【基层广播电台主持人的职业素养浅析12000字（论文）】

基层广播电台主持人的职业素养浅析目录TOC\o"1-3"\h\u一.引言 1二、访谈节目主持人的界定和特征 1（一）访谈节目主持人的界定 11.访谈节目的界定 12.访谈节目主持人的界定 1（二）访谈类型主持人的特征 21.真实性:态度真实真诚 22.掌控性:掌控现场节奏 23.互动性:交流多向互动 4三.访谈型节目主持人的素养分析 4(一)文化素养 41.丰富的知识内涵 42.优良的思维品质 53.执着的专业精神 5(二)新闻素养 51.话题价值的精确判断 52.话题内涵的深入挖掘 53.现场细节的准确捕捉 64.话题评论的有的放矢 7(三)语言素养 71语言表达通俗流畅 72.语言逻辑精妙把控 83.语言风格个性多样 8(四)职业素养 81.受访者的心理分析 82.公信力的有力维护 93.人格化的传播方式 104.个性化的表达方法 10四、主持人的访谈风格 11(一)新闻风格 111.客观公正，把握个人情感 112.周密严谨:保证信息准确 113.恰当稳妥:谈话分寸得当 11（二）娱乐风格 121.轻松自然:活泼不造作 122.妙趣横生:幽默不低俗 12结语： 12一.引言在当前的形势下，我国电视传媒广播行业看到了访谈节目背后的巨大市场，从中央电视台到地方电视台，经过几年的沉淀积累了一大批访谈类主持人。对电视访谈节目的理论研究也陆续展开，有的在语言学和语用学方面，有的在新闻传播学方面，探索对话形式、互动方式、主持人的交际效果等。还有一些做主持人的比较研究来研究差异化的特征。本文通过电视访谈对主持人的素质进行了分析和考察，探讨了主持人的一些职业素养的要求。目前一些访谈主持人对于他们的职业影响因素主要归结成以下几个方面：第一，话题太多，个性不容易展现。第二，语言艺术不过关，且节目中上的表现来看作秀大于实际。第三，群众的口味不同，众口难调这就导致很难带动起群众的参与感。第四，文化素养低，社会经验肤浅。第五，他们经常只能根据导演提供的剧本上的问题进行交流，没有发挥出访谈的主动性。第六，虚假沟通现象。总结来说，这是访谈的主持人职业素养的匮乏导致的。主持人是带动正常节目节奏的中心因素，主持人现场把控和情绪营造、主持风格、主持人知识和经验、主持人价值观和新闻敏感度等素养的具备，大大增加了主持人和其他节目的吸引力。并且主持人日常生活中的文化特征、生活经历、语言风格等，也是会体现在所主持的节目中。通过主持人的引导，使得节目更加的丰富有趣，主持人也发展了自己的个性和风格。鉴于目前媒体上的主持人培训工作并不到位，但是想要在当前市场形势下占据更多的优势，那就要积极优化各电视台内部的主持人培养机制。二、访谈节目主持人的界定和特征（一）访谈节目主持人的界定1.访谈节目的界定《现代汉语词典》把采访定义为“访谈和谈话”。在现实生活中，人际关系的维系离不开采访和讨论。父子间，朋友间，老师和学生传道授业解惑都离不开交流，古往今来不管是任何形式的接触都是以交流为媒介，经过几千年的'谈话''，谈话'已经成为一种编程形式，已经成为一门艺术。不断演变和增长的公众需求。笔者更倾向于鲁健对访谈节目的定义。他认为访谈并不单指的是语言上的交流，而是结合于“访”和“谈”，采访和问题应该与演讲和决议相一致。讨论方案必须包括围绕公众普遍关注的自己的行为或社会问题出现新的人物，开展辩论、交流、沟通，甚至提问方案。