人教版九年级化学上说课稿：1-3走进化学实验室（1、2）

人教版九年级化学上说课稿：1-3走进化学实验室（1、2）一、教学内容概述本节课是人教版九年级化学上的第一单元的第三个课时，主题是“走进化学实验室”。本节课的教学内容主要包括化学实验室的基本设施和用具、实验室安全常识以及实验室常见的化学试剂。二、教学目标知识与技能目标：掌握化学实验室的基本设施和用具的名称和用途；了解化学实验室的安全常识，能够正确使用实验室常见的化学试剂；能够正确使用实验室的称量仪器、加热仪器等实验设备。过程与方法目标：引导学生进行观察和思考，培养科学探究的兴趣和能力；利用实验室设备和工具开展实验操作，培养学生动手实践的能力；鼓励学生提出问题和解答问题，培养学生的思维能力和合作能力。情感态度价值观目标：培养学生在实验室中的安全意识，培养学生的团队合作精神；培养学生对化学实验的兴趣和好奇心，激发学习化学的积极性。三、教学重点和难点教学重点：掌握化学实验室的基本设施和用具的名称和用途；了解化学实验室的安全常识，能够正确使用实验室常见的化学试剂。教学难点：培养学生的实验操作能力，特别是在使用实验室仪器和设备方面的技能；培养学生的安全意识，提高学生在实验室中的安全素养。四、教学准备教师准备：确保实验室中的安全设施齐全并正常运行；准备课件，包括介绍化学实验室的基本设施和用具的图片和说明；准备相关实验器材和化学试剂，如量筒、烧杯、试管等。学生准备：携带好实验装备，如实验服、护目镜等；准备好课本和笔记本，做好听课和记录的准备。五、教学过程1.导入引入（5分钟）教师利用多媒体展示化学实验室的图片，带领学生进入课堂氛围。教师可以提问学生关于化学实验室的问题，激发学生的思考和好奇心。2.学习和探究（30分钟）教师通过课件展示和讲解，介绍化学实验室的基本设施和用具的名称和用途。同时，教师引导学生观察实验室中的设施和用具，并和学生一起探索它们的作用和功能。教师还可以安排一些小组活动，让学生合作完成一些实验操作，培养学生动手实践的能力。3.实验操作演示（20分钟）教师在实验台上进行实验操作演示，包括如何正确使用实验室的称量仪器、加热仪器等实验设备。教师要详细介绍每个实验设备的使用方法，并让学生观看操作步骤。4.实验练习（20分钟）学生根据教师的演示操作，自行进行实验练习。教师可以提供一些小组活动或问题，引导学生进行实验操作和思考。教师要及时给予学生指导和帮助，确保实验操作的顺利进行。5.总结归纳（10分钟）教师和学生一起总结和归纳本节课的重点内容。教师可以提供一些问题用于引导学生回顾和思考。教师要及时纠正错误，确保学生对本节课的内容有清晰的认识。六、作业布置布置相关的课后作业，包括做练习题、复习本节课的重点知识点以及预习下节课的内容。七、板书设计-化学实验室的基本设施和用具

1.实验室桌椅、实验台、通风设备

2.实验室仪器和设备：量筒、烧杯、试管等

-实验室安全常识

1.实验室的安全设施和紧急处理方法

2.实验室常见的化学试剂的正确使用方法

-实验操作技能

1.称量仪器的使用方法

2.加热仪器的使用方法八、教学反思本节课通过图片展示、实验操作演示等多种教学手段，引导学生走进化学实验室，了解化学实验室的基本设施和用具。通过实验操作，培养学生的动手实践能力和安全意识。