多媒体计算机机房的使用与管理

多媒体计算机机房的使用与管理

随着计算机通信和信息技术的快速发展以及计算机应用的迅速普及，人们进入了信息社会，迫切希望掌握计算机知识和应用技能。对于各高校来说,利用多媒体计算机辅助教学设备已成为衡量一所学校教学手段现代化程度的表现之一。多媒体计算机辅助教学(简称mcai)是一种全新的教育技术,被认为是人类教育史上继文字出现、学校创立、活字印刷之后的第四次革命。根据现代教育教学的需要,突破了计算机与各种电教设备的界限,将多媒体计算机、电视、投影、录像、录音等现代教学媒体结合在一起,根据需要可以随意处理文字、数据、图像、音频、视频等多种教学信息,形成智能化的多媒体终端,为教学提供了高效、交互、实时的操作环境和良好的服务。为适应网络时代的变化,高等学校已把计算机应用基础课开设为基础教学课程,计算机基础课的实践性很强这一特点也就决定了多媒体计算机机房在配合计算机教学中承担着重要的任务,因此,对多媒体教学局域网进行有效、快捷的维护是开展多媒体计算机教学的保障。1.启动软件“克隆”“克隆(ghost)”是一个出色的硬盘对拷工具。它可以把一个磁盘上的全部内容复制到另外一个磁盘上,也可以把磁盘内容复制为一个磁盘的映像文件,此后可以用映像文件创建一个原始磁盘的拷贝,它可以最大限度地减少每次安装软件的时间。Ghost可以直接在DOS下运行,并且可以从一张DOS引导盘上运行,它能够支持长文件名、NTFS分区、OS/2扩展属性以及OS/2引导管理器分区。利用“克隆”技术来进行常用软件的安装,具体做法如下:(1)先将所有需安装的软件安装在有光驱的教师机上;(2)进入DOS状态,建立网卡与服务器的传输协议,使其能访问服务器,然后利用ghost7.0(dos版)软件进行“克隆”,执行ghost.exe程序;(3)在“connectiontype“选项里选”local/server”后,进入“transferoption”窗口,再选择“dumpdiskimagetofile”使其将该硬盘上的所有数据作为映像文件保存至服务器C盘上某一个子目录中;(4)将服务器中存放映像文件的目录影射为D盘;(5)制作DOS方式下登录nt的启动盘。Ghost软件支持下列网络协议:arcnet、Ethernet、token、king、tcp/ip、ipx/spx、netbeui。我们可利用windows98wgc目录中的setup.exe,根据提示进行网卡登录设置,设置完成后,将net子目录、config.sys和autoexec.bat复制到能引导的软盘上。这样,其他工作站机器可利用该启动盘进行启动,并将自动地执行ghost中“loaddiskfromanimagefile”,将一个映像文件还原到该工作站,在十几分钟内可解决几十台工作站常用软件的安装问题。当工作站机器使用一段时间后,如果发现某一工作站机器常用软件损坏严重时,也可利用启动盘启动,完成软件的重新安装。这一“克隆”方法的优点在于:(1)软件拷贝时间短,速度快,机房维护方便。(2)利用ghost7.0同时下载的工作站可使9999台机同时使用。(3)ghost可以压缩硬盘映像文件,可以直接支持SCSI类型驱动器,可以支持fat32分区方式,但只有ghostv3.1及以上的版本才支持ntfs分区方式。(4)如想提高ghost软件“克隆”硬盘的速度,最好选择本地盘(接双硬盘)连接复制方式,速度可以达到20mb/分钟~100mb/分钟;而采用网络连接形式,其速度只能达到10mb/分钟~70mb分钟。2.软件设计和资源管理器windows注册表是一个巨大的数据库,它包含软、硬件的有关配置和状态信息,注册表中保存着应用程序和资源管理器的初始条件、首选项和卸载数据,灵活地掌握运用它,可以得到意想不到的效果。2.1.修改windows晚容易锁定嘴唇(1)锁定windows桌面由于学生天生好奇的特点,他们喜欢对计算机配置进行修改来表现自己的个性与能力,有的学生甚至随意对计算机加密,破坏系统文件等,使得桌面杂乱无章,设备无法正常运行,影响设备的正常使用。因此,我们利用修改windows注册表来锁定桌面,防止学生任意添加、修改设置。具体方法如下:运行注册表编辑器,打开current_user\softwarc\Microsoft\windows\currentversion\policies\explore。