笔者认为，访谈节目是包含谈话节目的，人物类的专访节目、话题类的谈话节目、以及文艺类的谈话节目都属于访谈节目。2.访谈节目主持人的界定关于节目主持人，我们并不陌生，作为五千年文明古国，主持人也成为了一种文化现象。早在我国的周朝就有一职位曰“大司乐”，负责周朝的音乐仪式，被他们称为我国最早从事主持人职位的。随着我国文化习俗的沉淀，“竹竿子”的角色在宋元时期出现。竹杆子和现在节目中的主持人一样，在全民公投开始前必须上台做介绍性发言，在节目结束时，也必须上台做最后的总结发言。主持人是以个体的形式出现在电子媒体中，代表一个媒体群体的概念，用响亮的语言和形式积极运作和把控节目的主旨，是直接进行媒体活动的人。（二）访谈类型主持人的特征1.真实性：态度真实真诚访谈节目应该以“谈”为重点，所以它必须是关于实现和谐与自然，谈论的内容也讲究真实与可靠。讨论节目的重点是真相，所以不管是主持人还是接受访谈者在这一过程中都要真实的反应自己内心的想法。不管是国外还是国内的节目，主持人都有一个共同点：真实、真诚。首先，必须有更多真实的人和事，从人物和真实事件的现实出发。只有在这个基础上，我们才能进行接下来的访谈流程。第二，主持人的发言必须遵从本心。主持人说的是实话。一个优秀的脱口秀主持人不会说谎，不会说空话和随意地夸夸其谈。节目的初衷是对受访者或社会热点新闻的实时解读，而不是谣言的发散地。最后，主持人也要引导被采访者表达出内心最真实的想法。主持人要忘记主持人的角色，要尽量做到以参与者的角度来公平客观地面对访谈内容，以经历者的角度与嘉宾、被访谈者真诚沟通，展现自己真诚、真实的状态。目前，一些主持人由于经验不足、节目编排不正确、观念差异等原因导致采访不充分，甚至刻意“演戏”“出镜”导致节目的内容宛如空中楼阁。有些主持人甚至为了提高成绩故意制造矛盾，提前组织‘托儿’问答，节目前还刻意排练和准备一些非常刁钻刻薄且片面的问题，这些行为都是故意制造冲突。一些主持人刻意追求节目效果而违背了真实性的原则，这破坏了内容的可靠性，最终导致节目反而传播了一种消极的内容。在如今的电视节目中，很多掌声和笑声都是在节目正式录制之前就录制好的，甚至一些大众表达情感的场景被反复用来剪辑。也许事先鼓掌或记录笑声的部分原因是为了缓解场到场嘉宾的紧张感，以求嘉宾能达到最放松和自然的状态。然而，另一方面，这种行为使公众转向违背事实的真诚的原则。优秀的访谈类的主持人在访谈的过程中要做的是索取信息要素，这会让访谈的成果更像是采访，而不是谈话。这种方式就颇具趣味性，更能引起观众的观看兴趣。一些主持人对于明显有趣的内容不去交谈，由于害怕实际的流程无法按照自己预估的流程走，对于一些意料之外的问题往往采取岔开话题的方式最终导致节目虽然按照预期的流程走了下来但是却远远没有达到预期的效果。2.掌控性：掌控现场节奏控场能力是谈话型主持人的一个关键特征。控场能力的体现主要在于把控观众的情绪、对场景的注意力、创造情绪。而且在节目进行过程中，随着问题的不断深入，问题的重点也是在不断变化的，对于这种变化，主持人必须通过自己的经验或个人能力积极把控问题的走向，成为节目的引导者而不是盲目跟从群众思想，这样节目才能顺利、系统地进行，并收获良好的效果。主持人把控看着整个节目流程。方案的效果、现场工作人员的准备以及导演的意图都在必须在主持人的控制之下。主持人的现场控制能力能够直观地体现在观众的反向和节目的氛围上，并能够极大限度地降低现场各种紧急情况的“风险”。