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2019学习共同体苏科版九年级第二学期物理【说课稿二】15.3电热器电流的热效应一、教学目标知识目标：了解电流通过导体时产生的热效应，理解电热器的工作原理和功率定义。能力目标：能够计算电热器的功率，分析电热器的热效应。情感目标：培养学生对物理知识的兴趣，培养学生分析问题的能力。二、教学重点和难点教学重点：解释电热器工作原理，计算电热器的功率。教学难点：深入理解电流通过导体时的热效应，学生能够分析电热器的热效应。三、教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问的方式回顾上节课所学的内容，引起学生的兴趣和思考，例如：上节课我们学习了什么？电流通过导体时会发生什么现象？2.学习新知（25分钟）a.理论讲解教师通过讲解的方式向学生介绍电热器的工作原理和电流的热效应，引导学生了解电流通过导体时产生的热效应。教师可以使用如下示意图辅助讲解：电源--------导线--------电热器电热器工作原理：电流经过电热器时会与电热器内部的电阻产生热量，使电热器发热。电流的热效应：电流通过导体时会产生热效应，导体发热的大小与电流的大小和导体的电阻成正比。b.示范实验教师可以进行一个简单的示范实验，展示电热器的工作原理和热效应。教师可以使用一个小型的电热器和电流计进行实验，让学生亲自参与，观察电热器发热的过程。3.讨论和实践（25分钟）a.讨论教师与学生共同讨论电热器的热效应，引导学生分析为什么电流通过导体会产生热效应，以及电流的大小和导体的电阻如何影响热效应的大小。b.实践学生进行小组活动，每个小组选择一个电热器，测量电热器的电流和电压，并计算电热器的功率和发热量。学生可以通过实践来深入理解电热器的工作原理和热效应。4.概念解析（15分钟）教师对电热器的功率进行概念解析，让学生理解功率的定义与计算公式，通过对电热器功率的计算，进一步了解电热器的使用和效果。5.总结和展望（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调电热器的工作原理和热效应的重要性，并展望下节课将学习的内容。四、作业布置练习册上的相关习题。通过网络查找关于电热器和电流的热效应的资料，并写一篇100字的小结。五、教学反思通过这节课的讲解和实践活动，学生对电热器的工作原理和热效应有了更深入的了解。将理论与实践相结合，让学生参与实践，培养学生的动手能力和分

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