鼠标右击空白处,选择“新建”下的“dword”打开“newvalue#1”,将其更名为“nosavesettings”,并修改该键键值,使其值为1,退出后重新启动计算机。这样无论怎样修改桌面配置,重新启动windows后,都将恢复到原来的桌面配置。2.2.dao文件的存件设置Windows每次成功启动之后,系统都将此次启动时的注册表加以备份。将system.dat(系统部分)备份为system.dao;user.dat(用户部分)备份为user.dao,并将这些具有系统隐含的属性备份文件存放在windows文件中。如果由于某种原因注册表遭到破坏,导致系统不能正常启动,我们可以先用windows系统盘启动,然后转到windows文件夹中,利用attrib命令或是其他工具软件,去掉.dao文件系统和隐藏属性,然后用这两个备份文件将.dao文件加以覆盖,这样系统出错后也较易解决。不过,当系统出错是由于修改注册表所致,且问题的发现又在重新启动之后,那么备份文件.dao文件也已包含了有问题的设置,因而不能再用覆盖.dao文件的方法了,只能利用系统盘(一般为c:)的根目录下在安装windows系统时创建的system.dat文件的副本system.lst,利用该文件覆盖system.dat文件(一般在当前注册表无法用其他方法恢复时使用)。3.文件存储的错误在公共计算机机房管理中,需要定时清除大量的垃圾文件以确保磁盘的可用空间。各种练习产生的文书文件、误操作文件的临时文件、0字节文件等许多无用的文件占用了硬盘大量的空间,造成资源浪费,效率降低,给使用带来许多不便,我们处理的方法主要是用windows98工具来整理。利用windows98中的“磁盘扫描程序”检查文件及文件夹,自动修复错误,再利用“磁盘碎片整理程序”进行硬盘的整理,碎片的删除,将大量无用的东西放在回收站,并完全删除掉。4.优化日常管理计算机机房的使用与管理历来是各学校机房管理的难点,也是一项非常繁琐的工作,尤其是计算机的安全性、可靠性及有效性已成为人们共同关注的焦点。因此,提高计算机的使用率与确保计算机完好无损始终是机房努力的方向。俗话说,“三分建设,七分管理”,“没有规矩不成方圆”,良好的管理才会产生良好的效益。每个机房成立伊始,都会制订周密详细的制度,如“不准任意修改计算机设置”,“不准发表反动言论”等等,教师上课认真负责,课间积极辅导,课后认真检查,督促“使用情况登记本”的记载,如发现问题及时解决,这一教学常规已是计算机教师的必备课。另外,对于工作站机器,我们先设置统一的cmos口令,为防止学生修改,服务器设置两个登录权限相同、用户名与口令不同的超级用户,以防止服务器口令被遗忘而无法登录服务器。我院从2001年开始引入崇远网络智能管理系统,使用射频卡智能化地管理机房。把学生的信息详细地输入微机中,获得一个编号,同时在学生的卡里输入必要的信息,如系别、班级、姓名等,学生上机前先刷卡,然后按照微机指定的机位入座,打开计算机正确输入自己的卡号、密码后方可进入系统。智能化机房管理系统可以合理地安排学生的上机时间,远程监控学生的用机情况,随时跟踪学生的上机信息,实时统计上机人数,随意查询设备的使用状态(如损坏、使用、空闲等等),比较好地做到了机房的安全管理,有效使用。5.计算机计算机辅助教学多媒体机房设施不断完善,为教学现代化提供了有力的保障。开展多媒体机房的“有序有偿开放”也是合理有效地使用计算机资源设备的方法之一。所谓有序,即利用学生的课余时间,在教师的指导下,有组织、有步骤地安排各种应用能力的培训,制作多媒体计算机辅助教学课件,了解最新新闻信息等等,以培养和锻炼学生计算机应用能力和课件开发能力,开拓学生的知识面,掌握现代化技术。所谓有偿,根据上级有关文件精神,适当收取上机费用,积累资金不断改善多媒体机房的硬件和软件设施,进一步完善机房条件,起到“以机养机”的效果,这种“有序有偿开放”模式保持了机房较高的完好率和使用率。6.网络计算机病毒传播的影响计算机的广泛运用,为人们的工作和学习带来了极大的方便,但是,互联网的兴起,internet原有的跨国性、无主管性、不设防性及缺少法律约束性在为人们带来机遇的同时也给多媒体计算机机房的管理带来了诸多的问题。学生上机时随意自带磁盘及上网浏览下载文件都会引起网络计算机病毒的流行,从而影响计算机的效率。所以说,只依靠机房教师的管理是远远不够的,学生的自觉性和有意识性也是机房发挥最大有效性的保证之一,希望各位上机者自觉遵守机房管理制度,爱护