但是，当主持人必须控制现场节奏时，这并不意味着主持人必须时刻表现自己，更多的时候还是要以一个倾听者的身份，引导被访谈者多去表达自己的观点和感受，使得节目能够达到预期的节目制作目的。作为一名处于主持人位置的访谈型主持人，他/她必须识别自己的特征优势，并运用多种方法达控场的需求。（1）注意倾听话语，寻找提问话题对于主持人来说，一开始就获得一种强烈而热情的氛围并不容易。提案的开头极其重要。主持人不能无视嘉宾和观众，一味地只顾表达自身的观点，也不能在受访者还没有完全融入氛围的时候就提出比较尖锐的问题。如果你想问一个重要的问题，可以先问一个简单的问题作为铺垫，在受访者的文字中搜索能够吸引大众注意力的“点”，抓住重点调动观众的情绪和氛围。作为主持人也必须要充分扮演好一个倾听者的角色，倾听受访者的回答，集中精力寻找深层的事件或信息，并可以向受访者或公众提供主题，或就主题提供深入的解释或跟进问题，以激发公众的兴趣辩论，引导现场的情绪。（2）控制访谈形式，打断无用话语受访者在谈话题的时候虽然一直在侃侃而谈，但是说话的内容一直是老调重弹，有用的信息很少。或者当被采访者畅所欲言时，往往词不达意脱离主题，当主持人想要再主导回节奏，拉回到相关主题时，已经力有不逮了。想结束受访者漫无目的畅谈，但又害怕自己会让别人觉得不尊重他，这就需要非常出色的控场技巧了。另一方面，主持人可以用简单的语言总结内容，提炼受访者的观点。也可以更改主题并将主题移到其他地方。你也可以主动提问，帮助受访者理清思路。（3）控制访谈辩论，保证节目连贯当采访客人或公众在争论某事时，主持人要客观理性，注意掌控形势。例如，当受访者的激烈言论引起公众不满时，可以及时中断辩论，及时地把控现场的节奏，使争端加剧从而难以控制。当发生争执时，你可以微妙地转移话题，将注意力引导到其他问题上，然后在适当的时候理清思路。如果控制得当，节目层次环环相扣，节目效果能够得到不断升华，如果控制不当，气氛尴尬。主持人的必备素质是在气氛紧张的时候，能够平复躁动的气氛；当氛围比较枯燥的时候，创造更活跃的氛围。（4）掌控现场气氛，巧用现场观众主持人可以向公众抛出鼓舞人心的主题，以丰富节目，让观众也能够切实的参与到讨论中来，并能够轻松调动气氛。当受访者有太多无意义的话题或激烈的争论时，也可以巧妙地利用调动公众情绪来缓解现场的尴尬境地。主持人最重要的特点就是善于带动节奏跟随自己的想法，而控制节奏也需要主持人的经验和创造性思维。当你控制现场的节奏时，切勿忘记诚实和真实的原则。3.互动性：交流多向互动现场主持人的特点是多向互动。《现代汉语词典》解释了这种互动：在访谈节目中不仅与受访者和观众互动，还与公众和场馆外的其他人互动。在互动中，主持人不仅是知识的传播者，也是接受者。《传播学原理与应用》中有涉及到：“传播者和传授者总是相互作用的。因此，传播者和接受者的角色是可以互换的。信息的接收者是当信息被返回时，这与传播者在接收信息时是接收者是一样的。”三.访谈型节目主持人的素养分析（一）文化素养主持人在台下是也要不断加深自己的职业水平，对于访问和讨论的主题、经验、知识和思想都是必不可少的。在讨论节目中，主持人、嘉宾和公众共同参与，就某一特定主题进行讨论、讨论或争论，在保持分歧的同时发表自己的意见或寻求共识，辞藻要讲究生动而合理，必须具备扎实的文学功底，这就需要日积月累地提升自己的文化素养。在一些访谈节目中，由于主持人往往缺乏文化素养，面对自己不擅长的问题时往往想着一带而过。内容简单甚至无味，降低了整个节目的档次。