备课是重要的

备课是重要的教学环节

是教师的基本功备课的重要性

“凡事预则立，不预则废”。备课是课堂教学的一项预先设计，是教学基本环节的第一个环节，是课堂教学的起点和基础。备课过程是一种艰苦的复杂的脑力劳动过程。任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。教师的备课过程同时也是教师把可能的教学能力转化为现实的教学能力的过程。我们既要认识到备课的重要性，又要看到备课的艰苦性。

备课的几个基本环节备教材---备教材是指认真钻研教材，包括钻研教学大纲、教材和教学参考书，以了解本门课程的教学目的、任务和要求，了解教材的结构体系及其与前后课程的关系，明确教材的重难点，并借助有关参考书弄清疑难之处和有关问题的来龙去脉。

备学生---学生是教学的对象，教师要想教会学生，必须先了解学生，这样才能调动学生的学习积极性，有效地帮助学生解决学习里的问题和困难。了解学生的内容包括他们的思想、情绪、知识和能力基础、思维特点和思维水平、学习方法、爱好和对教学的期望等。另外，应该注意学生在学习上的爱好、特长，收集学生对教师教学方法的建议和反映。在备课时，应根据学生的合理意见，改进教学方法，使之更切合学生的需要。

备方法---备方法就是解决如何教的问题，选择恰当的教学手段和教学方法以实现教学目标。六个环节:落实基点、突出重点、突破难点、析异同点、激发疑点、体现特点。准备教具---包括各种演示模型、挂图、投影片、自制教具、现场教学实物及工量具、各种现代化的的信息技术手段等。设计和编写教案---教案是上课的主要依据，要根据教学内容的实际需要去编写，可详可略，形式多样，便于加强课堂的目的性和计划性。

在编写教案时要考虑好以下几个方面：

—设置疑问

—设计好练习

—设计好课后作业

—设计好板书和板书内容

教学备课的基本要求

在备课过程中应根据教学大纲，结合教材特点，针对学生的具体情况，认真组织教学内容。认真钻研教材，广泛参阅文献资料，抓住基本概念、基本理论、基本技能和每个章节的基本要求，确定教学重点和难点，科学合理地安排教学内容。不断充实和更新教学内容，注意结合社会实际，反映本学科发展的科学技术新成就，并能体现自己的相关研究成果和学术观点。注意从学生实际出发，科学、合理设计各种教学方法、手段和板书，充分体现以学生为中心，启发学生思考，引导学生掌握学习方法。教学安排及学时分配应与教学日历同步，合理、得当。每次教案应包括教学目的、教学重点、教学难点、教学过程、教学方法和适量的作业布置等，并向学生推荐必要的参考书目。无论是手写教案还是电子教案都要按规定格式编写。教学文件齐全。整体应包括备课本（教学笔记）要求、教学大纲、教学日历、授课表、学生平时考核表、教案等，且按此顺序进行装钉。教案基本格式

课程名称：_________________________使用教材：__________________________

专业班级：______________________授课时数：总___课时，理论___课时，实践___课时，其它__课时。授课教师：_____________________________授课时间：______至_____学年度第____学期主要参考文献___________________________每节课教案

课题_____________________________目的要求_________________________教学重点___________________________教学难点___________________________教学课时_____________________________教学方法______________________________教具__________________________________教学内容和步骤：复习引入导入新课课堂练习小结课外作业教学后记备课，是教师重要的基本功，也是教师的职责和应遵守的规则。备好课不仅是讲好课的重要前提，是落实减负增效，提高教学质量的基本保证，也是教师不断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业知识、业务能力的重要途径。