结：小伙伴通过动手动脑，把旧报纸变得奇妙而有趣，小伙伴在一起也玩得很快乐，很有趣。教育幼儿爱惜环境，整理物品。(听音乐做

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