因此，文化素养成为主持人不可或缺的素质。1.丰富的知识内涵我们国家电视节目主持人这个职业研究的诞生仅仅只有20年，学者们在这一阶段对于此项的研究从不懈怠。自从《学者》作者和“学者型老师”研究以来，就出现了类似的声音：我国的电视节目需要更多的“学者型主持人”。作者发现，虽然这些文章需要“学者型主持人”，但并没有对此范围作出明确的定义。那么什么是“学者型主持人”？笔者认为，“学者”有两层含义，一是有学术的人，二是有一定学术地位的人。笔者认为，白燕升在戏曲行业有很好的基础，撒贝宁受过专业的法律教育。他们可以被认为是专业主持人，但他们不能被称为“学者型主持人”。他们具备了该职业所必需的素养，但却不能成为学科的专家。所以说，访谈型主持人需要有文化素养，有一定的知识底蕴，做“知识型”的主持人。杨澜说每次主持完节目，“就有一种被掏空的感觉”，这也是因为访谈主持人需要大量的知识积累，知识积累不足，主持起节目来就有些力不从心了。访谈型主持人的确面临一些问题，如生活阅历不足、文化知识欠缺等。他们需要有丰厚的文化底蕴，只有足够的文化积淀和素质水平才能提高对问题的认识和对节目现场的掌控。2.优良的思维品质在西方，访谈节目被翻译成脱口秀，而又音译回中文就是脱口秀，脱口秀的本质是即兴演讲，需要非常敏捷的思绪。主持人的热情和敏捷的思维可以让主持人和嘉宾交谈之时，能够把握谈话方向，引导谈话方向，把握节目的质量。3.执着的专业精神近年来，广播电视行业逐渐转向营销轨道，由于收视率所带来的经济效益，使得该产业已成为一个竞争形势非常严峻的行业，不仅反映在娱乐节目中，而且也逐渐扩展到访谈节目。组织者缺乏自我意识。他们不仅控制了自己在媒体上的话语权，还施加压力以保持自己作为名人的象征价值，这样他们就很容易屈服于过度的自我表达，破坏自己在节目中的职业精神。大师的职业精神来源于个人的内心，有爱、有尊重、有毅力、有恒心。利用经济学来操纵话题、言论、低级趣味甚至“开玩笑”的扭曲，最终是缺乏专业精神的表现。作为节目主持人，采访者必须了解节目的节奏和场景，也必须提高社会责任意识，真诚真实，有理有据，而不是寻求单方面的分类。媒体竞争仍在继续，但专业素养依旧不可或缺。（二）新闻素养采访型主持人应该是讨论节目的核心，作为一个访问者，他必须具备发现新的话题，深入挖掘真相，理智地理解辩论的能力。作为主持人，你必须承担起整合整个电视节目的重任，对社会热点有自己的看法和深度评论。主持人对于新闻的敏锐程度非常重要。1.话题价值的精确判断要想做好主持人，首先要学会评估话题的讨论价值。在选择论题时，主持人应紧跟时事，选择新鲜的或其他节目未涉及的；并且要贴近生活，贴近现实，就像在现实生活中，与我们亲近的事件成为讨论的话题；应具有特殊特征；必须体现人文精神。在讨论方案中，信息的传播应取决于主持人。一个优秀的访谈型主持人应该能够准确评估所论议题的价值，选择有价值的话题。对内容的正确评估显示了采访类型主持人的职业敏感性。有些问题和线索是灵光一现，是瞬间想到的，有时是从和嘉宾说的话中学到的，有些则是抓住了一闪而逝的新思想。面对这样的机会，必须迅速评估其价值。这种敏感性是可以培养的，需要在实践中不断地有意识地练习，观察，学习分析和比较。2.话题内涵的深入挖掘国产电视谈话节目数量持续增加，但优秀的采访者寥寥无几。这是大众似乎习以为常的。市面上非常多的节目，观众观看后并没有引起相对的共鸣。内容上，没有什么比其他同类节目更有新意也提炼不出什么新观点。