2023学年完整公开课版土地的誓言b

端木蕻良

土地的誓言抒情散文

1931年9月18日，震惊中外的“九一八”事变爆发，，短短3个多月，我国东北全境便已沦陷。无数的东北同胞被迫背井离乡，远离故土家园。1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年了，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。写作背景1931年9月18日晚10时20分，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖地段的南满铁路，反诬是中国军人所为，并以此为借口，进攻北大营。

“九一八”当晚，南京国民党政府采取“不抵抗”政策，日军很快攻占东北军驻地沈阳北大营。一九三二年日本占领东北后，扶植伪满洲国建立。图为一九四○年六月，伪满洲国皇帝溥仪访日与日本天皇裕仁握手。作者简介

端木蕻良（1912——1996）原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》等。学习目标1、注重朗读训练，读准字音，读出感情;2、通过朗读领会文意。联系时代背景，体会作者的思想感情;3、揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法;4、增强学生热爱祖国家乡，发奋图强的美好情操，培养崇高的爱国主义精神。

学习词语

挚痛zhìtòng热烈而深切。嗥鸣háomíng（野兽）大声嚎叫。斑斓bānlán灿烂多彩。谰语lányǔ没有根据的话。怪诞guàidàn奇怪，古怪。亘古gèngǔ远古。默契mòqì双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。

田垄tiánlǒng在耕地上培成的一行的土埂，在上面种植作物。蚱蜢zhàmeng昆虫，像蝗虫，常生活在一个地区，不向外地迁移，是害虫。污秽wūhuì肮脏的东西。幽远yōushēn幽深。破晓pòxiǎo﹙天﹚刚亮。耻辱chǐrǔ声誉上受到的损害；可耻的事情。

整体感知课文一、二段分别写了什么主要内容？分别抒发作者什么样的情感？课文一、二段分别写了什么主要内容？分别抒发作者什么样的情感？思忆故乡赞美、热爱、怀念第一段：第二段：内容情感发出誓言忧伤、愤怒

1、文中写了具有怎样景色的土地（默读课文第一段，画出描写故乡景色的句子）

“当我躺在土地上的时候，……原野上怪诞的狂风。”

细读品味

2、作者在这段话中列举了东北哪些特有的景色和物产？

东北特有的物产:白桦林马群蒙古狗鹿群煤块高粱玉米豆粒东北物产丰富，地大物博。

3、作者为什么在这段话中列举了一大串的景色、物产？表达了作者怎样的感情？作者列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产，如数家珍，像电影镜头一样展现东北大地的富饶美丽，使读者对这一美丽土地被侵占感到悲愤，激起读者对侵略者的仇恨同时也表现了作者对故乡深切的留恋和挚痛的热爱。

4、当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液······在那亘古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。这句话的深刻含义是什么？这句话里“红熟的浆液”喻指什么？

作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突，就要喷涌而出。

“红熟的浆液”表层是指“大地深处沸腾的浆液”。深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。

5、作者由景及人想到自己在故乡的生活，阅读第二段讨论概括这是一种怎样的生活？

美好，幸福，欢乐。6、第二段中作者发出了怎样的誓言？请从文中找出有关的句子。

我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。作者愿意为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。

7、大家想这篇文章要表达怎样的情感呢？作者写它的目的是什么呢？

①对故乡对祖国的热爱；

②激发人们的爱国热情，鼓励人们站起来为家乡，为祖国而战。

为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又放口说：“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”？讨论人称的变化实际上是情感变化的结果。文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪的一步步激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了，于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫“呼告”，具有强烈的抒情效果。1、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中“泛滥”这个词的确切含义？

赏析词语“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。这里表现作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，一发不可收拾。作者用“泛滥”来形容激愤狂放的心情，更能表达作者极其强烈的思乡之情。

2、“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。”作者为什么不用“飘荡着我的欢笑，回响着我的欢笑”之类的词语呢？

“埋葬”本义是用于已经死去的事物，本文的含义是作者的欢笑“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。因为昔日飘荡、回响在田垄间的欢笑随着“九一八”的到来已经不复存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！这里用“埋葬”比“飘荡”“回响”，更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。

3、有人说这段话排列的词语过多，不够简洁，有些句子完全可以删掉，比如“红玉的脸庞，黑玉的眼睛……狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”。你是否同意这种看法？为什么？

不能删。因为“红玉的脸庞，黑玉的眼睛”很容易引发人们想像到东北的父老乡亲像红玉一样的脸庞，像黑玉一样的眼睛，使人想到仍在日寇铁蹄下呻吟的故乡亲人。“狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”这两句虽是不好的事物，但确是东北地区“特产”很容易激发人们思乡之情。

文中多次出现“当我……当我……当我”“我想起……我看见……我听见……我想起……我想起……”这是运用什么修辞手法。在文中起什么作用？

运用排比的修辞手法，造成连贯、逐渐增强的气势，表达了作者强烈的思乡之情。仿句练习

例句：

当我躺在土地上的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦林在原野上呻吟；我看见奔流的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响……

仿写：

今天是国庆节，我想起中华人民共和国1949年成立时的情景，我想起

；我看见

；我听见

。课堂小结

这篇散文以饱含深情语言，回忆了故乡的景物，追忆了自己成长的足迹，显示了与土地密不可分的关系，既有对故土的深情赞美，也暗含有家难回的忧伤和愤怒，更有面对土地发出铮铮的誓言，流露出强烈的爱国情怀。

同学们，“九-一八”已成过去，它是中国历史上的耻辱。但现在的国际环境也并非良好，我们要和平，不要战争，决不允许历史重演。你们是祖国的未来，“少年伟大则国伟大”请大家一起朗读梁启超《少年中国说》一段：

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立