作为一个采访型的主持人，要想做好节目，最大限度地发挥传播的影响力，就必须学会深挖表面问题的潜在特质。作为采访型主持人，你必须具备透过表象发现本质，挖掘本质和主题的能力，如何才能深入挖掘主题？（1）层层递进追问话题就像孩子想问为什么一样，采访型主持人也要有质疑精神。对于对方的观点和解释要充分发挥自己的主观能动思想一直追问，这对于问题的深究来说至关重要。每条线索背后都有更多的消息。质疑并且把所得信息根据其特征有效串联起来。这一过程需要主持人具备非常高的逻辑思维。一般只能在事实层面讨论事情，而主持人不能简单地收集事实“点”，而是要找到“点”之间的相关性。逻辑连接在逻辑上连接到一个系列，形成一条“线”。这样，一层一层地深入探讨就能触摸到更多的价值。（2）联系背景挖掘话题任何事物都无法孤立存在于当前社会，而是以这样或那样的方式相互联系，在相互联系的整体中，背景尤为重要。深入挖掘背景，向公众提出“为什么”，给他们思考的空间。（3）反向辨析思考素材充分发挥逻辑性，我们可以看到事件的原因、过程和后果，我们也可以通过联系背景来看到事件的本质。有时我们可以通过消极思维来分析事件的影响或后果。在消极思维的基础上，我们更深入地挖掘和深入研究另一个意义。例如，辩论节目提到“单独”二孩政策。以两个孩子的“单独”政策为例。在一些“孤独”的家庭中，一个孩子会增加一个额外的支持和保护。在某种程度上，它也有助于人口的长期均衡发展。另一方面，人口年增长率小，对老龄化影响不大，产假和生育支助也在增加。深入挖掘材料并总结以深化主题。3.现场细节的准确捕捉细节通常指作品中与人物、时间发展、生活情境等有机联系的部分或攻击性的叙述单位。用文学术语来说，我们也可以理解为细节是一个个小环节。在文学作品中，细节可以更深刻地描述人物形象，丰富故事情节，增加作品的吸引力等。同样，在节目过程中，有些主持人并不能直观感受到问题的轻重缓急而胡乱引导，一个优秀的面试模式主持人会在面试现场抓取细节，因为细节往往能反映一些隐藏在幕后的信息。（1）细节的特征与作用任何细节都应该有一个共同的特质，即真实性，细节必须真实。通常情况下，如果细节优秀且有代表性，就必须能够反映事物的本质。作为主持人必须充分发挥自身的思维逻辑性，不断挖掘问题深处的细节。细节对新闻主题的深化起到了明显的作用，公众也能透过现象看到事件的本质。细节能更深刻地反映事件或人物的性格，更好地表达主题。（2）细节的捕捉方法如果你想抓住重要的细节，你必须首先提出更多深入的疑问。通过询问，可以重复事件发生时的场景，并通过询问保存细节。其次，一定要多加注意，主持人在采访时多注意言语、表情和细微的动作，勤观察，注意细节的需要。三是多思考。交谈时你可以仔细询问和观察，有哪些隐藏的细节，不能直接接触到。目前，主持人应该更深入地考虑细节。4.话题评论的有的放矢随着信息时代的到来，网络等新兴媒体产业的发展，媒体观点的竞争日趋激烈。评论的能力就成为新闻访谈节目主持人的必备素养，独特的视角、精彩而深刻的观点已成为评判一个新闻访谈型主持人优劣的标准。新闻节目的话题多为社会热点，社会热点备受关注。作为比较权威的平台“发言人”评论应该是令人信服和接纳的。为了提炼评论的观点，我们必须首先了解社会热点。一些事件之所以成为社会热点，是因为它们与公共生活密切相关，或者因为它们有着共同的疑虑。既然是疑问，就必须回答。“坚定公众的对话欲望，化解公众困惑。”评论必须回答公众感兴趣的问题，特别是公众关心的问题，这需要对新闻事实进行大量研究。为了答疑解惑，我们需要依靠优秀的文化和新闻素养，这不是一蹴而就的，而是在实践中逐渐积淀下来的。（三）语言素养为了加强信息的传播，访谈型主持人必须具备良好的表达能力和独立的语言个性。在传播学中，符号被用作信息的一个要素，信息活动应该以符号为基础，也应该以主人和客人之间交流的符号为基础。施拉姆认为，“符号的核心仍然意味着符号代表着某种东西。”在索绪尔符号学中，符号分为标记和被标记两部分，标记是标记的组成部分，被标记是被表示的符号，两者之间的关系形成了符号。采访类型的主持人在分发信息时离不开符号的作用，我们在分发信息时分享语言和非语言信号的迹象。在这一章中，我们以符号学为基础来研究主持人的语言技巧，使他们在传播和交流中具有一定的指导作用。交谈时，主持人和嘉宾通常是“个人交流”。交流必须以语言为基础。访谈类主持人和来访者的交流离不开语言符号的使用。使用语言符号时，有一些方面需要注意。1语言表达通俗流畅当被采访的主持人用语言符号表达时，一定要说出来。主持人与客人和公众交流时使用较少的相关词和反向句子结构。在这些书面语言中，语言往往更加晦涩难懂，公众很难在短时间内吸收其中的深意，这违背了交流的初衷，分散了交流的效果。通俗易懂是一个必须用主持人的语言来解决的问题。大众化要求访谈型主持人在语言表达上不要使用过于专业的术语。如果公众对于信息的意义模糊不清，那就失去了交流的最初意义。2.语言逻辑精妙把控在交流中，值得把问题组织得更深，问题自然紧密相关，能体现出主持人严谨的逻辑和表达。只有通过互联和深度探讨，观众才能理解主题和焦点。然而，今天有些演讲者的不足之处在于，他们提问没有限制，不考虑要点、轻重缓急，更不用说语言的逻辑性了。3.语言风格个性多样主持人的多样化因素的凸显是主持人团队的快速发展的必然结果，随着主持人的多样化，主持人的语言风格也多样化，这一点在访谈型主持人身上体现得最为明显。风格特异的语言被广泛运用到当前的节目中。作为主持人，你必须有自身独特的语言风格。（四）职业素养1.受访者的心理分析访谈型主持人离不开“访”，在进行交流时，不是一个简单的问题问答流程，而是一个相互观察、相互信任、交流感情的过程。只有充分调整自己的思绪，交流时遵从自己的本心，积极分析受访者的心理，适当适应受访者的心理状况，节目才能顺利进行。因此，主持人必须掌握良好的心理沟通能力。（1）判断嘉宾合作与否大多数对话无法按照自己的预期循序渐进的。有合作者，也有不合作者。受访者往往是由适合自己心理的问题或话题引起的。他们想要自由表达自身内心深处的想法，主持人提出问题以收集信息并将其传递给公众。这种信息本身对受访者有利，他们可以选择是否回答。深入的讨论需要相互信任，只有嘉宾对于主持人有充分的信任才能将自己内心的想法直观的通过交流表达出来。此外，他们在性格方面受过很严格的训练，速度快、能说会道或性格活泼。同时，辩论过程中嘉宾所处的环境和个人感受也会影响嘉宾的合作度，好的环境和平静的氛围更适合。嘉宾拒绝合作往往是有原因的。一方面，嘉宾可能由于比较内敛，不愿意公开。这样，主持人可以试着和周围的人交流，通过周围观众来一起带动嘉宾的情绪使之能够畅所欲言，有些人不擅长说话，有些主持人与嘉宾沟通不好，不喜欢或不愿意说出不好的情绪，这在访谈节目中都是屡见不鲜的。（2）分析嘉宾的心理因素为了与嘉宾进行良好的沟通，有必要分析影响嘉宾心理的因素。另一方面，每个人由于其本身的生活环境、教育水平和不同的社会地位，对问题的看法也大相径庭。不同的职业有不同的心理和职业特点，比如教师和国家政府公务员，这些职业的来访者更健谈。因此，在进行采访之前，有必要了解嘉宾的生活环境，以制定合适的交流计划。此外，嘉宾的个人特征也会影响交流时的心理活动。有些人冷静内敛，有些个性活泼，个人访客对谈话有不同的看法。逻辑思维强的人回答问题清晰，说话者回答问题较慢。讨论时，主持人首先要了解客人的性格，对症下药，不同的客人采用不同的方法。交流是相互的。主持人要通过自己去引导嘉宾，使得嘉宾受主持人知识和表现的影响，能够更加主动地去交流。主持人应善于观察和判断，并在适当的时候向嘉宾提供心理建议。这也是节目的重要部分。一方积极配合有利于客人的事实，另一方却没有过多回应甚至隐瞒对客人有消极影响的事实。主持人要善于分析嘉宾的心理，搭建沟通心理的桥梁，这样节目才能达到预期的交流效果。（3）架起沟通心理的桥梁面试型管理者应该如何搭建沟通心理桥梁？首先，主持人可以主动寻找当事人之间的共同基调，找到能够拉近关系、消除紧张和疑虑的共同，找到当事人之间更容易产生共鸣的共同点。这促进了嘉宾与主持人之间的交流。第二，对话和交流必须在平等的基础上进行。不同的嘉宾有不同的个性和社会地位。但是对于嘉宾来说，主持人必须平等相待。只有实现平等和尊重，让嘉宾能够更好地融入这个交流环境中，达到预期的采访效果。第三，为了传递感情，主人必须真诚，真诚和诚实，这在他们之间建立了信任。第四，需要找到一个适合深入交谈的环境，该环境应易于消除客人的紧张情绪或唤起对事件的记忆或感受。2.公信力的有力维护公信力可以在寻求舆论导向的电视节目中充分发挥作用，这对节目的预期效果的落实有着非常积极的影响。访谈型主持人在探讨活动中起着关键作用，所以访谈型主持人也是节目公信力的核心。近年来，广播电视的市场租赁使电视节目的“商业化”成为目标。为了最大限度地利用它，虚假信息和恶意炒作严重损害了媒体的可信度。最终导致了群众对该节目甚至该电视台产生了抵触心理并且对于该节目信息的真实度常常保持着怀疑态度。目前主持人公信力的情况是整个传播机构有保障，传播质量也高，但是略有不足的是，为了追求收视率和利润最大化，有些人凭空捏造虚假事实，有些人故意隐瞒真相，这一系列问题的出现严重降低了公众对于新闻媒体的认可度。为了增加可信度，我们一方面需要加强专业教育，另一方面需要深入社会生活，了解社会发展，更多地与公众交流，以公众需求为导向，核实事情真相和事件的真实背景。以真诚和热情，培养自身社会责任感。3.人格化的传播方式“人格”是用来特指人的形象、思维、情感品质、性格等。本文中的“人格”主要是指一个人的品行、品格、能力等品质的总和，以及指一个人的道德品质。“个性化沟通”让受访主持人与嘉宾、与公众进行最真实、最直接的沟通。与此同时，把每个人最直观的感受贯穿于节目之中使得节目更贴近生活更有群众认同感。这个节目聚焦于人们的日常生活。在人物访谈节目中，大部分嘉宾都是公众熟知的或者在某一领域做出过杰出贡献的，主持人会以群众的观点来进行提问。再有就是人道主义精神，主持人一定要获得嘉宾的信任，与嘉宾真诚沟通，体现人道主义关怀。4.个性化的表达方法“个性化与通俗化成正比，表现在语言特点、思维模式、创作风格等的独特性上。”主持人的个性应该体现在内心思想和外在表现两个要素上。内心思想部分包含自身独特的视角、思维、感受和见解。外在表现部分主要包括形象、服饰、语言表达、自我放逐的气质等。但是现在很多主持人已经对“个性化”产生了误解，认为个人的外表、时髦的服装甚至奇怪夸张的表情都是所谓的个性，“个性化”逐渐变得低俗无味。事实上，“个性化”体现在与公众的良好沟通中，个性有所放松。“个性化”需要专业和新颖态度，并不是怪异和与众不同的装扮。性格、经历、知识结构的差异也让每个人的感受不同，他们的心理结构不同，理解和感受的方式也不同。字典对于“见解”的解释是观点和评估。“独特”的洞察力意味着新闻类型的主持人必须有自己独特的观点和对问题的评估，并将其传播给公众。在电视新闻中，采访型主持人首先要向公众传达一种正面积极的形象和礼仪。形象并不仅仅意味着外观，而是人的整体外貌、声音和性格，是一个综合的人体模型。人格素养应该促进文化的传播，强调形象和行为不是穿衣打扮，而是提高你的文化品位和职业素养，传播积极信息，服务于大众。四、主持人的访谈风格《现代汉语词典》对风格的解释是：“当代、流行、流派或个人作品最重要的品质和艺术追求。”这种风格不仅存在于文学艺术作品中，也存在与生活的每一面。风格不一样，所表现出来的艺术追求也不一样，风格的形成是一个循序渐进的过程，不是一次性的呈现，风格真实且自然流露的，是整体的，是内容、基调一致，是互相协调的。不同风格的主持人，在内容和表现形式上有不同的品质。这种属性是他独有的，也是他区别于其他人的地方。其风格和该节目的风格最终也会高度一致。我没有看过所有的访谈节目，也不能总结和概括所有主持人的特点。但是粗略的统计可以把访谈主持人的风格大致分为两类：（一）新闻风格对于实事走向的把握非常精准，在讨论当前议题和议程上的热点新闻时常常能够一针见血地指出问题所在。并且这一类的主持人不管是在生活还是在节目中，对待事物的看法都是比较客观公正的。1.客观公正，把握个人情感新闻式的主持人必须通过新闻的表象看到问题的根源，他自己去挖掘新闻最深处的本质，对新闻进行评论，他们对待事物的态度比较板正，对于是非曲直的评判非常直接。有些主持人由于长期的狭隘的社会观念的影响，在评论时总是带有强烈的个人主观色彩和主观偏见，言语刻薄，将主观评价带入节目中，包含了很多主观因素。这种现象对于新闻工作者来说是必须避免的，一定要用客观的思维去鉴别，这样才公平公正。避免影响生活的问题和经历普通公共生活中遇到的困难会影响工作。作为主持人，一定不要把生活的情绪带入节目。如上所述，倘若主持人在谈到奥运会时，如果受于生活中不好的情绪所影响，又怎么能从语言、神态上表现出欢欣和喜悦呢？2.周密严谨：保证信息准确在普通的讨论类节目中，如果言语有错误还可以自纠，而在新闻谈话类节目中，由于话题是社会热点和重大事件，这是非常严肃的一种情形，如果由于口误或者用词不当造成社会的恐慌或者动荡情绪，这是不可估量的损失。因此在节目中，要时刻注意，从一个观点地提出到一个问题的解答再到一个事实的阐述都必须客观公正严谨要与事实一致。3.恰当稳妥：谈话分寸得当在节目过程中，主持人要时刻保持自己不能被自身的情绪干扰过大，绝对不能存在焦虑和激进心理，而是客观安全地控制了采访节奏和主旨，以使节目的节奏能够按照流程稳步推进。一位优秀的新闻式采访者，并不是要像《新闻联播》一样，严肃正经、不苟言笑，而是，主持人应该掌握谈话的分寸，恰当稳妥的即兴访谈。（二）娱乐风格1.轻松自然：活泼不造作主持人不管是在生活还是在节目中都要保持自然愉悦的心态，这并不是说要过多的注重娱乐而刻意地去追求好玩、煽情和矫揉造作。而是建立在“自然”的基础上，主持人的天职是引导观众去追求事实真相，不是“演”，更不是